人力资源管理课程体系
人力资源管理专业技能实训大纲【课程背景】←在当今激烈的市场竞争中，人力资源管理与开发已成为企业制胜的重要因素。对于人力资源的合理配置、管理和开发，如何做好人才的选、育、用、留，是一名人力资源管理的基本功课。因此，系统地学习有关人力资源管理的知识和操作技能，将大大提高人力资源管理的专业能力，并进而发挥公司整体人力资源价值。【课程目标】←通过本课程的学习，将极大
讲师：刘海宏在线咨询下载需求表
《中坚力量——非人力资源的人力资源管理》 课时：6H
中坚力量——非人力资源的人力资源管理培训课程培训时间：1天培训讲师：刘海宏培训地点：客户自定培训对象：企业中高层管理者课程推荐：主要特点：详细阐述如何选、育、用、留人才的操作精髓案例指导：分析如何选、育、用、留人才内训的经典个案案例训练：掌握如何选、育、用、留人才的技能提升方法行动建议：如何选、育、用、留人才培训的实战模拟练习提升建议：引爆如何选、育、用、留
讲师：刘海宏在线咨询下载需求表
人力资源管理实操班介绍 课时：6H
咨询式人力资源管理整体实操培训方案课程目的：通过本课程的系统学习，使学员能够懂得如何在实际工作中构建人力资源管理体系，并能够独立操作企业中人力资源管理中各项实操性业务工作。课程对象：人力资源专员（可学习和工作相关模块内容）、人力资源主管（可学习和工作相关模块内容）、人力资源经理（全部内容）课程特点：根据企业工作实际出发设计课程，系统性、逻辑性、操作性及实用性
讲师：葛军在线咨询下载需求表
非人力资源经理的人力资源管理第一单元、理解人力资源管理1.人力资源管理的历史沿革2.人人性中国人企业中的人3.管理、管理者与领导者4.现代企业管理就是人力资源管理第二单元、人力资源管理实务1.人力资源战略的制定2.工作分析3.人力需求预测与职业生涯管理4.人力招聘与素质测评5.人力资源开发与培训6.绩效管理7.薪酬体系的设计8.企业文化环境营造
讲师：刘海宏在线咨询下载需求表
战略导向的人力资源管理 课时：6H
战略导向的人力资源管理----人力资源商业画布[课程背景]当前中国企业面临着战略转型，人力资源管理面临着应对企业战略转型的挑战，人力资源管理者要从管理思维转变为经营思维，需要回答四个问题：1.如何让人力资源管理为经营创造价值？2如何像老板一样定位人力资源的关键任务？3.如何让人事成本的投入转化为人力资本的产出收益？4.如何经营好人才从而经营好客户？本课程将就
讲师：姜燕芬在线咨询下载需求表
非人力资源的人力资源管理 (LUNENG) 课时：6H
非人力资源管理者的人力资源管理主讲：姜燕芬老师[pic]课程简介：[课程背景]在企业发展的过程中，团队致胜是王道。如何培养高绩效的员工是管理者的第一要务。那如何能够让管理者： 1、掌握科学的面试方法招聘合适的人员？ 2、善用激励让员工主动跟随你？ 3、懂得因材施教，善于培养新人？ 4、能够赏罚公平，知人用人，带好团队？本课程将就
讲师：姜燕芬在线咨询下载需求表
《非人力资源管理者的人力资源管理》课程大纲 课时：12H
《非人力资源管理者的人力资源管理》课程大纲【课程背景】在企业发展的过程中，团队致胜是王道。掌握高效管理团队的技能是重中之重！那如何能够让管理者： ν 如何选得对人？ ν如何培养好人？ν如何用得好人？ν如何人尽其效？本课程将就上述问题展开案例式教学，直面当前业务部门管理者业务能力强但管理技能需要提升的现状，剖析问题，解决问题，帮助管理者选人，用人、育人、激励人
讲师：姜燕芬在线咨询下载需求表
非人力资源经理的人力资源管理 课时：12H
非人力资源经理的人力资源管理【课程前言】1、绝大部分管理者通常认为人力资源工作是人力资源部的事情，除了给业务部门增加工作和困扰外没什么作用，而人力资源部也是最尴尬的部门出力不讨好；2、大部分管理者的专业能力都很优秀，但是管理能力特别是人力资源管理能力普遍欠缺，因为管理对象由物转向人，单一的管控方式已经无法领导团队；3、人力资源管理已经成为管理者最主要的管理手
讲师：耿光在线咨询下载需求表
《中高层人力资源管理与识人用人之道》 课时：12H
中高层人力资源管理与识人用人之道——“心”领导力系列培训课程课程背景：清代学者魏源曰：不知人之短，不知人之长，不知人长中之短，不知人短之长，则不可以用人；著名的管理学大师德鲁克说：什么是管理？管理就是用人成事！随着我国企业变革的不断深入，现代人力资源管理工作所面临的问题也日益突出，不仅在人才招聘方面出现了激烈的竞争，同时还面临着严峻的人才流失问题。在这种经济
讲师：许延颖在线咨询下载需求表
《企业非人力资源的人力资源管理》 课时：12H
《企业非人力资源的人力资源管理》课程形式专题讲授、案例分析、现场讨论、互动问答培训时间：2天（12小时）课程大纲一、人力资源管理系统介绍1、企业战略对人力资源管理的要求2、传统人事管理与人力资源管理的区别二、人员甄选与专业化面试1、招聘如何为企业带来竞争优势2、建立必备的招聘技能3、结构化面试的步骤及技巧4、员工的选聘工作流程三、培训助力员工和企业成长1、企
讲师：施晓林在线咨询下载需求表
破冰：1.为保证效果、增加授课的趣味性、互动性、参与性，采用团队竞赛的培训方式。2.进行团队分组，确定每组的队长、队名、口号。3.宣布课程进行中的团队比赛规则。章人力资源管理基础(一)理解人力资源管理(二)人力资源管理的历史发展1.经验管理(雇佣劳动管理)2.科学管理(劳动人事管理，强调以“物”为中心管理理念)3.行为及现代管理(人力资源管理，强调以“人”为
讲师：葛军在线咨询下载需求表
课程单元课程内容教学方式及教学说明部分：经济新常态下人力资源管理面临的挑战模块一新常态下的管理变革1.如何看待经济新常态2.大时代下的“小时代”3.万众创新时代互联网思维的管理“颠覆”4.人力资源“质优”时代的到来5.传统人力资源管理面临的挑战6.大数据时代的精细化人力资源管理7.互联互通下的“新型员工关系”8.新常态下的HR角色转型研讨：HR们的“新常态”
讲师：闫海涛在线咨询下载需求表
Part1选得对人导言：1.人力资源管理如何为企业创造价值？------人力资源管理的价值链2.谁是企业的人力资源管理者？---职责定位3.人力资源管理者应该做什么？----明确分工部分找得准人——慧眼识人的“32”模式问题：当前招聘严重的问题是什么？面试官选不对人的主要原因是什么？1.“慧眼识人”的“32”模式★文化选人★领导风格选人★胜任力选人★金字塔选
讲师：姜燕芬在线咨询下载需求表
非人力资源管理人员的人力管理 课时：6H
非人力资源管理人员的人力管理提纲1、非人力部门的人力资源管理概论：(0.5h)人力部门与非人力部门人力资源管理的区别点？非人力资源经理的角色认知：非人力资源经理进行人力资源管理培训的重要性和必要性？案例：以海尔为例，非人力资源部门的经理在人力资源管理中的定位和角色认知？2、非人力部门经理在人力资源中的现状摸排：(0.5h)选人方面----盲；用人方面----
