MTP中层干部管理技能提升

  培训讲师:胡鹏飞

讲师背景:
胡鹏飞管理心理学专家、职业培训师【专业资质】12年企业销售、培训、管理工作经验4年企业管理、心理学培训经验中科院心理所心理测量师领导特质分析PDP专业咨询师心理资本健康管理论坛演讲嘉宾【擅长领域】管理心理学、压力与情绪调整、积极心态与职业素 详细>>

胡鹏飞
    课程咨询电话:

MTP中层干部管理技能提升详细内容

MTP中层干部管理技能提升

模块一:个人技能

A1:职业素养与职业发展

2 职业有思维

工作对于我们意识着什么,如何看待岗位,遵守制度为谁?

2 术业有专攻

在专业上让下属佩服你

2 做事有方法

案例研讨:小和尚的低效由谁来承担

2 举止有风度

案例:日本企业里的工程师

2 处世有方寸

个人成熟度的四个维度

2 职业有规划

了解自己,更了解员工的职业兴趣与爱好,霍兰德职业测试。

A2:角色认知与职责

2 主管的三维角色

如何同时扮演好上级,下属与同事三角色,并避免常犯的错误

2 能力结构图

技术技能,人际技能,概念技能三种能力如何协调

2 管理的层次与职责定位

从基层班组长到主管的职责转变

2 不同层次人员的工作重点

例行工作,问题工作,创新工作如何关注

A3:个人压力与情绪管理

2 如何积极认知

你的员工是聪明的还是愚蠢的?对工作的绩效有什么样的影响?

2 学会乐观

我们需要乐观,乐观的性格有利于工作绩效提升。但如果你要招一个质检员,一个特别乐观,一个相对悲观,你选择谁?

应用:乐观诊断

2 管理情绪

工作压力过多,你如何释放?员工抱怨,你如何处理?情绪管理九法则,让你的工作与生活更幸福。

A4:创造性和分析性地解决问题

2 解决问题、创造性和革新

2 分析性问题解决的步骤

定义问题,产生备选方案,评估和选择一个备选方案,实施和追踪解决方案。

2 分析性问题解决模型的局限性

2 培养创造性的多种途径

想像力,孵化,改进,投资

模块二:人际技能

B1:**沟通跟建立关系

2 认知管理沟通

**沟通是想解决问题,促使员工进步,还是只为羞辱他,发泄你的不满?员工怕领导怎样的批评?

2 沟通策略

学会微笑,学会赞美,学会调整。

2 沟通实践

如何跟上级汇报,讨论问题?如何跟下级布置任务,如何批评?有什么样的眼光看其它车间同事。

B2:培养员工与激励他人

2 培养部下应有的态度

2 纠正部下不良行为的4个步骤

2 如何做好教育训练-训练四步骤

2 员工积极性诊断

2 激励理论在企业的具体运用

2 经理人常用的激励方法

2 工作中的激励误区

B3:人格特质:了解自己,认识他们

2 从弗洛伊德到荣格

2 多血质、抑郁质、胆汁质与黏液质

2 大五人格特质

2 卡特尔16PF

2 PDP性格测试:你是老虎、孔雀、考拉,还是猫头鹰、变色龙

模块三:目标管理

C1、目标管理

2 为什么要设立目标

2 目标设定的范围

2 如何设定目标

2 分解目标的六大步骤

2 目标达成的两大方法

C2、执行能力提升

2 主管执行不力的根源

2 结果与任务

2 如何提升自己的执行力

2 如何贯切与检查下属的执行力?

2 如何培养和塑造自己成为执行型人才

2 执行工具YCYA制度

模块四:团体技能

D1:领导力提升 

2 领导与管理 

2 权力与影响力的对比分析

2 建立影响力

2 运用与员工相匹配的领导风格

D2、授权管理

2 授权重要性

2 授权误区

2 授权注意事项

2 授权方法

D3:团队意识以及冲突管理技能

2 团队冲突处理 

2 团队发展的不同阶段与管理风格

2 团队规则与团队角色

2 高效团队的建设与行动方案



 

胡鹏飞老师的其它课程

-529590139065【课程背景】“杀不死我的,使我更强大”———尼采“有些事情能从冲击中受益,当暴露在波动性、随机性、混乱和压力、风险和不确定性下时,它们反而能茁壮成长和壮大”,这就是反脆弱。金融市场,变幻莫测;产品体系,多样繁杂;银行工作,压力山大。作为银行的营销人员,需要专业的知识面对客户,更需要强大的内心面对自己、直面压力、管理情绪,学会从不确定

