蓝.F老师公开课
基于组织学习地图的培训体系构建 2013-03-19
一、课程背景企业培训如何从员工的个人学习成功地转型为组织系统地学习？企业培训如何为组织服务？培训该用什么作为灯塔和风向标？基于组织学习地图的培训体系解决了这个问题培训体系的构建分为课程体系，教材体系和师资体系，及管理体系，这四大体系之首为基于岗位能力的岗位课程体系，俗称mdash;mdash;岗位学习地图成为培训体系构建的瓶颈。二、课程特点 通过十几个行业的岗位学习地图的咨询项目总结出的方法论，经受了不同类型的客户的实践检验和运行，以实用和企业能用为目的，突破了原有能力模型和培训体系的理论束缚，最大程度地简化了培训体系的构建过程，让每个企业都能建立自己的培训体系。课程中会展示不同行业的学习地
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内部培训师：课程设计与开发 2013-02-19
内训师:企业人才培养的助推器内部培训师：课程设计与开发培训费用 2600元课程对象 内部培训师，培训管理人员，企业中层、基层管理人员，文化、产品、方案推广人员【课程背景】内部培训师在掌握了基本的表达与呈现技巧后，也了解了讲师在讲台上如何表现和控制现场的方法。如果单单从一个讲师的表达看，学员已经是合格了。可是从课程开发的角度看，每个讲师如果都是凭自己的经验和感觉去实施每一次课程，不但课程质量无法评估，而且讲师自己也不知道如何系统地准备课程。本课程，主要针对有一定的授课基础和经验的内训师而开设，提供了一套系统的课程开发和教材编写的流程和工具，指导内训师一步步地完成课程开发和教案编写，将平时自己准备
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课程设计与开发 2013-01-24
一、课程概述本课程提供了一套系统的课程开发和教材编写的流程和工具，指导讲师一步步地完成课程开发和教案编写，将平时自己准备的素材和教学工具与课程完整地结合在一起，并不断地通过评估学员授课效果，修改和完善课程，最终将课程变成一个成熟的课程，让其他讲师也能参考教案将课程原汁原味地表现和演绎出来，达到不同讲师授课千人一面的效果。二、课程对象及要求未参加讲师理性思考与感性表达课程，想直接授训课程设计与开发，每个学员都已经有自己主讲的课题和课件，实际授课超过30小时，参加培训的学员在课堂上都必须带上自己的课程和电脑，课程现场需要亲自完成课程的开发和设计，不符合此条件的学员上课的后果老师概不负责。三、授课的
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基于组织学习地图的培训体系构建 2013-01-24
一、课程背景uuml; 企业培训如何从员工的个人学习成功地转型为组织系统地学习？uuml; 企业培训如何为组织服务？uuml; 培训该用什么作为灯塔和风向标？基于组织学习地图的培训体系解决了这个问题 培训体系的构建分为课程体系，教材体系和师资体系，及管理体系，这四大体系之首为基于岗位能力的岗位课程体系，俗称mdash;mdash;岗位学习地图成为培训体系构建的瓶颈。二、课程特点通过十几个行业的岗位学习地图的咨询项目总结出的方法论，经受了不同类型的客户的实践检验和运行，以实用和企业能用为目的，突破了原有能力模型和培训体系的理论束缚，最大程度地简化了培训体系的构建过程，让每个企业都能建立自己的培训
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课程设计与开发 2011-06-15
课程设计与开发 课程费用：5000元/人（含教材、证书、茶点、午餐、税金等费用） 课程日期：2011年7月21- 22日（周四、周五）上海莱帝恩世大酒店 课程概述 学员都已经掌握了基本的表达与呈现技巧，也了解了讲师在讲台上如何表现和控制现场的方法，如果单单从一个讲师的表达看，学员已经是合格了；可是从课程开发的角度看，每个讲师如果都是凭自己的经验和感觉去实施每一次课程，不但课程质量无法评估，而且讲师自己也不知道如何系统地准备课程。 主要针对有一定的授课基础和经验的讲师而准备，本课程提供了一套系统的课程开发和教材编写的流程和工具，指导讲师一步步地完成课程开发和教案编写，将平时自己准备的素材和教学工
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内部讲师培养与量化管理体系 2011-05-18
内部讲师培养与量化管理体系课程费用：5000元/人（含教材、证书、茶点、午餐、税金等费用） 课程日期：2011年9月24- 25日（周五、周六）深圳鸿波大酒店（外地学员可代订住宿） 一、课程背景 （一）课程概述 TTT(培训培训师)课程在培训市场火爆后给企业培训管理者留下了许多遗憾和失望，因为企业的内部讲师仅仅通过几次TTT的授课，并没有获得企业和学员广泛认可。内部讲师是一个技术要求很高的岗位，讲师的选、育、用、评的每个环节都需要标准和指标来支撑，企业如果真正要能培养出合格的内部讲师，需要的不仅仅是培训培训师的课程，更需要建立符合企业自己实际情况的培养和管理体系，通过系统的选、育、用、评各个环