龙生老师的内训课程
课程背景:在这竞争激烈,发展快速和不断创新的时代,高效只是企业免被淘汰的入场券,而不是追求的目标,卓越才是最终的追求。企业要有一个卓越的领导者,在他的带领下企业才能迈向成功,企业要有足够数量的卓越领导者才能创造高品质的结果,进而创造非凡,企业卓越领导者数量的多少决定了企业卓越程度的高低。因为:1、卓越的领导者所产生的价值是一般领导者的7倍,优秀领导者的3倍,这能为企业带来巨大的利润和发展的空间。2、卓越领导者通过发展会让自己变得独一无二,进而让自己魅力四射。一个有魅力的领导者会大幅度地降低管理的成本,提升管理的效能。3、卓越领导者会不断地释放每个跟随者的潜能,让他们告别平庸成就卓越,这就会不断
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课程背景:俗话说:火车跑得快全靠车头带。但凡优秀的企业、高绩效的企业或班组,肯定有一流的管理者,一流的管理套路。工作中我们要像管理者要效益,管理得来的效益才具有持久性,所以说:管理是第一生产力!本课程通过对自我管理、工作管理、班组管理的三个维度来开展培训,塑造管理者能力,打造高绩效的班组。我们的管理班组是否面临这样的困惑:1、未接受过系统、全面管理培训,在做管理却无法衡量自己管理工作的有效性?2、面对社会变革大背景,管理者如何实现自身的角色转换、实现班组的高绩效?3、部分管理者在班组的执行、沟通、时间管理、激励下属的某些方面不太会做?课程目标:理清经营逻辑和自我角色定位,战胜班组管理的恐惧,促
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课程背景:在医疗领域,医护人员与患者之间的沟通是提供高质量医疗服务不可或缺的一部分。良好的沟通能够促进医患之间的理解和信任,有助于患者更好地理解自己的健康状况、治疗方案以及预期结果,从而提高患者对治疗的依从性和满意度。然而,医患沟通并不总是顺畅的。医护人员常常面临时间压力、语言障碍、文化差异、情绪管理等挑战,这些因素都可能影响沟通的效果。此外,随着医疗技术的发展和患者权利意识的提高,患者对医疗服务的期望也在不断变化,这对医护人员的沟通技巧提出了更高的要求。动机式晤谈作为一种有效的沟通策略,起源于20世纪80年代。它基于人内在动机的改变,通过引导患者探索和解决内心的矛盾,激发他们改变行为的意愿和
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课程背景:为什么伟大的理想不能如愿转变为现实?为什么无懈可击的战略方案达不到预期的效果?为什么经过科学论证的目标不能如愿变成具体的结果?为什么小心翼翼费尽心思却被对手抢占先机?为什么同样的计划,同样的策略,业绩却相差十万八千里?一系列的“为什么”让人很难找出理想的答案!但是,这些“为什么”的背后都隐含着一个重要的现实,那就是——执行不力!个人没有执行力(或称行动力),一切梦想、设想、构想、理想,统统都只能是幻想和空想!个人没有执行力,将一事无成。企业亦是如此,一个优秀的企业做同样的事情,但是却比别人做得更好,落实更到位、更迅速,能够从激烈的竞争中脱颖而出,独占鳌头,靠的就是企业的执行力。执行力
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课程背景:对企业员工而言,进入行业就要面临中一个巨大的转变,在职业人角色转变中必然存在一系列的困惑与迷茫。其实这一切都源于员工的职业化塑造出了问题,走向新岗位,他们对于职场中应该具备什么样的职业化的心态、职业化的意识、职业化的能力还不太清晰,所以会导致以上情况的出现,员工职业化能力的塑造训练刻不容缓!如何才能尽快适应职场,实现成功转变呢?本课程针对员工的角色定位、职业化心态塑造、职业化思维转变、职业化能力提升进行了全方位的课程设计,快速有效帮助员工建立正确的职业认知,具备积极的职业心态、快速适应职场以业绩为导向的生存环境,化解职业困惑,激发内驱力,提升进取心,坚定发展目标,有效管理好工作和生活
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课程背景:在这竞争激烈,发展快速和不断创新的时代,高效只是企业免被淘汰的入场券,卓越才是最终的追求。为什么无懈可击的战略方案达不到预期的效果?为什么经过科学论证的目标不能如愿变成具体的结果?为什么同样的计划,同样的策略,业绩却相差十万八千里?这些“为什么”的背后都隐含着一个重要的现实,那就是——执行不力!执行力的低下,已成为企业管理的最大黑洞!再好的战略,如果不去执行,也只是空谈。一样是每天24小时,为什么有的人安排得井然有序,从容自如;而有的人从早忙到晚,废寝忘食,却依然有忙不完的工作?究其原因,效率不同是一个重要因素!在职场中,每个人都在进行自我管理,而每个人进行自我管理能力的差距往往就决




