中层管理课程体系
总论：中层管理的三项新使命主题一、中层经理自我修炼管理工作的二元思维中层管理的真谛中层管理决定企业经营成败！中层经理的胜任力让自己的工作不可被取代！主题二、角色修炼与关系管理一、业务（技术）经理的管理转型业务（技术）经理常犯的错误克服讲师心态调整管理角色业务经理的角色转型业务经理的角色修炼二、上下级关系管理之道管理：向上管理，向下负责欣赏：发现利用上司的长处...
讲师：彭小东咨询电话：010-82593357下载需求表
《MTP：中层管理技能提升训练》 课时：12H
MTP——中层管理者技能提升训练课程背景：如何向管理要效益？如何通过管理实现效能的倍增？这是每个企业都要解决的命题，而解决这个问题的最有效途径就是提升中层管理者的管理技能。很多企业在日常工作中会通过解决管理问题、开展复盘会议提升管理者的能力，这种头痛医头，脚痛医脚的方式虽然在一定程度上起到了作用，但整体效果并不理想，往往会出现：一团乱：管理者自己能力很强，却...
讲师：韩增海咨询电话：010-82593357下载需求表
《MTP中层管理才能提升》2天 课时：12H
《MTP中层管理才能提升》主讲：曾祥梅课程背景人才是企业众多资源中最重要、最宝贵的资源。得人才，企业才会有发展动力，事业才会兴旺发达。在企业人才中，中层管理者又是企业的中坚力量，他们承担着企业决策、战略的执行及基层管理与决策层的管理沟通的作用。他们的工作具有既承上启下，又独当一面的特点。因此他们的素质高与低、能力强与弱，管理好与差，直接影响到企业的生产经营和...
讲师：曾祥梅咨询电话：010-82593357下载需求表
《中层管理者综合能力提升MTP》 课时：24H
中层管理者能力与综合素养提升MTP（ManagementTrainingProgram）课程背景：伴随着企业的发展和人员正常的晋升，一批业绩突出、专业过硬、上级信任的骨干员工或基层主管被逐步提升到管理岗位上。毫无疑问，他们是业务能手，但正是这样出色的“业务能力”，可能成为他们走向卓越管理者的最大障碍，常常出现这样的尴尬：１.“抱怨下属不拨不动，下属抱怨说不知...
讲师：刘芳咨询电话：010-82593357下载需求表
赢在中层-中层管理综合能力训练 课时：12H
赢在中层-中层管理综合能力训练培训时间：2天,12个小时课程推荐：主要特点：详细阐述中层管理者的管理技能案例指导：重点分析中层管理存在的问题案例训练：掌握不同员工的沟通和辅导技巧行动建议：中层管理者技能提升行动计划培训对象：中层管理者培训目标：1.让每位中层管理者清楚自己的责任2.理解怎么做好团队的管理3.清楚中层管理者在团队者扮演什么样的角色4.掌握团队管...
讲师：陈春咨询电话：010-82593357下载需求表
MTP中层管理者领导技能提升训练 课时：12H
MTP中层管理者领导技能提升训练讲师：朱华时间：2天一、课程架构二、课程大纲单元：管理原则与角色认知一、管理原则与角色认知1、管理初探2、管理的基本职能3、管理者的角色和功能4、管理的效率和效能5、真正的“对事不对人”6、例外原则二、发挥组织效能1、从供应链的表达和组织架构图看组织的形成2、组织建立与协调3、职务的认知4、授权第二单元：工作管理一、从目标到计...
讲师：朱华咨询电话：010-82593357下载需求表
单元：管理原则与角色认知一、管理原则与角色认知1、管理初探2、管理的基本职能3、管理者的角色和功能4、管理的效率和效能5、真正的“对事不对人”6、例外原则二、发挥组织效能1、从供应链的表达和组织架构图看组织的形成2、组织建立与协调3、职务的认知4、授权第二单元：工作管理一、从目标到计划1、真目标还是伪目标2、制定目标的两个方法和三个步骤3、从目标到计划的目标...
