吴文亮老师的内训课程
课程特色：1提供全程案例教学方式，使学习效果最大化，保证案例的经典性与可靠性。2运用系统化方法解决问题、萃取经验，积极运用个案讨论与演练巩固学习效果。3导师能够以娴熟的技巧来引发学员的深度思考。4安排60时间课堂练习，现场辅导，确保学员现场能够掌握工具的应用。学员对象：1各阶层主管以上管理者2可以针对不同学员对象加以调整与定制，适用各层级主管职员标准课时：1天（6小时|天）主讲人：文亮常驻地上海课程大纲：课程导入：高绩效团队有哪些特征模块一 高效团队凝聚力概述一、团队为什么需要管理（建设）1团队管理（建设）定义为了实现目标必须要整合资源（包含人力资源）通过工作业务流程以三效标准进行推进2资源
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课程意义高效能人七个习惯是一个职场成功人士成长路径图，各个要素之间相辅相成自成体系。既讲到个人要全力以赴确立目标，进行个人修炼，并由依赖转向独立，从而实现"个人成功"；也讲到要通过建立共赢，换位沟通，集思广益等，促进团队沟通与合作，实现人际成功。继而不断更新更是涵盖了前六个习惯，督促我们从身心开始完善，"不断更新"的创造，会使每一个人走向成功的彼岸。课程收益1了解个人获得和保持成功的基本条件2明晰自己及团队的使命目标，厘清自己的工作计划3建立人际交往中的双赢的观念并进行实施，以达到更好的结果（融合团队）4树立持续学习的习惯，保持您的不断成功。培训形式在本课程培训过程中，将采用学员参与、体验、分
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课程背景：面对机会大部分管理者分身乏术，而人数众多的员工要么无动于衷，要么无从下手。您是否觉得员工“不好使”？其实80的员工不去做，或做不好，是因为“不愿意做”、“不知道朝什么方向做”和“不知道怎么做”！作为管理者，要教给下属的是一种做事方法或者方式，而不是代替下属解决具体问题！您要做好下属的教练，培养优秀的下属，携手下属一起创造卓越绩效！课程目标： 帮助管理者掌握运用教练技术提升影响力的技巧运用教练技术指导下属的技巧掌握管理者实施教练辅导的步骤提升辅导部属实现组织目标的能力能够提升管理者带领团队的驾驭力运用教练技术改善人际关系技巧课程特色：1提供全程案例教学方式，使学习效果最大化，保
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课程背景：面对机会大部分管理者分身乏术，而人数众多的员工要么无动于衷，要么无从下手。您是否觉得员工“不好使”？其实80的员工不去做，或做不好，是因为“不愿意做”、“不知道朝什么方向做”和“不知道怎么做”！作为管理者，要教给下属的是一种做事方法或者方式，而不是代替下属解决具体问题！您要做好下属的教练，培养优秀的下属，携手下属一起创造卓越绩效！课程目标： 帮助管理者掌握运用教练技术提升影响力的技巧运用教练技术指导下属的技巧掌握管理者实施教练辅导的步骤提升辅导部属实现组织目标的能力能够提升管理者带领团队的驾驭力运用教练技术改善人际关系技巧课程特色：1提供全程案例教学方式，使学习效果最大化，保
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课程背景：中基层管理者大多数是半路出家，原来在基层专业岗位干得不错，拥有不错的技术或业务素质，也不乏工作的热情，但是在升上管理岗位后，不能适应角色的转换，不能找准自己的位置，使工作陷入困境。 课程特色：1提供全程案例教学方式，使学习效果最大化，保证案例的经典性与可靠性。2运用系统化方法传授冲突解决、决策制定流程，积极运用个案讨论与演练来巩固学习效果。3导师能够以娴熟的技巧来引发学员的深度思考。4安排60时间课堂练习，现场辅导，确保学员现场能够掌握工具的应用。学员对象：1各个层级新晋升管理者2专业口转岗管理者3企业兼并后的管理者训练4本课纲可以针对不同学员对象加以调整与定制标准课时：23天（