《正确的学习——全员学习的第一堂课（两天）》
《正确的学习——全员学习的第一堂课（两天）》详细内容
《正确的学习——全员学习的第一堂课（两天）》
《正确的学习——全员学习的第一堂课》
【课程时间】两天12小时
【主讲老师】廖衍明老师【课程背景】
—“今天是不是有40个学员？”
—“应该是，会来多少人不知道，实际来20个吧……”
以上的对话场景是不是很熟悉？作为十余年专注于职场人才培养、有客户责任感的资深培训机构，每年看着大量客户将数以百万计的资金和无数的人力物力投入到培训中，我们觉得非常可惜和痛心，因为我们非常清楚：其中有大量的资源即将被浪费！在培训部门辛苦推动培训工作之时，却得不到员工的支持，主要原因是几乎中国所有的企业培训工作都缺了一门铺垫课：正确的学习。
对于一个已经能够独立赚取收入的成年人来说，学习的意义何在？花时间做业务，还是花时间学习？磨刀真的不误砍柴工吗，为什么学了那么多东西都没用呢？如何把学习转化成个人价值？如何平衡高强度的工作压力与学习的关系？老师讲的东西我不认同，我该怎么处理？就算要学，我该学什么？怎么学？诸如此类的疑问覆盖了从高层领导到基层员工，甚至覆盖了培训管理者本人。
对学习的错误认识必然导致各级员工对培训的质疑和抵触；也导致高层管理者对培训的错误定位和错误期望；错误的学习方法和培训规划进一步降低了学习的效果，最终形成恶性循环！在这种恶性循环之下，企业投入的大量培训经费就像在盐碱地上洒下优质的种子，回报率必然低下，造成大量的浪费。
作为企业培训体系的奠基课程，《正确的学习——全员学习的第一堂课》将帮助全员统一对学习的认识、正确判断学习的价值、激发全员的学习意愿、提高企业内训的出勤率和满意度、帮助员工掌握正确的学习方法、提高学习的效率，最终极大提升企业培训的效果，避免企业培训经费的浪费。在责任感驱使下，我们强烈建议每位培训管理者都将本课程引入企业。
专家建议培训对象：自董事长至基层员工全员参加
标准培训时长：6小时
【参考大纲】
一、 职场人士为什么要学习？
二、 让学习从“苦”变成“酷”
1. “今天的你，觉得学习苦吗？”
2. 违背规律的学习是各种抓狂的根源
3. 学习“酷”规律：帮助自己和子孙后代都少走弯路
4. 超越狭隘的学习渠道：职场人士全方位提升的六个渠道
三、 比你想象的更缤纷：职场人士的学习范围
1. 让你工作生活游刃有余的“综合素质提升”
2. 学习要有规划：用人才成长模型指导自己的学习
3. 让学习更容易被转化：学以致用 VS 用以致学
4. 设定自己的职业学习计划
四、 调节学习状态，帮助我们轻松“淘宝”
1. 策略正确，老师们的宝藏才是你的
2. 六种身份的错位阻碍我们通向宝藏
3. “老师，你真的错了！”——三板斧搞定老师与自己的不同看法
4. 听一堂课，得个朋友：把老师变成你的智囊团
五、 运用正确学习方法，在繁忙工作中轻松完成学习成长
1. 记忆力年轻10岁大挑战！
2. 时空穿越：布鲁姆和廖衍明的70年对话
3. 用高科技帮助我们完成学习：脑图学习法
4. 不做旅游团，让学习在工作中发挥真正的价值
5. 实践知识的三个重要途径：实践、试点、教学
6. 比老师更牛的课外学习：十倍速阅读法
7. 彼得·圣吉与第五项修炼：组队打怪升级法
廖衍明老师的其它课程
玩转课堂——STT企业培训师快速提升（TTT实战加强版）【培训时间】两天12小时【参加对象】企业专/兼职培训师、中高层管理者、部门经理、培训管理者和业务/技术骨【课程前言】STT又升级啦！参加培训师培训，首选STT！！STT（又名：玩转课堂®）是培训师市场2015年的突破性成果，是我们的研发团队广泛实地考察国内外众多权威品牌课程、TTT/PTT等同类讲师培养
讲师：廖衍明详情
《销量II——销售队伍建设与销售效率优化》 05.31
销量II——销售队伍建设与销售效率优化【课程时间】两天12小时【主讲老师】廖衍明老师培训对象：董事长、总经理、销售副总、销售总监、人力资源总监、销售及人力资源管理者、骨干销售人员人海战术、搞关系、打鸡血、奖金刺激、末尾淘汰……这些都是国内制造型企业开展销售工作的常用招数，而带来的结果是企业年复一年的在销售团队上投入数以千万计的资金，少量运气好的获得增长，大多
讲师：廖衍明详情
《运用顾问式销售，实现销售业绩提升》 05.31
运用顾问式销售，实现销售业绩提升【课程时间】两天12小时【主讲老师】廖衍明老师【课程背景】：如何在价格竞争中向客户卖出优质高价的产品，如何在激烈的竞争中用低成本赢得高利润，这些都是众多企业追求的梦想。本课程结合理论和实践，从建立客户关系、挖掘客户需求到运用关系从而赢得业务的整个流程进行梳理，通过案例分析、角色扮演和理论讲述等多种方式生动演绎大客户致胜之道。【
