高绩效的人才培育通道
高绩效的人才培育通道详细内容
高绩效的人才培育通道
单元一:与时俱进的人才培育观(1.5小时)
l “人才”与“组织”
• “人才优势”带来的的困惑
• 从“人才优势”向“组织优势”过渡
• 与战略相匹配的人才培育观:培育企业“组织能力”
• “组织能力”构成的三要素(系统、复制、领导)
l 以培育“组织能力”为主旨的人才培育导向
• 人才培育“系统”的构建
• 企业内部“知识管理”的推广
• 关键人才及梯队人才的“领导力”发展
单元二:构建科学的企业人才培育体系(3.0小时)
l 步骤一:人才培育的定位
• 人才培育在企业中的角色和作用
• 明确企业人才培育的定位
• 确定人才培育的核心功能与组织结构
• 制定人才培育的发展策略
l 步骤二:设计科学的人才培育体系
• 人才培育策略下的“轻重缓急”
• 支撑人才培育策略的体系构成
• 体系构建必须围绕高绩效执行
• 开发培训工具
• 制定流程和制度
• IT系统和知识管理
l 步骤三:健全人才培育管理机制
• 人才培育与核心能力发展
• 与人才能力发展相匹配的课程体系构建
• 推动人才培育内化的关键——企业智囊团
• 建立培训运营体系
l 步骤四:完善人才培育绩效评估
• 如何衡量培训效果
• 培训效果5级评估模式
• 持续改善
• 真正支持业务需求
单元三: 战略性的人才培育模式探索(1.5小时)
l 创建学习型组织
• 正确理解学习型组织的定义和内涵
• 企业在学习发展中面临的普遍问题
• 企业为什么要学习
• 学习型组织的定义
l 学习环境:创造高效的组织学习环境
l 创建学习型组织的五项原则:
• 系统思考
• 自我超越
• 团队学习
• 心智模式
• 共享愿景
学习型组织构建实践:团队学习实验室
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《成为卓越领导者》 01.01
Lesson1:简介(INTRODUCTION)micro;现今社会环境的变化趋势micro;影响企业执行力常见错误micro;领导力的案例思索micro;领导行为与管理行为micro;新形势下的领导力需求micro;约翰科特博士的领导力观点micro;领导力的【影响力法则】micro;领导权力三角micro;从【服从】到【承诺】micro;领导者的自我评估
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