程光老师的内训课程
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749300723900《职场高端思维力PPT之工作汇报》一、客户需求及服务内容企业类型：中大型企业培训对象：市场、营销、HR、策划、秘书、创业老板等高频使用PPT对内汇报的需求者培训目标：转变PPT只需强调做外观精美的错误观念，从思维力、文案力和设计力三个角度入手，打造最具说服力的PPT报告，同时提升个人的表达力、自信力、影响力人数规模：约4050人 时 间：预计2022年XX月XX日培训地点：待定二、培训课程设计1、课程名称：职场高端思维力PPT之工作汇报2、课程时间：2天(12小时)三、培训组织阶段重要事项培训前企业培训需求调研，企业培训负责人、授课讲师进行三方沟通，厘清培训目标，
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749300723900《职场高端思维力PPT》一、客户需求及服务内容企业类型：中大型企业培训对象：市场、营销、HR、策划、秘书、创业老板等PPT高频使用者，有对外演讲或者对内汇报的需求者培训目标：转变PPT只需强调做外观精美的错误观念，从思维力、文案力和设计力三个角度入手，打造最具说服力的PPT报告，同时提升个人的表达力、自信力、影响力时 间：预计2022年XX月XX日二、培训课程设计1、课程名称：职场高端思维力PPT 2、课程时间：12小时三、课程介绍【学员痛点】PPT，PowerPoint，就是要Power Your Point，借助某个场景放大观点，产生影响力。PPT一定是在某个
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《职场高端思维力PPT》一、客户需求及服务内容企业类型：中大型企业培训对象：市场、营销、HR、策划、秘书、创业老板等PPT高频使用者，有对外演讲或者对内汇报的需求者培训目标：转变PPT只需强调做外观精美的错误观念，从思维力、文案力和设计力三个角度入手，打造最具说服力的PPT报告，同时提升个人的表达力、自信力、影响力人数规模：约4050人 时 间：预计2023年XX月XX日培训地点：待定二、培训课程设计1、课程名称：职场高端思维力PPT 2、课程时间：23天(1218小时)三、培训组织阶段重要事项培训前企业培训需求调研，企业培训负责人、授课讲师进行三方沟通，厘清培训目标，确定课程大纲。培训
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《管理者的三项修炼》沙盘模拟一、客户需求及服务内容企业类型：中大型企业培训对象：中高层管理者、后备干部等培训目标：提升新晋中层管理者身份转变，提升全局掌控能力人数规模：约4050人 时 间：预计2023年XX月XX日培训地点：待定二、培训课程设计1、课程名称：《管理者的三项修炼》沙盘模拟课程2、课程时间：12天(612小时)三、培训组织阶段重要事项培训前企业培训需求调研，企业培训负责人、授课讲师进行三方沟通，厘清培训目标，确定课程大纲。培训前沟通动员，引起学员对培训的重视培训物料制作：现场布置物料（条幅、学员名牌等）、学员培训资料；场地布置：摆桌、学员资料制作、现场设备调试培训中1、培训
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723900718185《快速成就职场PPT达人的高手秘诀》最全面的职场PPT速成设计技巧一、客户需求及服务内容企业类型：中大型企业培训对象：市场、营销、HR、策划、秘书、创业老板等PPT高频使用者，有对外演讲或者对内汇报的需求者培训目标：让设计零基础的职场人士，通过学习基本图形、软件使用、素材应用和拆解模板，快速提升PPT设计的能力，让PPT呈现更加用户化和专业化，同时极大提升制作PPT的效率。人数规模：约4050人 时 间：预计2023年XX月XX日培训地点：待定二、培训课程设计1、课程名称：快速成就职场PPT达人的高手秘诀2、课程时间：23天(1218小时)三、培训组织阶段重要事项