讲师：朱华咨询电话：010-82593357下载需求表
前言：一．君分三等二．管理的五个层次部分：秩序管理－让组织运作真正有序一．秩序混乱的六大结果二．清晰的角色1、角色即人格 2、案例分析：做了却得不到好的结果3、多项思维模式三．管理者的五大错位1、向上错位2、向下错位3、员工代表4、占山为王5、坐观其变四．明确的职责1、职责明确的三大要素 2、明确职责的四大步骤五．有效的规则1、组...
讲师：韩增海咨询电话：010-82593357下载需求表
一、中层领导的角色认知 管理能创造更多价值的现潮的负责人 有权利和责任直接指挥和控制的人 对部下的管理来创出成果的人 指导作业或分配业务的人 1。中层领导的地位和使命 2。中层领导的重要作用 3。中层领导的素质要求 4。认识企业管理中的各种角色 5。角色认知--对自己和环境的分析 案例： 1。现代经营管理之父法约尔的基层经历 2。...
讲师：汪洪叨咨询电话：010-82593357下载需求表
单元：管理原则与角色认知一、管理原则与角色认知1、管理初探2、管理的基本职能3、管理者的角色和功能4、管理的效率和效能5、真正的“对事不对人”6、例外原则二、发挥组织效能1、从供应链的表达和组织架构图看组织的形成2、组织建立与协调3、职务的认知4、授权第二单元：工作管理一、从目标到计划1、真目标还是伪目标2、制定目标的两个方法和三个步骤3、从目标到计划的目标...
讲师：朱华咨询电话：010-82593357下载需求表
单元：管理原则与角色认知一、管理原则与角色认知1、管理初探2、管理的基本职能3、管理者的角色和功能4、管理的效率和效能5、真正的“对事不对人”6、例外原则二、发挥组织效能1、从供应链的表达和组织架构图看组织的形成2、组织建立与协调3、职务的认知4、授权第二单元：工作管理一、从目标到计划1、真目标还是伪目标2、制定目标的两个方法和三个步骤3、从目标到计划的目标...
讲师：朱华咨询电话：010-82593357下载需求表
单元：管理原则与角色认知一、管理原则与角色认知1、管理初探2、管理的基本职能3、管理者的角色和功能4、管理的效率和效能5、真正的“对事不对人”6、例外原则二、发挥组织效能1、从供应链的表达和组织架构图看组织的形成2、组织建立与协调3、职务的认知4、授权第二单元：工作管理一、从目标到计划1、真目标还是伪目标2、制定目标的两个方法和三个步骤3、从目标到计划的目标...
讲师：朱华咨询电话：010-82593357下载需求表
教练式中层管理CoachingLeader 课时：6H
课程背景困惑：究竟标准化制度化是不是好的管理？员工态度和能力到底哪个更重要？管理者要有威严还是亲和力？自己忙： 管理者自己能力很强，但不能让成员做到自动自发，让部门高效有序的运转。增效慢: 工作越来越忙，事情越来越多，不能通过工作效率的提升降低工作压力。事难干：在工作中任务推进不稳定，不能有效的掌控任务达成目标。人难管： 管人时有效果，但成本过高，不能让人...
讲师：孙梵咨询电话：010-82593357下载需求表
MID管理罗盘-中层管理者技能训练 课时：6H
【课程背景】作为企业管理者，你是否有这样的困扰：◼你想提升新生代员工职业素养与职业意识，可是却总被说是洗脑？◼企业组织培训不少，可是大家学完后，没什么体验与变化？◼课程当中，小伙伴们总是无精打采，注意力不集中、参与度总是调动不起来？◼90、00后新生代员工，抵触传统式强灌输培训？本课程首创“剧本杀”体验式培训课，设计“经验体验-反思观察-抽象概念-主动实践”...
讲师：张毓岚咨询电话：010-82593357下载需求表
《MTP中层管理综合技能全面提升》 课时：12H
【课程背景】为什么新提拔的管理人员，角色转换不过来，很难胜任相应的管理岗位？为什么业务或技术骨干很难快速成为优秀的管理者？为什么老员工虽忠诚度高，对企业也了解，但成为管理者就显得力不从心？为什么中层管理人员目标计划铺排不好，部门管理出现混乱？为什么上、下级之间和部门之间在沟通协调上总出现问题，造成内耗？为什么中层管理人员自己很忙，下属却很闲，或者只会自己干，...