讲师：廖衍明详情
STT企业培训师全面提升训练（TTT实战加强版）【课程时间】两天12小时【主讲老师】廖衍明老师【课程前言】 参加培训师培训，首选STT！！STT是培训师市场的突破性成果，是我们的研发团队广泛实地考察国内外众多权威品牌课程、TTT/PTT等同类讲师培养课程和优秀培训师授课现场，组织力量进行研发和优化改善，对传统TTT内容与框架进行全面升级改进的最终成果！！大道
讲师：廖衍明详情
《沟通式管理——中高层管理者快速成长的六项精进》 05.31
沟通式管理——中高层管理者快速成长的六项精进【课程时间】两到三天【主讲老师】廖衍明老师【培训对象】董事长、总经理、管理干部培养项目负责人、希望通过自我培养提升管理水平的管理者《沟通式管理》是速赢商学院研究团队以全球管理干部培养的最前沿研究成果为基础，凭借深厚的东方哲学功底，在管理学界探索十余年，对超过1000家中国本土企业、30000名职场人士进行管理实践观
讲师：廖衍明详情
《基于系统思考的管理问题分析与解决》 05.31
《基于系统思考的管理问题分析与解决》【课程时间】两天12小时【主讲老师】廖衍明老师【课程前言】系统思维不同于结构化思维，结构化思维是一种将元素进行系统分类的方法，更多的运用于写作与表达。而系统思维则是运用在问题的分析与解决。结系统思维并非将原因无遗漏的罗列和归类，而是需要从整体考虑导致问题发生的每个要素之间的内在联系，以及问题运作系统和环境的关系。所以系统思
讲师：廖衍明详情
《培训第六项修炼—培训项目的设计、实施与评估》 05.31
培训经理第六项修炼：培训项目的设计、跟进和评估【课程时间】两天12小时【主讲老师】廖衍明老师培训对象：企业专/兼职培训师、中高层管理者、部门经理、培训管理者和业务/技术骨干。课程前言：培训的效果在哪里？为什么努力了50余年，培训评估仍然无法令人信服的做到绩效层？培训管理者如何向企业、向领导呈现培训的价值，找到专业的尊严？企业对培训结果的要求越来越高，在传统培
讲师：廖衍明详情
《实现持续营销的双赢谈判技巧（两天）》 05.31
实现持续营销的双赢谈判技巧【课程时间】两天12小时【主讲老师】廖衍明老师【本培训如何实现培训目标】1、了解持续营销的概念及重要性；每进行一次不恰当的商务谈判就会导致客情关系紧张度增加，进而导致客户流失。本培训深入挖掘客户流失的起因，与营销人员产生共鸣，使营销人员理解持续营销的概念，并感受到持续营销的重要性；2、掌握分析客户的方法，把握客户需求；每次谈判所应采
讲师：廖衍明详情
《销售精英特训营（两天）》 05.31
销售精英特训营（STT认证课程）【课程时间】两天12小时【主讲老师】廖衍明老师【本培训如何实现培训目标】通过实战训练模式，培训＋实战＋辅导，真正提高项目人员谈判技能：1、帮助销售人员增加销售成功几率；2、更加有效地运用有限的内部资源支持销售提供多达8套人员管理和销售管理表格，一份销售工作手册，全程实战指导和演练，帮助学员理解日常销售人员管理方法和技巧。3、有
讲师：廖衍明详情
STT精准敏捷化课程开发技术（TTT加强版） 05.31
STT精准敏捷化课程开发技术（TTT加强版）授课专家：廖衍明老师时间：三天课程背景：STT又升级啦！参加培训师培训，首选STT！！STT®是培训师市场突破性成果，是我们的研发团队广泛实地考察国内外众多权威品牌课程、TTT/PTT等同类讲师培养课程和优秀培训师授课现场，组织力量进行研发和优化改善，对传统TTT内容与框架进行全面升级改进的最终成果！！大道至简，方
讲师：廖衍明详情
- [潘文富] 中小企业招聘广告的内容完
- [潘文富] 优化考核方式，减少员工抵
- [潘文富] 厂家心目中的理想化经销商
- [潘文富] 经销商的产品驱动与管理驱
- [潘文富] 消费行为的背后
- [王晓楠] 辅警转正方式，定向招录成为
- [王晓楠] 西安老师招聘要求，西安各区
- [王晓楠] 西安中小学教师薪资福利待遇
- [王晓楠] 什么是备案制教师？备案制教
- [王晓楠] 2024年陕西省及西安市最
- 1社会保障基础知识(ppt) 21148
- 2安全生产事故案例分析(ppt) 20171
- 3行政专员岗位职责 19033
- 4品管部岗位职责与任职要求 16208
- 5员工守则 15448
- 6软件验收报告 15383
- 7问卷调查表(范例) 15103
- 8工资发放明细表 14537
- 9文件签收单 14182