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业务部门赋能工作坊课程背景 疫情之后，全球市场发生重大变化，全球物流和供应链遭受了巨大冲击，很多人的消费能力和消费意愿下降，许多行业的市场需求也出现了下降的趋势，外部环境的不确定性增加，企业内部也在经历变化，更多的远程办公、跨部门协调沟通等问题，对企业业务的稳定性和效率都带来了挑战。随着市场和行业变化加速，企业需要更敏锐地应对市场变化，不断调整和优化业务模式，谨慎地管理资金和预算，制定灵活的业务发展策略，积极应对市场变化，加强与供应商、客户和员工的沟通，以保持企业的稳定发展。课程收益 通过共同思考、共同探讨和共同实践，业务团队将更好地了解市场变化、产品需求和竞争状况，激发团队创新和协作能力，提
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企业文化共创研讨会课程背景 企业文化是一家公司的核心竞争力之一，是推动战略落地和公司持续发展的土壤关键。一个良好的企业文化不仅可以提高员工的工作满意度和忠诚度，还能够吸引和留住优秀的人才，提高公司的绩效和竞争力。企业文化的建设是一个持续不断的过程，需要全员参与和共同努力。以研讨共创的方式讨论企业的文化，可以有效地激发员工的积极性和创造力，让员工参与到企业文化的建设中来，形成共识，帮助员工对企业有更深刻的理解与归属感，并且能够为企业文化长期发展提供更多参考的意见和建议。课程收益 ◆增强企业凝聚力：企业文化共创研讨会是一个集思广益的过程，员工通过共同探讨公司的文化，形成共识，增强企业文化的凝聚力。
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年度复盘 / 项目回顾工作坊课程背景 年度工作复盘是企业在每年结束时对过去一年或半年的工作进行总结和回顾，以了解企业在各个方面的表现和存在的问题，以便为未来的发展制定更好的计划和策略。复盘内容可以包括：内部表现的总结和回顾：企业可以对过去一年的业绩、销售额、利润等各方面数据进行统计和分析，总结成功的经验和教训，寻找发展的瓶颈和机遇。外部环境变化的分析和应对策略：企业需要关注市场和环境变化，了解竞争对手的动态和趋势，制定相应的应对策略，以便在未来的市场竞争中更好地应对挑战和机遇。部门和团队的业绩和表现：企业需要对各个部门和团队的表现和业绩进行评估和总结，了解存在的问题和瓶颈，并提供相应的支持和改
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焦点问题分析与解决工作坊课程背景 团队问题分析与解决是团队工作中非常重要且必不可少的一环，有效的研讨方式能够帮助团队成员更好地理解问题，探索问题的根源，促进共识和一致，共同寻求有效的解决方案。通过以研讨工作坊形式展开，能够让团队成员共同参与讨论，增强沟通交流的能力，理解问题的不同视角，接收团队其他成员的想法意见，激发集体智慧，提升团队共识与凝聚，提高整体的效率和执行力。课程收益 ◆促进理解和认识：帮助团队成员深入地理解和认识问题的本质和背景，从而更好地找到问题的根源，并为问题的解决提供更有针对性的方案。◆增强合作和协调：协调团队成员之间的想法和意见，建立起更加紧密的协作关系，从而更好地发挥团队
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精益库存管理课程背景制造业的库存问题就好比是煮青蛙，作为企业的两大死点之一（另一个是AR，应收帐款，实际上也是库存问题），等到你感觉出痛来了的时候，企业就已经如同被煮的青蛙一样，可能已经蹦不起来了,企业从无到有，再到逐步发展壮大，伴随着企业的成长过程，库存成为一个永远甩也甩不掉的东西；随着“零库存”与JIT神话在中国的破灭（个人观点），我们的企业家们不得不坐下来冷静地思考了：企业的产品很好，质量也上乘，不愁销路，资金回笼可能问题也不大，为什么我们还是没钱花呢？回过头仔细一看，原来我们的钱全躺在仓库了睡大觉！库存问题如同百幕大的神秘黑洞，时刻准备吞噬着过往的船只与飞机，无论看起来你有多大，“多强
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TWI现场管理者能力提升课程目标1、了解现场管理的基本概念， 2、掌握现场改善的方法 3、熟悉现场改善的基本思路 4、熟悉现场管理中的七大浪费 5、掌握现场改善的五个阶段 6、了解现场改善的方法 7、认识新经济时期现场管理面临的主要问题与挑战。课程大纲【课程大纲】 一、认识现场管理与现场改善1.企业竞争环境特点 2.现场管理的定义与现况缺失分析 3.现场管理的主要内容 4.现场管理在生产企业中意义与作用5.新经济时期现场管理与现场改善面临的主要问题与挑战现场管理人员的角色认知与定位：1.新时期下主管面临的挑战和机遇 2.现场主管的地位和使命3.现场主管
