如何培养与指导员工?大纲

  培训讲师:郭云

讲师背景:
郭云教授简介个人主要学术及教学特点:德鲁克思想的资深研究者德鲁克思想的忠实传播者德鲁克思想的积极实践者主要经历:多年在央企担任企业中高层管理职务,主要从事企业中高层领导干部队伍建设培养、管理素质技能提升方面的管理与培训。长期以来,专注研究德 详细>>

郭云
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如何培养与指导员工?大纲详细内容

如何培养与指导员工?大纲

《如何培养与指导员工?》课程大纲
郭 云
培训对象:
各类大中小型企业老总或中高层管理者,
培训目标:
本课程将引导管理者重新审视员工队伍的变化与特征,学习运用真正高效简洁的管
理方法与工具,真正有效的指导与培养员工,走出管理的黑洞,促使组织的员工管理与
队伍建设更加卓有成效。
培训方式:
融合现代培训理念,采用顾问咨询式培训方法,通过解析分享中外企业若干真实案
例,运用互动讨论、模拟演练、头脑风暴等多种培训方法,使学员在生动活泼、轻松有
趣的过程中掌握实用的工具与技巧,达到学习目的。
培训时间:2天
主要培训内容:
第一部分 几个重要的基本观点
• 知识工作者的共同特征
• 目标管理的真谛
• 提升执行力的关键点
• 企业最宝贵的资源是什么?
• 指导员工最有效的方法是什么?
第二部分 如何指导员工进行目标管理?
• 目标管理的真谛是什么?
• 好目标的基本特征------SMART要素
• 好目标的识别与设定训练
第三部分 如何指导员工进行时间管理?
• 时间对于我们的特殊性
• 应如何控制和支配时间?
• 最有效的时间管理方法是什么?
• 时间能够被管理么?-----透过现象看本质
第四部分 如何指导员工做好内外上下的沟通?
• 沟通的成败取决于什么?
• 扮演哪个角色更困难?
• 高效沟通的六个技巧
• 阻碍我们做出理想沟通的原因在哪里?
• 最有效的解决方法是什么?
第五部分 如何指导员工认知自己的工作风格、团队角色与性格?
• 工作风格的诊断工具
• 团队角色的诊断工具
• 性格特征的诊断工
• 掌握的运用这些工具对引导培养员工有什么实际意义呢?
第六部分 如何指导员工进行创新?
• 创新的七个有效方法
• 改善工作流程的三个有效方法
全课总结回顾提炼-----指导员工的真谛究竟是什么?
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