微课开发课程体系
《基于互联网的微课设计与开发》（2天） 课时：12H
微课设计与开发课程背景：随着智能手机的不断普及、移动互联网网速的不断加快，加上“90后新人类”成为职场主力军。移动化、碎片化、微课化也日益成为企业学习的标准配置，微课学习也将成为企业内部培训必不可少的重要方式之一。微课做为一项近两年刚刚起步的新鲜学习方式，受到了很多优秀企业的追捧和积极探索。同时在实践中，大家也碰到了很多问题，产生了很多困惑。如：到底什么样的
讲师：楼剑在线咨询下载需求表
第3阶段《微课设计与开发》（2天） 课时：12H
微课设计与开发课程背景：随着智能手机的不断普及.移动互联网网速的不断加快，加上“90后新人类”成为职场主力军。移动化.碎片化.微课化也日益成为企业学习的标准配置，微课学习也将成为企业内部培训必不可少的重要方式之一。微课做为一项近两年刚刚起步的新鲜学习方式，受到了很多优秀企业的追捧和积极探索。同时在实践中，大家也碰到了很多问题，产生了很多困惑。如：到底什么样的
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《企业微课创新设计与快速制作》 课时：12H
《企业微课创新设计与快速开发》课程大纲（2天）•模块1认识微课-开场及介绍：微课是大势所趋-微课的定义与类型-微课展示讨论：什么是好微课？-好微课的标准：微课观摩、好微课的标准、微课四有原则、内容与形式的平衡•模块2微课选题-什么样的内容适合做成微课？-体系化微课选题的方法：快速任务分析-微课选题的3X4选题法-练习：确定微课选题•模块3微课设计-微课设计的
讲师：葛德平在线咨询下载需求表
《基于情境的企业微课设计与开发》 课时：12H
基于情境的企业微课设计与开发课程背景：VUCA时代的到来，职业人学习也变得更加实效化和碎片化，但是企业的培训工作还在做着所谓的系统化建设，投入大量的人力，物力，时间，按部就班地组织实施传统培训学习项目。这些方式早已不能适应需求，投入产出比也越来越低。“微学习”，“微课”应运而生，成为众多培训从业者追捧的形式，培训市场上微课如雨后春笋一样扑面而来。但是微课很好
