绩效管理能力提升
绩效管理能力提升详细内容
绩效管理能力提升
模块一、绩效管理的发展及内涵
模块二、总经理(总裁),副总经理(总裁),部门经理(主管),员工的角色和任务
模块三、绩效管理工具KPI、BSC、MBO的运用
模块四、绩效管理中的绩效反馈和沟通技巧
模块五、如何对下属进行绩效辅导
模块六、绩效管理中的激励原则
模块七、考核结果的应用
培训内容
**单元: 绩效管理的发展及内涵
1、绩效管理和绩效考核的区别
(1)绩效考核的误区
(2)绩效管理的误区
(3)绩效管理≠绩效考核
2、企业绩效管理的现状及难点
(1)员工素质差异
(2)经营任务重
(3)企业历史遗留问题
3、组织推进绩效管理效果不佳的3大原因
(1)错把绩效管理当成人力资源部的事
(2)错把绩效考核当成绩效管理
(3)错将大棒当激励
第二单元: 直线经理的角色和任务
1、总经理(总裁),副总经理(总裁),部门经理(主管),员工在企业的三种角色
(1)管理中的角色(桥梁)
(2)转型中的角色(推进器)
2、管理者的三大职责
(1)任务管理
(2)人员管理
(3)自我管理
3、直线管理者与人力资源部的分工与合作
第三单元: 绩效管理工具KPI、BSC、MBO的运用
1、总经理(总裁),副总经理(总裁),部门经理(主管),员工在绩效管理中承担的责任和义务
(1)KPI关键指标确定的导向和原则
(2)如何设置关键的KPI指标激励、督导客户经理进行积极营销
(3)能力和工作的匹配
(4)意愿和工作的匹配
2、BSC平衡计分卡的应用
(1)战略执行的推动方式是什么
(2)什么是平衡计分卡
(3)平衡计分卡的发展历程
(4)平衡计分卡的四个纬度
(5)BSC的四个纬度实际上关系组织的全部功能
3、MBO目标管理及SMART原则
(1)如何得到一个好目标
(2)SMART原则
(3)设定目标的七个步骤
(4)与上司制定目标
(5)与下属制定目标
(6)工作追踪
(7)如何克服下属对工作追踪的抵制
第四单元: 绩效管理中的绩效反馈和沟通技巧
1、绩效反馈的重要性
(1)绩效反馈是绩效管理的点睛之笔
2、绩效反馈的方法
3、**绩效管理反馈需要解决的问题
(1)绩效管理体系≠绩效考核手段
(2)与部属如何进行有效的沟通
(3)重点指出被考核者考核中反映出的问题和解决办法
(4)兑现激励办法
(5)将考核结果书面化、公开化
4、上对下的沟通技巧
(1)多说小话,少说大话
(2)注重倾听,勿施知名
(3)部属有错,合理指正
第五单元:如何对下属进行绩效辅导
1、如何根据考核结果要培育部属
(1)如保界定员工能力需求
(2)有效教导的方法、技巧
(3)如何克服学习障碍
2、如何进行合理授权
(1)有效授权原则
(2)如何有效授权
(3)督导工作台进度之际技巧
(4)如何指正部属的错误
第六单元:绩效管理中的激励原则
1、走出金钱万能的误区
2、如何进行员工激励
3、激励的基本理论
(1)马斯洛的需求五层次理论
(2)双因素理论
(3)(目前比较新的理论)
4、激励机制
(1)短期激励
(2)长期激励
5、经济性激励手段
6、非经济性激励手段
第七单元:考核结果的应用
1、考核结果在薪酬方面的运用
2、考核结果在员工发展方面的原用
(1)让“老黄牛”找到成就感
(2)让“性格青年”认识到自身的不足
(3)让“常用理”制定出具体的改进措施
楚天老师的其它课程
《组织行为学实践》 08.03
组织行为学实践——企业中高层核心管理者专项提升培训课程构建高绩效组织,实现精细化管理每家企业都讲高效组织,但总有这样的一些来自基层的声音:1.频繁更换:前一任领导的政策还没有彻底废除,后一任领导由于业务的需要又颁布了新规定或在原流程上打补丁,使流程越来越复杂、冗长和混乱,员工难遵从、难适应;2.处处领导:到处都是管理者,到底谁在干活,一点小事儿动不动就电话会
讲师:楚天详情
《绩效管理实务》 08.03
《绩效管理实务》【困惑】绩效主义毁了索尼,中国企业推行绩效管理何尝不是“叶公好龙”?什么是中国企业绩效管理最大的成功关键?绩效管理是关注过程还是关注结果?您的企业是在推行绩效考核还是绩效管理?考核周期如何选择?西方考核形式360度还是中国式?强制分布、末位淘汰是否适合中国企业?考核指标量化还是量化的误区?如何能牵引员工关注企业持续绩效?绩效沟通需要注意哪些问
讲师:楚天详情
《目标与绩效管理》 08.03
