慧眼识才-超凡面试官
慧眼识才-超凡面试官详细内容
慧眼识才-超凡面试官
Ø 视频案例:谷子地是如何被选中的?
模块一:有招还是无招
一、标准——需要什么样的人才?
Ø 人才标准的大讨论
Ø 专业能力VS核心能力
Ø 过去的经验VS未来的潜力
1、招聘计划
ž 计划的内容
ž 计划的编制
ž 备选方案
2、雇主品牌的传播
ž 他山之石
ž 招聘营销
二、寻找——**什么渠道找到合适的人才?
Ø 企业两大病因(应聘者缺乏安全感及向往感)
解决之道解析
Ø 被动渠道VS主动渠道
Ø 内部挑选VS外部挑选
1、职缺管理
ž 内部供给
ž 外部供给
ž 外包
ü 校招VS社招
2、渠道创新
ž 网络渠道
ž 平面广告
ž 招聘会
ž 猎头
ž SNS渠道
ž 微电影渠道
3、招聘供应商管理
ž 如何选择猎头
ž 招聘流程外包RPO
ž 招聘管理系统RMS
ž 人才管理系统TMS
模块二:招工还是选才
三、筛选——**什么方法判断人才的能力?
Ø 李悝五视法VS吕不韦六验法VS诸葛亮七观法
Ø 中医法之“望、闻、问、切”面试法
Ø 面试STAR法则
Ø 现场招聘会:(市场经理、零售运营经理、商品经理)
1、简历管理
ž 初步筛选简历方法
ž 简历疑点分析
ž 简历问题汇总
ž 简历匹配算法
2、应聘体验
ž 面试礼仪
ž 面试环境
3、面试题目
ž 通用能力测试匹配题目编制
ž 专业能力测试匹配题目编制
5、行为面试法STAR
ž 现场招聘会……
6、评价中心
ž 文件筐实操
ž 无领导小组讨论实操
7、人才测评
ž 个性测试
ž 技能测试
ž 智商测试
ž 天赋测试
ž 背景调查
四、巩固——如何确保我们看中的人才接受任聘?
Ø 附表:人才独特价值主张矩阵图
1、薪资谈判
ž 谈判技巧
2、搞定心仪
ž 四大绝招
3、拒绝录用
4、被放鸽子管理
5、人才储备
ž 员工职业生涯规划
模块三:用人评估改善
Ø 虎头VS猪肚VS豹尾
Ø 招聘体系的概述
Ø 附表:评估与改善
1、风险控制
ž 招聘过程中的法律风险
ž 录用过程中的法律风险
ž 法律风险的防范
2、招聘面试过程中的角色分配
3、卓越面试官的自我修炼
ž 知识
ž 技能
ž 经验
陈琦老师的其它课程
企业管理创新提升 12.31
【课程收益】1、协助企业在转型期成功中实现管理创新手段2、了解管理者的干预管理风格3、掌握新时代管理团队创新力的方法。【课程对象】企业管理者【课程形式】工作实务案例的分享及研讨(团体讨论与分享);引进管理案例(讲师讲述、实务演练);【课程时间】2天(6小时/天)【课程内容】第一讲管理创新的出路——人类社会的发展史1、人类社会的创新史2、管理创新的价值1)当今
讲师:陈琦详情
6D法则的企业培训规划设计与转化 12.31
【课程背景】本课程是结合企业实际出发,以发展和变化的思维、方法、工具、流程、案例来从企业培训运营的维度帮助培训管理者,我们会带着大家一起参与分析与解决:1、我们企业处于培训管理的哪个阶段在这个阶段我应该如何规划我们的培训体系2、培训如何真正的帮助企业解决我们的实际问题3、怎么样证明培训在企业中真正的价值4、怎么规划我的学习项目能够做到真正培训落地……更多内容
讲师:陈琦详情
PTT魅力黄埔将帅营 12.31
【课程收益】克服演讲的恐惧心理,有效提升呈现和授课的技巧;掌握培训师个人风格的养成规律及日常自我提高的方法;掌握培训的流程和规律,提高课程开发、课程组织和课程演绎能力;学会调动学员积极性和参与性技巧,有效应对各种局面;学会有效运用各种培训工具提升课程效果的能力。【课程特点】1、五维模型训练营:赢在定位、成在演讲、胜在控场、功在内容、利在修炼2、每一维度五大内
讲师:陈琦详情
KER:知识图谱经验萃取复盘内化 12.31
【课程背景】组织经验的萃取是组织持续优化岗位流程和管理创新的核心要素之一,也是人才培养的前提基础。但就目前很多国内组织的现状看,由于缺少高实效的萃取的思维、方法与萃取工具,导致萃取的经验不充分、不适用、不被认可的现象持续出现,浪费了大量的人力物力,影响力组织的快速发展。那么,要将这一工作做出成效,管理者就要不断地去思考三个问题:一、组织经验如何才能被发现与高
讲师:陈琦详情
基于数据沟通的过程价值管理 12.31
【课程背景】本课程是结合企业实际出发,以发展和变化的思维、方法、工具、流程、案例来从企业运营的维度帮助管理者。我们会一起带着大家分析与解决:1、我们企业的价值管理处于哪个阶段2、在这个阶段我们应该如何进行有价值的沟通3、通过对于数据的分析与管理解决企业真实的商业价值问题;4、怎样评估和控制过程,以达价值最大化管理。【课程收益】1、对于商业价值管理的系统认知2
讲师:陈琦详情
【课程背景】企业的非人力资源部门的直线经理往往存在一些关于人力资源管理的观念上的误区:首先,直线经理往往忙于专业工作,忙于业务工作,而错误地认为人力资源工作是人力资源部门的事情,与己无关。其次,直线经理对人力资源管理的有关规定和工作流程漠不关心,认为这不是自己的业务范畴,所以经常不自觉地做出有悖人力资源管理规定的事情。另外,在人力资源管理操作中,大多数直线经
讲师:陈琦详情
企业绩效改进之管理效率提升 12.31
【课程背景】企业在组织培训时,不仅只是对员工进行知识输入的培训,更多着眼于如何将培训的结果进行落地和实施。显然,这已经成为培训行业发展的一个趋势。从单一课程到培训体系,从满足需求到提前规划,从传授知识到训练能力,从通用课程到定制开发,培训为推动企业发展做出了巨大贡献,培训并非是万能药,即便组织了大量的培训,花费了巨大的人力、物力和财力,很多培训依然不能真正解
讲师:陈琦详情
【课程背景】本系统课程专门对于管理的共通问题,如自我素养管理,员工赋能领导,团队效能提升等问题进行分析,并帮助学员寻找出现问题的原因,在课堂上实战演练。本课程为学员提供一个系统的工具箱,以提高其本人及部门绩效管理能力的提升,是一个系统工程,需要一定的强化训练和时间,来形成与巩固技能,因此以班级的形式作为组织,以特训营的模式来做保证效果。【课程思路】明道:点-
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领导力ETC-GO直通车 12.31
【课程背景】许多世界500强企业和优秀组织以此作为领导力提升的重要课程,包括:IBM、思科、英特尔、DELL、HP、西门子、强生、默克、富国银行、联邦快递、丰田、迪斯尼、拜耳、联合利华、波音、中国石化、招商银行、清华MBA、斯坦福大学、华盛顿大学、康奈尔大学、卡内基梅隆大学、美国管理协会、美国财政部、纽约州政府等等。本课程讨论的是领导者如何找到领导力的真北;
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