林承铎老师的内训课程
保项目风险管理 主讲：林承铎 担保相关行业服务客户：中国光大银行全国合规系统、中国邮储银行天津分行、浙江省农信联社成员、江苏省农村信用社联合社。 一、我国宏观及微观金融环境解读(一)十八大以后的我国金融政策变化分析(二)依法治国方略提出后对金融担保领域的影响二、全面风险管理体系(一) 全面的风险意识(二) 全过程的风险控制(三) 全新的风险管理手段和方法(四) 全员参与的风险管理三、尽职调查(一) 关于尽职调查(“5C”分析框架)(二) 尽职调查的标准化规程（财务
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财务法规培训大纲 林承铎一、课程性质与目标课程性质：本课程是会计从业人员需要了解得财务法规内容。本课程能力结构与知识结构是针对财务人员岗位能力分析而设计。 课程目标：通过本课程的学习，使学员掌握会计核算和监督的依据、手段和过程，了解对会计机构与人员的要求、会计从业人员从业资格管理和继续教育管理规定，掌握支付结算法规，税收征收管理的相关规定，会计职业道德的基本要求；强化学员在会计工作中依法处理经济业务，严格遵守会计准则与会计法规，养成良好的依法办事、依法经营的意识与习
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操作风险管理、内部控制与合规管理 主讲：林承铎第一部分 操作风险来源与管理框架第一节 操作风险管理的概述一、操作风险的起源（一）商业银行操作风险提出的背景和原因（二）操作风险的相关案例1.巴林银行倒闭事件2.日本大和银行事件3.中国银行开平之劫4.邯郸农行金库盗窃案（三）国内外专家的观点和认识二、操作风险的分类（一）操作风险的定义（二）操作风险的分类三、操作风险的性质四、操作风险的传统特点五、现代操作风险管理的新趋第二节 操作风险管理的基本框架一、操作风险管理的演变（一）传统基础阶段（二）专门管理阶段（三）定性管理阶段（四）定量管理阶段（五）整体管理阶段二、操作风险管理框
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产品经理必备素质及法律知识和风险防范意识授课大纲主讲：林承铎一、案例分析引入(一)业界产品经理存在的不足之处分析(二)产品经理成长的三个步骤1. 研发内部各职能领域的互动2. 研发与产品线的各职能领域的互动3 .市场驱动研发二、产品经理的定位、职责与素质模型(一)产品经理在公司中扮演的角色(二)产品经理应该承担的职责(三)产品经理应该具备的能力(四)产品经理的素质模型及分享业界的成功经验三、新产品的市场管理(一)分享业界公司在市场管理方面存在的问题(二)市场管理流程的阶段进程(三)产品经理如何参与市场管理流程(四)产品经理如何制定产品的路标规划四、新产品的开发管理(一)产品开发管理的几个重要的
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《法理学》 主讲：林承铎第一部分 依法治国理论一、正确理解法治的含义1、正确理解法治的两个层面含义：治国方略和在民主基础上形成的与专制相对立的治国的根本性原则。 2、重点讲授法治与法制的区别 （1）法治和人治相对立；而法制和人治可以相容。 （2）法治要求依法办事、法律至上；而法制强调法律和制度。 （3）法治以民主为前提，和专制相对立；法制可以是采取专制、暴政的政体。 （4）法治只有资本主义法治和社会主义法治；法制有四种类型。 3、重点讲授依法治国的理论内涵和意义
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《商业银行法律风险管理》课程大纲半天版授课教师：林承铎 目前，商业银行的法律风险体现在几个方面：不良贷款余额和比例指标出现一定程度的恶化，不良贷款反弹压力明显增大；逾期贷款增幅较快，对公逾期贷款不良比倒挂明显；行业性风险继续发酵，部分行业性风险尚未充分暴露；区域性风险突出等。本专题授课将针对商业银行常见的几个法律进行讲授，结合实际案例，对可能出现的信贷业务法律风险、授信业务法律风险、担保业务法律风险等进行分析，培养商业银行从事相关业务的人员具备一定的法律风险管理知识。一、信贷业务法律风险 (一)合同的主体（合同当事人） (二)签订合同前如何审查合同主体(三)资格审查应提供的主要法律文件(四)