《非人力资源管理者的人力资源管理》课程大纲

  培训讲师:姜燕芬

讲师背景:
姜燕芬老师简介15年人力资源管理实践+5年人力资源管理咨询工作经验!管理学学士,工商管理硕士高级人力资源管理师/高级培训师曾任中国500强的产业集团(下辖上市公司、中外合资企业)人力资源副总经理(HRVP现任北大纵横管理咨询集团高级合伙人利 详细>>

姜燕芬
    课程咨询电话:

《非人力资源管理者的人力资源管理》课程大纲详细内容

《非人力资源管理者的人力资源管理》课程大纲

《非人力资源管理者的人力资源管理》课程大纲

【课程背景】
在企业发展的过程中,团队致胜是王道。掌握高效管理团队的技能是重中之重!那如何
能够让管理者: 
ν 如何选得对人? 
ν如何培养好人?
ν如何用得好人?
ν如何人尽其效?
本课程将就上述问题展开案例式教学,直面当前业务部门管理者业务能力强但管理技能

要提升的现状,剖析问题,解决问题,帮助管理者选人,用人、育人、激励人,通
过实战讲授与互动演练,使业务部门管理者成为一名优秀的人力资源管理者!

【课程收益】
ν掌握招聘面试方法,慧眼识人;
ν厘清员工的培训需求,掌握有效指导、培育下属的技能;
ν掌握目标管理与绩效管理的方法,确保目标达成;
ν善用激励技巧和原理,创建高效团队;

【课程适用对象】
ν人力资源管理者……

【课程施授方式】
ν讲授、练习、讨论、视频……

【课程时长】基本版2天(14小时)

【课程大纲】
Part 1选得对人

导言:
1. 人力资源管理如何为企业创造价值?------人力资源管理的价值链
2.谁是企业的人力资源管理者?---职责定位
3.人力资源管理者应该做什么?----明确分工
第一部分 找得准人——慧眼识人的“3+2”模式
问题:当前招聘最严重的问题是什么?
面试官选不对人的主要原因是什么?
1.“慧眼识人”的“3+2”模式
★文化选人
★领导风格选人
★胜任力选人
★金字塔选人法
★面试官素养修炼
视频案例分析:这场面试官有哪些问题?
2.五步法成为金牌面试官
课时安排:2.0H


Part 2培养好人
第二部分 培养好人——育人先行
1.管理者常犯的三大“育人”问题
2.管理者培养人常犯的三个错误
3.管理者培养好人的三大技能:
★找准培训需求的“三字真经”
★培训指导的四步法
★培训成果转化的八种方法
视频案例:8590后员工培训的创新价值
视频案例分析:如何做一名优秀的教练?
课时安排:1.0H

Part 3用得好人
第三部分 用得好人——职责到位
1.部门职能分配的技术
2岗位职责匹配的技术
3建立部门规划
4.部门人员盘点与替换规划
5.激励的3P模型
6.敬业度提升的盖洛普模型
课时安排:1.0H

Part 4 人尽其效
第四部分 人尽其效
1.问题:公司绩效考核存在的问题是什么?
2.如何建立全面的绩效观?---组织绩效+流程绩效+人员绩效
3.绩效推进四步法
★定目标
案例练习:如何制定部门KPI?
★勤沟通
案例分析:绩效沟通的原则
★善考核
工具:绩效改进监控体系
★会激励
4.员工绩效不佳的原因是什么?
工具:吉尔伯特模型
5.做好绩效管理功夫在诗外----绩效管理的支持系统
6.绩效改进如何推进?----九变量模型
课后作业:请根据所处岗位对九变量模型进行总结
课时安排:3.0H

 

姜燕芬老师的其它课程

战略导向的人力资源管理----人力资源商业画布[课程背景]当前中国企业面临着战略转型,人力资源管理面临着应对企业战略转型的挑战,人力资源管理者要从管理思维转变为经营思维,需要回答四个问题:1.如何让人力资源管理为经营创造价值?2如何像老板一样定位人力资源的关键任务?3.如何让人事成本的投入转化为人力资本的产出收益?4.如何经营好人才从而经营好客户?本课程将就

 讲师:姜燕芬详情


职业规划,助力职场健康发展【课程背景】职业生涯的规划与管理是作为职业人士所面临的首要问题,它是对个人职业发展的远景规划和资源配置。然而绝大多数人忽视或者仅仅在表面上关注这一问题,他们希望在工作中一切都得到满足,于是总是“这山望着那山高”,多次“追求发展机会”的结果却讽刺意味的只是不断地失去发展机会,造成自己的穷忙现状。作为一名职场人员,往往面临着以下问题?1