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TPM全员设备维护课程目标1、随着科技进步和自动化的快速发展，高精尖设备、自动化生产线、柔性生产设备等已广泛应用于企业，设备管理已成为企业生产运营的重要环节，企业对设备的依赖 程度越来越高。设备的高效运转与产品的品质、成本、交期和安全各项目标的实现息息相关。设备的故障、微小停机、综合利用率低常常会给企业造成巨大的经济损 失。同时设备正向复杂化和高精密化发展，维修和保养的工作难度日趋升高，维护的费用和强度不断加大。 2、传统的单纯依靠设备维修部门来做好设备管理工作，已很难适应企业实际发展的需要。如何有效的提高设备综合利用率，减少课程大纲【课程大纲】篇 TPM 概述1.1、TPM是怎样产生和发展的
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SMED快速换模应用课程背景1、以工序为单位组织大批量的生产已不能适应市场多品种、小批量、短交期的要求，生产型企业必须改变过往生产安排方式，实现生产小批量、各工序同步均衡化，快 速换模的技术正在被广泛应用，它除了可以提升设备的可动率外，更重要的是能建立应对多品种、少批量、更短交货期，建立同步均衡化的生产管理体制。 2、课程以大量实际案例为基础，并介绍当前可用的各种辅助工具，从理论、方法和工具方面帮助学员掌握快速换模转产的技术，学后可立即转化到工作中。课程目标1、了解制造企业是如何换模的 2、快速诊断换模的瓶颈（技术瓶颈、管理瓶颈） 3、了解快速换模与交货期 、在制品及生产计划之间存在的关系 4
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8D与QC7工具课程目标【课程价值】 1、理解精益质量管理工具的优点与重要性； 2、正确地选择和使用这些工具,以分析和解决实际的质量问题； 3、全面提升企业精益质量管理从业人员的水平。课程大纲【课程大纲】章：质理分析与矫正之8 DISCIPLINES手法—8D1.古语：工欲善其事，必先利其器2.什么是8D手法，8D有何作用3.8D的核心步骤有哪些4.丰田汽车“务实的解决问题”的7个流程5.8D包含哪8个步骤，如何用于解决实际问题6.8D各步骤如何进行操作7.防患于未然，8D的精髓“预防”8.某财富500强企业成功应用8D处理客户投诉问题的案例第二章：精益质量管理常用统计工具1.数据的分类及整理
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5s及可视化管理课程目标1、全员认识并理解5s及可视化 2、全员建立5s及可视化的意识 3、全员贯彻落实5s及可视化的实施课程大纲【课程大纲】 一、什么是5S？1、5S的起源和演变2、5S的在持续改善中的作用3、与其他工具的结合 二、5S与减少浪费，提高效率的关系1、什么是丰田定义的七种浪费2、增值与不增值分析3、利用5S消除浪费和减少不增值步骤5S的步：整理 三、整理的定义1、整理的基本手法2、红牌战术的应用3、暂存区的设定4、整理案例 四、5S的第二步：整顿1、整顿的定义2、整顿的基本手法3、物有其位，物在其位的管理4、阴影板和阴影抽屉的应用5、定置定位的手法简介 五、5S的第三步：清扫1
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培训大纲：第一章 精益的本质1.精益的起源于发展历史2.精益的本质3.推行精益应具备的思想 第二章 非生产领域（后简称事务）价值流1.价值流的定义及作用2.读懂生产价值流图3.如何绘制事务价值流4.如何从事务价值流中识别改善点5.绘制事务价值流的技巧与注意要点 第三章 非生产领域的八大浪费及改善方法1.生产领域的八大浪费2.生产领域的一个流3.非生产领域的八大浪费及区别4.改善非生产领域八大浪费的方法和技巧第四章 事务类工作分析方法与改善点1.流程分析法及应用2.作业分析法及应用3.改善方法与案例第五章 经典案例分析 ...