 讲师:胡鹏飞详情


工作任务紧,业绩完不成,压力山大时怎么办?工作中为什么总是烦?动不动喜欢发脾气怎么办?员工冲突就打架,管理人员如何处理避免恶性事件?抑郁症的员工有什么特点,管理者如何相处?想知道焦虑、愤怒、悲伤背后的原因吗?想知道为什么爱笑的女孩运气都不会太差吗?想知道童年给我们情绪带来的影响在哪里?【课程背景】压力——已经成为现代社会所使用的高频词,它是每个人都在面临的一

 讲师:胡鹏飞详情


【课程前言】“我们用一只眼睛看见现实的灰墙,却用另一只眼睛勇敢飞翔,接近梦想。营销,是一场心理的博弈战。”营销,指在挖掘消费者潜在的需求后,创造产品或者服务。让消费者了解进而购买的过程。而心理学,则是研究人们日常心理现象,以及在心理影响下的产生的精神和行为活动的科学。当营销和心理学结合在一起时,我们可以更加深入地了解消费者购买过程中心理和行为变化的原因,从而

 讲师:胡鹏飞详情


【课程背景】随着现代科技水平高速发展,人们内心的需求也日益增加。银行业在社会金融行业中占有绝对的地位,依靠高效、高水平的服务使广大消费者得到满足。作为银行从业人员需要研究客户的心理,满足客户的心理需求,提供具有针对性的服务,更要管理好自己的心情,处理好自己的烦恼,才能提升整个银行服务水平。本课程通过学习行为心理学的一些内容,并加以练习,更好的了解人的外在表现

 讲师:胡鹏飞详情


【课程背景】在企业日常管理实践中,企业期望忠诚、敬业、稳定的员工,但在现实工作中越来越多的管理层意识到一个共同的问题,那就是与其他年龄段的人相比,95或00后出生的新生代员工与七八十年代的员工有着明显的差异。“他们脾气越来越大,他们越来越不服从上级,他们越来越耐不住寂寞,他们离职越来越频繁------“这是很多领导对年轻人的评价,但这只是年轻人负面特质的一面

 讲师:胡鹏飞详情


【课程背景】告别老师的教育,父母的呵护,开始走入职场,开始一生与自己与他人的竞争,从最低的标准来说是挣一份工资养家糊口,从更高的标准来说是实现自我的价值。今天的社会变化越来越快,企业之间的竞争也愈发激烈,必然对在岗员工的职业素养与技能提出更严格甚至是苛刻的要求。适者生存,在职场竞争中则常常表现为一群人对另一群人的比拼,唯有具备必要素质的人员才能实现求得生存与

 讲师:胡鹏飞详情


【课程背景】企业正从市场驱动型成长、创新驱动型成长发展到领导力驱动型成长。企业要想获得成功,就必须在各个领导层级拥有出色的领导者。对于多数新提拔的管理者而言,第一次职业生涯转型是非常艰难的:他们普遍缺乏必要的领导技能,如授权、激励、辅导、协调关系、沟通等,但又尚未得到企业正式的、系统的、有效的培训,以致变得缺乏安全感,以自我为中心,不能适当地为下属提供支持,

 讲师:胡鹏飞详情


【课程背景】柔性组织是指具有持续学习、开拓和创新能力的组织,能够系统地、持续地整合内部和外部资源,以应对环境变化和因果模糊性的挑战。柔性组织要求成员善于不断学习和自我管理,以便组织能够随时应对不断变化的市场并进行自我调整。柔性管理的最大特点,在于它主要不是依靠权利影响力(如上级的发号施令),而是依赖于员工的心理过程,依赖于从每个员工内心深处激发的主动性、内在

 讲师:胡鹏飞详情


【课程背景】现代组织管理工作中,对人的管理本质上就是对组织成员的心理进行管理,几乎所有成功的管理者都是有效的管理心理学应用者。所以,要想成为一名优秀的管理者,掌握一定的管理心理学知识及应用能力是非常有必要的。“三流管理者学知识,二流管理者学技巧,一流管理者修炼心智”,管理的过程其实就是一个经营人心的过程,管理之道在于管理人心,每一位成功的管理者,都应该是一位

 讲师:胡鹏飞详情


【项目背景】专家言:彼得·萨洛维认为“情绪智商包含了自制、热忱、坚持,以及自我驱动、自我鞭策的能力”,尼尔·戈尔曼认为“情绪智商由自我意识、控制情绪、自我激励、认知他人情绪和处理相互关系构成”。现实是:一个高情商的领导,首先能对自我进行觉察与管理,其次是具备敏锐的同情心,能够觉察他人对世界的思考方式,用对方能够理解的方式表达,进而能够很好的理解他人当下的感受

 讲师:胡鹏飞详情


COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://WWW.QG68.CN INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理资源网 版权所有