高效的管理沟通技巧

  培训讲师:田胜波

讲师背景:
田胜波先生基本情况 ü资深管理咨询专家、管理培训专家、客户服务咨询与培训专家;ü咨询领域涉及战略、人力资源、客户服务ü培训领域涉及通用管理与领导、客户服务与管理、人力资源管理;ü拥有三十年的企业管理、管理咨询、教育与培训工作经验:ü管理学硕 详细>>

田胜波
    课程咨询电话:

高效的管理沟通技巧详细内容

高效的管理沟通技巧

一、什么是沟通与管理沟通?

    沟通的基本含义

    沟通的不同形式与渠道

    沟通的不同对象

二、高效沟通的核心原理与关键要素

    沟通的双向性

    沟通中的几种行为

    沟通的灵魂-同理心

三、沟通的不同形式与渠道

    沟通的几种形式和渠道

    看的注意点和技巧

    有效倾听的注意点和技巧

    说的注意点和技巧

    提问的方法与技巧

    沟**程中的身体语言

    电话沟通的注意点

    书面沟通的分类与注意点

    现代信息技术环境下的沟通

四、克服沟通中的各类障碍

    影响沟通的因素

    沟通目的不明确

    过早做出假设

    凭过去经验沟通

    克服环境干扰

    应对文化差异的影响

五、如何与不同行为风格的人沟通

    人际行为风格解析

    人际行为风格的几种分析角度

    了解个人沟通风格

    不同沟通风格的沟通技巧

六、与不同方向的沟通对象沟通的注意点

    与上司沟通(复命、汇报、提建议、商讨问题、开会等)

    与下属沟通(命令、批评、讨论、组织开会等)

    与同事沟通(求助、帮助、合作等)

    冲突的处理和避免

七、学以致用、行动计划

    沟通实战演练

    后续行动计划

    多知名企业。

 

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附件01《企业内部培训师培训》三天中文课程培训师:田老师课程目标:★随着企业的发展及其对管理提升的要求,企业培训被提到了空前重要的地位,而企业内部大量的培训是由内部培训师完成,本课程培训的主要目标是培养一批适合特定企业管理现状、了解本企业业务特征、谙熟员工实情的优秀的内部培训讲师。★围绕总体目标,本训练课程以现代培训理念和教学手段,运用培训实战模拟训练,帮助

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《构建卓越的客户服务管理体系》2天课程特色:体系框架搭建+系统思路梳理+管理工具介绍+典型案例分享+解决方案探讨课程背景1、客户服务管理已不再是一个奢侈的管理领域,更不再仅仅是服务型企业关心的事。2、拥有持续竞争优势的企业在战略层面即以深邃的服务战略定位能力而傲视群雄。打造一流的客户服务能力已成为企业竞争的新焦点。3、客户服务管理领域对于希望走向一流的企业来

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课程背景中高层经理培训最常遇到的问题就是培训内容的设计与选择,他们从以专业擅长转变为以管理能力擅长的角色,首先需要确定新的角色的能力要求和知识框架。本课程的主要特点是首先帮助受训学员建立起对于自身能力提升所必需的角色认知、知识与技能框架基础,在此前提下,依据其岗位管理工作实际需要,选择部分重点的能力专项进行训练。田胜波老师讲授通用管理技能与领导力系列课程已有

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  讲认识管理认识领导  认识管理认识领导  ★管理的主要内涵  ★领导的基本含义  ★领导与管理的差异是什么?比较与研讨练习1-7  中高层管理者的角色定位  ★研讨与总结:经理人的角色特点  ★工具介绍与练习:经理人个性特征分析工具与练习  中高层管理者应当拥有的知识结构与技能结构  ★案例分析、总结  ★中高层经营管理者知识结构与技能结构  领导者的角

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  课程大纲  部分塑造职业理念  ★快乐工作活力人生快乐工作发自内心  ▲----不同职业发展故事的分享  ▲思想与命运  ▲----看图研讨:卓越人生、从心开始  ★敬业尽职没有借口  ▲看图研讨:对岗位职责的理解  ▲案例研讨:何为借口  ▲计算与研讨:不断超越与卓越人生  ★自信向上享受团队  ▲自信检查表  ▲自信心训练  ▲团队精神与享受团队  

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  1.从企业战略的视角看待企业的培训管理  ★新经济环境与企业培训的战略地位;  ▲环境认知与培训工作的推动;  ▲缺口列举与“反差的震撼”。  ★企业战略对企业培训有何要求?  ★企业培训如何支持企业战略的落实?  ▲认识企业发展战略;  ▲如何将培训与企业战略紧密结合起来。  ★公司的人力资源战略对企业培训的不同要求;  ▲人力资源管理作为培训管理的基

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一、认识与区分客户的不瞒、抱怨、投诉1、比较不满、抱怨、投诉的差别比较差别不满、抱怨、投诉的处理2、研讨练习:比较潜在价值的大小总结:不同服务水平的企业和个人能力提升的重点3、构建企业的客户反馈管理系统客户反馈的不同形式客户反馈管理的重点客户反馈处理与管理的分工二、用卓越的服务理念指导客户反馈处理的行为实践1、如何才能以客户为中心★客户为何不满?检查表中找差

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