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课程大纲：第一讲、班组长的地位和职责1．班组在企业中的地位和作用2．班组长的角色认知3．班组长的作用和职责4．对企业的认知5．班组长必备的管理技能6．领导和下级的期望值7．班组长的管理水平现状8．案例：新官如何上任9．动动手：给自己定位第二讲、生产现场管控1．何谓现场2．现场管理的核心要素3．5S的起源和含义4．推行5S的目的5．5S的八大作用6．5个S之间的关系7．整理的作用和推进步骤8．整顿的作用和推进步骤9．清扫的作用和推进步骤10．清洁的作用和推进步骤11．素养的作用和推进步骤12．经常持有问题意识13．规范和细节决定成败14．案例：小兰的不好意思15．案例：忽视现场管理造成的损失第三
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课程大纲：第一讲、精益生产的基本思想1、精益思想介绍2、精益生产方式的由来3、精益生产的核心武器：现场改善第二讲、精益生产的核心思想剖析：1、增值与非增值活动介绍2、精益生产过程分析方法3、精益生产现场改善活动介绍1、第三讲、现场八大浪费2、现场管理追求零浪费3、现场管理约束资源与非约束资源4、现场管理活动从哪里着手5、案例：日、美企业现场管理活动运用与发展第四讲、现场管理的基础：时间管理1、时间分析基础经济动作2、时间研究与生产线平衡3、时间研究目的与方法4、秒表，记录表，流程分解原则5、标准工时结构与测时计时方法6、标准工时制订7、实际时间与标准时间的差异补正8、标准工时的意义第五讲、现场
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课程大纲：第一讲、车间管理人员的角色定位1、车间管理人员的职责与角色认知2、车间管理工作的重心与要点3、详细说明工厂管理人员绩效指标和岗位职责 第二讲、如何有效的推进工厂管理工作1、企业战略目标细化KPI管理 2、衡量生产绩效的常用指标3、战略目标与衡量指标配合4、员工绩效考核与衡量指标配合5、案例分析 第三讲、如何有效的挖掘工厂问题1、通过衡量指标趋势图发现问题2、通过现场5S及目视化发现异常3、5S的核心与实质在于发现异常4、精益目视管理5、工厂目视化管理6、创建和应用不同类型的视觉控制工具7、案例研讨 第四讲、现场质量改进1、现场质量控制2、内部用户三不原则3、质量改进的基础——标准化作
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课程大纲：第一讲、精益生产方式介绍：1、 精益的起源2、 精益意味着时间和速度3、 丰田汽车(TPS)与精益生产4、 精益生产方式的核心思想第二讲、精益生产与价值流剖析：1、 价值流与价值流图2、 制造企业的7大浪费3、 识别客户增值与非增值（CVA amp; NVA）4、 第八大浪费解析5、 利用价值流图过程分析介绍第三讲、现状价值流图状态价值分析：1、 确定产品系列2、 价值流级别确定及标准图标3、 价值流过程块设计4、 画设计流、物流、信息流5、 数据收集与前置时间（LT）计算6、 现况价值流图示(模拟与实际应用) 第四讲、数据在价值流图示的应用改善机会识别及优先
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课程大纲： 第一讲：认识精益生产和浪费 1、现代制造企业的价值困惑 2、制造企业的七大浪费 3、认识精益生产 4、精益生产的核心：为企业赢利 第二讲、精益物流管理 1、精益物流与供应管理 2、实现精益物流JIT 3、柔性生产与敏捷制造中的物流设计 第三讲、精益生产之均衡性管理 1、模拟游戏：产能与平衡管理—发现利润空间 2、精益均衡性原因分析 3、人机工效学—动作分析 4、等待的不均衡—浪费的影子杀手 第四讲、精益生产之设备管理 1、设备生产能力的控制因素 2、生产节拍与设备要素管理 3、价值流与设备效率 4、设备效率分析手段和方法 5、设备能力管理
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第一讲、走向零缺陷的质量基础 质量管理的传统与现代思想 企业面临的困惑 精益工厂追求7个“零”极限目标 制造质量与设计质量 第二讲、现场质量管理的要点 1、质量的基点——以顾客为关注焦点 2、过程控制的方法 3、顾客为导向的过程方法 4、管理过程的方法 第三讲、零缺陷质量管理 1、零缺陷前提：5S 2、制造质量的精髓：预防为主，持续改进 3、全员参与和提案改善 4、提案改善的实施步骤 第四讲、开展零缺陷内部改善的岗位如何面对——建立八大类岗位文件 1、施工表 2、工作方法 3、不合格品处理 4、安全操作规程 5、标准化操作单 6、产品标识和可追溯性