 讲师:姜燕芬详情


《卓越管理者的六项修炼》主讲:姜燕芬老师【课程背景】如何从一个优秀的业务管理者成为一名卓越的领导者,这是当前很多管理者面临的问题。主要体现在以下方面:1.什么是管理?管理者的责任是什么?如何让管理产生岗位绩效?2.如何培养敬业度良好的员工?如何带好团队?3.什么是目标?如何确保团队绩效目标的达成?4.如何看待所处的平台和工作岗位?如何提升组织效率?5.如何提

 讲师:姜燕芬详情


胜任素质能力模型构建与应用主讲:姜燕芬老师[pic]课程简介:[课程背景]现代人力资源管理崇尚“以人为本”,其中最重要的标志便是人力资源“素质”概念的诞生;随着经济全球一体化,企业对高效的人才管理体系的需求比以往显得更强烈,对员工能力衡量和员工培养提出了更高的要求。基于胜任素质的人力资源管理已成为企业的核心能力。而基于胜任素质模型的人力资源管理体系是提高企业

 讲师:姜燕芬详情


业绩梯队----让各级领导者做出正确的业绩[课程背景]公司各级管理者知道自身存在的目的吗?公司各级管理者明确衡量业绩的结果吗?每个层级能够为下一层级的成功做出贡献吗?每个层级间是紧密相连,不存在漏接或重叠吗? 企业生存的关键是创造增量价值,企业立身之本是带来优良的利润,员工发展的关键是达成绩效,团队的价值是创造突出的业绩,因此建立一支业绩梯队是企业生存和发展

 讲师:姜燕芬详情


赢在起点--职业规划助你成长【课程背景】职业生涯的规划与管理是作为职业人士所面临的首要问题,它是对个人职业发展的远景规划和资源配置。然而绝大多数人忽视或者仅仅在表面上关注这一问题,他们希望在工作中一切都得到满足,于是总是“这山望着那山高”,多次“追求发展机会”的结果却讽刺意味的只是不断地失去发展机会,造成自己的穷忙现状。作为一名职场人员,往往面临着以下问题?

 讲师:姜燕芬详情


《优秀员工的三项修炼》课程大纲主讲:姜燕芬老师【课程背景】当前,企业的员工管理中出现了诸多的问题,主要体现在以下方面:问题一:员工普遍地缺乏责任意识,对工作不负责任,不认真;问题二:员工对工作的认知不到位,不能珍惜现有的工作机会,出现了流失率较高的现象;问题三:员工因敬业度不够,不能全身心地投入工作,导致绩效不佳;问题四:员工的职业压力与倦怠感增加,需要调整

 讲师:姜燕芬详情


如何让绩效管理为企业创造利润?[课程背景]企业做绩效管理为什么问题重重?绩效指标如何制定与分解?绩效沟通如何有效进行? 绩效评价有哪些方法?绩效结果如何激励?如何将绩效考核转变为绩效改进?企业生存的关键是创造价值,企业立身之本是带来利润,员工发展的关键是达成绩效,团队的价值是实现制定的目标,因此让员工和企业创造价值的核心是管理好绩效。本课程将由过大量丰富的案

 讲师:姜燕芬详情


如何让人力资源为企业创造价值?【课程背景】当前中国企业面临着战略转型,人力资源管理面临着应对企业战略转型的挑战,人力资源管理者要从管理思维转变为经营思维,需要回答四个问题:1.如何让人力资源管理为经营创造价值?2如何从创造价值出发定位人力资源的关键任务?3.如何让人事成本的投入转化为人力资本的产出收益?4如何经营好人才从而经营好客户?本课程将就上述问题展开系

 讲师:姜燕芬详情


《慧眼识人----如何选到合适的人才》主讲:姜燕芬老师【课程开发背景】在企业人才大战争中,谁能抢得人才的先机,谁就会研发出一流的产品,提供一流的服务,成就一流的经营业绩,成为一流的企业!人才已经成为企业竞争的核心资本,但是由于企业招聘职能和面试官技能的不足,常常陷入被动的局面,出现以下诸多问题:1、为什么面试官选人经常会被“面霸忽悠”?2、为什么很多应聘者即

 讲师:姜燕芬详情


COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://WWW.QG68.CN INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理资源网 版权所有