《目标与绩效管理》【课程概述】本课程针对以下问题:←绩效管理不就是绩效考核吗?就是把下属划分成三六九等。←人事?和我没关系,我的任务是完成部门目标。有什么不对吗?←绩效管理我怎么处理,我又不能发奖金,我不能得罪人。←对于一线经理来讲,带队伍就是人力资源管理吧?←如何设定考核指标,既科学又能让员工接受?←绩效管理?不就是算个分,还有什么用←组织要想长效发展,核
讲师:楚天详情
《企业人力资源管理问题的分析与解决》 08.03
《企业人力资源管理问题的分析与解决》【课程背景】全业务运营时代,电信运营企业人力资源部门的角色必须从智能型、事务型部门转变成服务型、战略型部门,成为业务部门不可或缺的参谋助手和战略伙伴,成为推动电信运营企业转型的先锋。面对新形势,电信运营企业管理者们应该围绕企业全业务战略、竞争策略以及具体的运营活动来设计、改进组织架构及人力资源系统,利用市场机制和法律手段,
讲师:楚天详情
定岗定编培训设计绩效案例奖金与提成设计人力资源管理4C----企业人力资源管理的四个典型案例1、明确经理人的人力资源管理的责任担当,提高相应的人力资源管理技能;2、定岗定编的原理与操作--人力资源管理首先管理的是工作,然后人岗匹配;3、培训设计--投资员工就等于投资企业的未来;4、绩效案例--如何更好地关注组织目标的实现;5、奖金与提成设计--不能用观点取代
讲师:楚天详情
《人力资源管理之3P系统建设》 08.03
《人力资源管理之3P系统建设》【课程概述】3P:岗位分析(Position)、绩效考评(Performance)、薪酬管理(Payment)毫无疑问,在人力资源管理中,3P—岗位分析(Position)、绩效考评(Performance)、薪酬管理(Payment)是最令人头痛,也是最引人入胜的。随着技术的快速发展和世界经济的一体化,如何更有效地实施人力资源
讲师:楚天详情
《薪酬设计与激励机制》 08.03
《薪酬设计与激励机制》【培训目标】掌握在企业中设计和建立薪酬系统的基本概念和流程;以实务演练方式将薪酬设计的专业知识转化为实际工作技能;明确薪酬调查的方法,强化薪酬信息收集和分析能力;了解企业建创建激励机制的基本模型,掌握短期、中期和长期激励的方法和手段;通过实景案例研讨,得到有针对性的解决实际问题的建议。【课程大纲】模块一、必须掌握的薪酬管理的定律薪酬=激
讲师:楚天详情
《薪酬与绩效管理实务》 08.03
《薪酬与绩效管理实务》主讲内容第一篇:薪酬管理篇一、什么是薪酬?薪酬的本质是什么,如何看待它的激励性?什么是全面薪酬管理,如何有效、长期地激励员工薪酬工资和福利的本质区别是什么,设计目的有什么不同薪酬体系设计的最大着力点是什么,公平还是激励?如何设计全年度薪资体系与政策二、岗位工资体系设计方法市场定位岗位价值岗位测评职能工资设计工资模拟和调整三、薪酬结构的类
讲师:楚天详情
《战略性人力资源管理技术与趋势》 08.03
《战略性人力资源管理技术与趋势》课程背景:本课程是人力资源管理学应用系列课程之一,她以人力资源管理的核心问题解决——对人的管理和思考为出发点,建立了以人力资源管理、管理学、领导学、心理学、社会学、行为经济学为基础的、系统的理论研究和实践应用模型。本课程适用于企业人力资源管理从业人员。本课程的学习是为了促进人力资源管理者的职业化进程奠定重要的基础,同时,还起到
讲师:楚天详情
《非人力资源经理的人力资源管理》 08.03
《非人力资源经理的人力资源管理》【课程概述】目前越老越多的企业开始关注非人力资源的人力资源培训,因为在国外成熟的公司认为,一个优秀的经理首先应该是一名优秀的人力资源经理,因为要用人(授权)、识人(选人)、育人(培养)、让员工充满激情(绩效管理和员工激励)、留人本身就是考验一名优秀管理者的管理能力和领导艺术。【课程目标 】通过培训,使参课的学员能够:1、了解现
讲师:楚天详情
- [潘文富] 中小企业招聘广告的内容完
- [潘文富] 优化考核方式,减少员工抵
- [潘文富] 厂家心目中的理想化经销商
- [潘文富] 经销商的产品驱动与管理驱
- [潘文富] 消费行为的背后
- [王晓楠] 辅警转正方式,定向招录成为
- [王晓楠] 西安老师招聘要求,西安各区
- [王晓楠] 西安中小学教师薪资福利待遇
- [王晓楠] 什么是备案制教师?备案制教
- [王晓楠] 2024年陕西省及西安市最
- 1社会保障基础知识(ppt) 21151
- 2安全生产事故案例分析(ppt) 20189
- 3行政专员岗位职责 19036
- 4品管部岗位职责与任职要求 16210
- 5员工守则 15449
- 6软件验收报告 15385
- 7问卷调查表(范例) 15105
- 8工资发放明细表 14541
- 9文件签收单 14184