《正确的学习——全员学习的**堂课》

  培训讲师:廖衍明

讲师背景:
廖衍明老师现任速赢商学院院长、兼任广东省企业大学与培训师联合会执行会长、玩美一号游艇俱乐部案例中心主任等职,曾受聘于香港理工大学担任客座讲师。其于2006年创立的STT,已经被公认为国内培训师培训界具有鲜明特征和效果的代表流派之一,除基础企 详细>>

廖衍明
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《正确的学习——全员学习的**堂课》详细内容

《正确的学习——全员学习的**堂课》

一、   职场人士为什么要学习?

二、   让学习从“苦”变成“酷”

1.       “今天的你,觉得学习苦吗?”

2.       违背规律的学习是各种抓狂的根源

3.       学习“酷”规律:帮助自己和子孙后代都少走弯路

4.       超越狭隘的学习渠道:职场人士全方位提升的六个渠道

三、   比你想象的更缤纷:职场人士的学习范围

1. 让你工作生活游刃有余的“综合素质提升”

2. 学习要有规划:用人才成长模型指导自己的学习

3. 让学习更容易被转化:学以致用 VS 用以致学

4. 设定自己的职业学习计划

四、   调节学习状态,帮助我们轻松“淘宝”

1.       策略正确,老师们的宝藏才是你的

2.       六种身份的错位阻碍我们通向宝藏

3.       “老师,你真的错了!”——三板斧搞定老师与自己的不同看法

4.       听一堂课,得个朋友:把老师变成你的智囊团

五、   运用正确学习方法,在繁忙工作中轻松完成学习成长

1.       记忆力年轻10岁大挑战!

2.       时空穿越:布鲁姆和廖衍明的70年对话

3.       用高科技帮助我们完成学习:脑图学习法

4.       不做旅游团,让学习在工作中发挥真正的价值

5.       实践知识的三个重要途径:实践、试点、教学

6.       比老师更牛的课外学习:十倍速阅读法

7.       彼得·圣吉与第五项修炼:组队打怪升级法

 

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