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主题：5S活动含义、推行要领、导入与实施 现场图片的观、感、悟！ 管理的3大基石：5S活动、改善活动、TEAMWORK（团队工作） 5S是企业管理最基础的管理项目：企业成长之树、企业生产运营纵向金字塔 第一讲、5S活动推行要领（理解要点、实例说明） 1、5S的概念5S推行要领 2、整理（SEIRI）：要与不要、坚决留弃 3、整顿（SEITON）：科学布局、取拿便捷 4、清扫（SEISO）：扫除垃圾、美化环境 5、清洁（SEIKETSU）：长抓不懈、坚持到底 6、素养（SHITSUKE）：自觉遵守、养成习惯 7、活动的作用 8、5S运作环 9、5S活动的发展 第二
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一、 营销创新带给我们的惊喜经典案例的启示：1、 客户愿意与其谈一场爱情的产品2、 强调个性、激情、快乐与创新产品3、 研讨：以上案例给我们的冲击与启发 二、 我们的思维如何创新1、 认识创新与创新思维2、 创新思维的N种基本特征3、 唤醒我们的创新意识4、 十种主要的创新思维方法5、 了解创新思维的基本工具与方法6、 创新意识、创新能力测试 三、 战略思维的创新是基础1、 客户的需求和欲望有多少？2、 我们能够满足客户的哪些需求？3、 我们的战略路线图是什么？4、 市场宏观与微观环境的适应与调整5、
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一、 企业创新案例分享1、 互联网与网络游戏2、 某外企中国战略给我们的启示讨论：我们的感悟 二、 对创新概念的新认识1、 对创新的概念认知2、 企业与创新的关系3、 企业创新的思路与方向研讨：我们的创新思路在何方？ 三、 冲破阻挡我们创新的牢笼1、 破解束缚创新思维的牢笼2、 借鉴创新的思路3、 游戏活动 四、 多种创新的工具的了解与操作 1、十种创新的方法2、创新工具1介绍 3、创新工具2介绍 4、TRIZ方法 案例研讨：创新思维激发游戏 五、 深入解剖经典企业创新案例1、 经典企业创新案例分析研讨2、
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一、 走进创新思维的天地 1、企业经典创新案例解析(1)苹果公司的市值怎样成为世界第二(2) 中国联通的“沃”与中国移动的“G3”（3）日本3G发展给我们的启示（4）卖时尚而不是出售计时的公司2、创新思维的八个基本特征 3、案例研讨： 二、冲破阻碍创新思维的枷锁 1、认识阻碍思维创新的9种模式2、破除创新思维阻碍的招术3、思维训练游戏三、唤醒自我心中的创新潜能 1、我们的潜能在那里？2、唤醒创造性思维的潜能3、唤醒创新思维潜能的方法 4、思维训练游戏四、创新技巧与创新工具1、认识十五种创新思维的方法2、把握N种创新思维技巧3、四种创新工具的介绍与应用4、案例研讨： 五、创新思维与企业管理创新1
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《卓越团队建设——室内体验式培训》——主讲：李玚老师学习对象基层管理和员工课程设计背景1、现代企业都非常注重培训，而且在员工学习上投入的费用也不菲。然而培训效果甚微，究其原因：听得多，参与少，体验谈不上。时间一长，培训倦怠感产生，参训人员心理压力大，感觉去上课就像是坐班房，学习成了一种负担。2、针对企业培训存在的现状，并结合西方先进的培训模式，我们开发出体验式培训这一新的培训模式，我们的目的就是让整个学习成为一个快乐参与的过程，在寓教于乐中学习理解培训内容，达成训练所设想的效果。3、 《卓越团队建设8项基本技能训练》通过体验式课程设计，有针对性地训练团队成员各项技能，并通过训练帮助企业观察分析
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《体验式情绪压力管理》培训——主讲李玚老师一、课程说明情绪管理和工作心态激励已经成为２１世纪企业组织中所有阶层的主要问题，由于压力问题，而带来的其他附加问题和加大的不必要的成本让高层管理者开始寻找有效帮助员工管理压力的途径。贵公司员工是否有以下问题：１、工作热情不高，对自己信心不足，对企业的忠诚度不高；２、不能完成工作任务，疏于承担责任, 团队合作精神不强3、同事之间缺乏尊重,甚至发生矛盾影响相互间的合作；4、工作行为情绪化,同事之间怠工不出力而相互传染；5、员工感受到工作压力越来越大6、工作质量和效率在降低；等等本课程最大特色就是全程采用互动体验式教学，通过老师精心设计的体验活动，让广大学员
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《生命高于一切——危险作业安全心理学实战培训》《课程背景》“安全”是危险作业行业的永恒话题，“安全技术”和“安规”是危险作业行业一线员工的必修课和常修课，但侥幸心理、无知者无畏心理、骄傲自大心理、带情绪作业心理等不安全因素，令无数生产一线员工身处险境，也令无数生产管理者屡易其招、防不胜防。危险作业行业实践证明，多数的事故都与人的因素有着千丝万缕的联系。由于人的侥幸、冒险、麻痹大意等导致一列违章操作的不安全行为，酿成了一幕幕触目惊心的惨剧，给国家、企业和人民生命财产带来了难以弥补的灾难。……随着科学技术的进步与发展、机器设备安全可靠性的日益提升，危险作业行业生产安全越来越多地依赖于提升人