蔡毅臣老师的内训课程
引言Oslash;关于学习的探讨一、优秀人才心灵成长与阳光心态Oslash;万般皆福气，烦恼即菩提Oslash;如何保持阳光心态二、关于职业生涯规划的探讨Oslash;认知：认知自己、认知团队、认知行业Oslash;定位:人生定位、组织定位、职位定位Oslash;规划：分阶段、具体、可执行Oslash;执行：确保每阶段实施、弥补职业差距Oslash;评估：自我监督、他人监督、团队监督三、情绪管理Oslash;心理健康的标准Oslash;沙赫特理论Oslash;情绪从哪里来Oslash;焦点与情绪四、如何管控情绪，保持阳光心态Oslash;认识压力与压力管理Oslash;影响我们的三大商数Osl
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引言Oslash;关于学习的探讨一、优秀人才心灵成长与阳光心态Oslash;万般皆福气，烦恼即菩提Oslash;生命的质量源于情绪的品质Oslash;焦点与情绪：情绪从哪里来Oslash;如何保持阳光心态二、卓越源于要求要求要有标准Oslash;没有标准就没有对与错Oslash;没有标准就没有执行Oslash;执行就是按质按量按时完成任务Oslash;执行力是将决策转化为成果的能力Oslash;产生组织绩效的四力分析：领导力管理力决策力执行力Oslash;管理者执行力的四个要素和员工执行力的四个层次Oslash;高绩效团队的标准与特征Oslash;阻碍执行的六个因素及对策研究Oslash;完成
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引言Oslash;关于学习的探讨一、管理之道Oslash;东西方管理理念Oslash;传统管理的内涵Oslash;什么是绩效管理；Oslash;绩效管理理念的追溯；Oslash;组织推进绩效管理效果不佳的原因；Oslash;没有标准如何绩效管理Oslash;功当其事，事当其言；Oslash;产生组织绩效的四力；Oslash;绩效管理的四步骤解析；s绩效计划绩效辅导绩效评估绩效激励Oslash;如何设定绩效目标；Oslash;目标与职责清晰化；Oslash;案例：如何评估绩效？Oslash;目标的衡量标准；Oslash;目标管理SMART原则和八个步骤；Oslash;应对部属的底目标；Oslas
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引言Oslash;学习如何做执行一、什么是执行Oslash;为什么要执行Oslash;奉法者强，则国强Oslash;没有标准就没有执行Oslash;生存理念和危机意识：如何从优秀到卓越？Oslash;转型期的核心：个人执行力和团队执行力的提升Oslash;执行要求的是效率和速度Oslash;执行是每个人马上按质按量地完成任务Oslash;执行力对组织战略和目标实现的影响Oslash;功当其事，事当其言二、高效执行之法Oslash;产生组织绩效的四力分析：领导力管理力决策力执行力Oslash;管理者执行力的四个要素Oslash;执行赏罚有信：罚上立威赏小取信Oslash;执行宽严有度：先严后宽制
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引言Oslash;关于学习的探讨一、现代企业管理的管理理念Oslash;东西方管理理念Oslash;传统管理的内涵二、非人力资源经理的角色与责任分析Oslash;非人力资源经理的工作职责Oslash;非人力资源经理的角色分析Oslash;在人力资源管理中提升领导力Oslash;做一个行动模范还是团队领导者Oslash;什么是一个成功的领导者Oslash;管理者的特质Oslash;员工的角色与责任分析Oslash;组织构成的要素Oslash;五行性格分析Oslash;角色分析：不同角色的特征、作用、优点、缺点Oslash;不同角色对组织的贡献三、非人力资源经理应掌握的员工培训方法Oslash;生
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引言Oslash;关于学习的探讨一、功当其事，事当其言Oslash;团队构成的要素Oslash;确立团队共同的目标和价值观Oslash;深入了解团队理念及团队角色认知Oslash;团队管理者的特质Oslash;知人者智，自知者明Oslash;杜拉克五问与三省吾身Oslash;五行性格分析Oslash;角色分析：不同角色的特征、作用、优点、缺点Oslash;不同角色对团队的贡献二、事在四方，要在中央Oslash;高效团队的基本形态Oslash;营造学习型团队的氛围和环境Oslash;自信源自实力Oslash;高手是这样炼成的Oslash;练功力练信念练静气Oslash;经理与教练的区别Oslas