《领导力提升》
《领导力提升》详细内容
《领导力提升》
《领导力提升》
【课程背景】
领导力提升是一个过程。
当您参加了此次培训,恭喜您即将开启一段提升领导力的新旅程。这段旅程中可能始终
伴随着艰难的挑战,在此之前明确以下问题,或许能对您的领导力提升过程更有帮助。
我为什么要发展领导力?
我是否已经做好准备更加客观的认识自己?
我准备好了接受内在的自我变革带来的影响吗?
当工作和发展活动发生冲突时,我会动摇吗?
当我遇到挫折和困难的时候,我会放弃吗?
“千军易得,一将难求”,优秀的领导者会使组织效力和业绩更上一个台阶。因此公司投
入大量资源开展领导力评估和发展项目,是为了帮助您更好地了解公司对于管理者的要
求和期望,认知自我,更好的规划和发展未来。
而行为的改变及能力的提升更多是从工作和生活中不断学习才能实现的,需要你投入更
多的精力和时间去完成,你做好准备了吗?那就出发吧。
【培训分析】
管理者的管理能力是许多企业面临的难题。提升管理者能力,应该从以下几个方面出发
优秀领导者的行为与特质
以人为本
掌握方向
计划执行
最重要的特质是作对的事而且把它做好。
方法理论
领导力梯队的概念与方法最早由哈佛大学教授拉姆•查兰
在20世纪90年代提出,在过去几十年被广泛应用于诸多跨国大型企业的人才培养中。
作为人才培养的长久之计,企业必须从内部构建、发展并保持一条通畅的领导力梯队。
通过培养领导人才的各个阶段,比如工作价值、时间管理、管理技能等发生的至关重要
的变化。
我们知道,要提升经理的行为习惯,最重要的不是去灌输,而是引导他们自我发现,自
我成长,这就需要我们在课程中互动,让学员有更多反思、训练、体会的机会,这就是
“721法则”。
【培训方式】
录像演示
游戏感悟
心理测试
互动问答
小组讨论
【课程大纲】
一、领导力概论
什么是领导力
比尔盖茨的领导素质理论
德鲁克谈领导力
领导力框架
9个领导者的关键能力
领导力发展的六个阶段
大局观
承担责任
引领方向
创造环境
二、战略上-掌握方向
指引方向-目标管理
案例-阿里巴巴
案例-凡客
案例-联想
搭班子
定战略
带队伍
选对做好
知人善任
案例-长崎蛋糕
案例-寿司之神
案例-讨论
随时随地招录人才
领导力实践
案例展示-万丰
案例-google
计划执行
执行力分解
执行力=目标+工具+流程+绩效+激励
三、用户思维
以客户为中心
作为厂商,必须从整个价值链的各个环节,建立起“以用户为中心”的企业文化,只有深
度理解用户才能生存。没有认同,就没有合同。
案例-王敬宇 北雁商城执行总裁
案例-吴琼瑛 浙江三力士橡胶股份有限公司总经理
四、有效沟通
沟通原理
沟通漏斗
同理心沟通
沟通基础
建立信任
以身作则
公平公正
案例分析
如何有效的布置任务
案例1-演示
讨论
案例2-演示
五、人才-员工激励打造团队凝聚力
奖励制度执行
员工发展通道
激励工具与方法-案例分享与讨论
合理的货币交换
领导者的自律
相对公平
人性化
愉快的工作氛围
让员工认可工作的目标和价值
与员工建立稳固的关系。
让员工感到自豪
赞美-
案例分享案例-宁波海天
案例-华为
凝聚下属-案例分析
六、运营-引领变革
案例-流程优化
持续创新
环境的变化-互联网时代
创新-让企业可持续发展
创新案例
互联网思维下的企业管理-未来大数据领导力
七、运营-绩效评估
绩效管理中需要注意的问题
1. KPI需要得到从上至下从心里的支持
2. 简单明确可操作
3. 有效运用IT 的工具
4. 目标与绩效考核紧密结合
5. 强调它沟通平台的作用
6. 错误的让人力资源部门做为主要责任人
7. 把考核结果做为发钱/扣钱/升值的工具
8. 指标模糊
9. 把过程做指标
10. 业绩数据水分过大
11. 企图在一套目标管理系统中解决所有的问题
12. 神化KPI管理
13. 企业文化的支撑
八、文化-建立良好的工作习惯
好的企业文化
客户为中心
以结果为导向
追求卓越
团队精神
不断创新
高绩效
让对手从心里佩服
如何建立企业文化
案例-习惯的建立
让员工相信
李建华老师的其它课程
绩效考核 11.06
关键绩效指引成功讲师:李建华【课程背景】在我们的身边,存在这样一类企业,它们的成功不是依靠雄厚的资金、壮丽的厂房、天赋的资源优势,而是依靠一个独特的东西,这个东西叫做“专业能力”。以专业能力服务有专业需求的客户.正是因为有了专业精神,才有了可口可乐的豪言,即使把厂房烧尽,也可以很快地东山再起。专业精神体现专业特点的商业模式专业化的品牌传播专业化的营销方式专业
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目标管理与绩效考核 11.06
《向惠普学习——目标管理与绩效考核》课程背景 作为一个企业干部,您是否会常常感到迷惑: 为什么我每天都陷身于具体事务而忙累不堪? 为什么我的下属总是不能胜任他的工作? 为什么我总是扮演消防员的角色,到处救火,分身乏术? 为什么我投入了那么多的时间,仍然达不到预期的绩效目标? 为什么… 今天的企业领导,正承受着前所未有的压力,上级希望自己执行到位,
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战略思维及管理 11.06
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《实战绩效管理》 11.06
《向惠普学习——绩效管理》课程背景绩效管理体系是人力资源管理体系的重要一环,建立一套完善的而又简单易用的绩效体系至关重要。课程内容由两部分组成,前一部分重点讲设计绩效体系应考虑的因素。课程的另一部分内容重点讲述惠普公司的绩效管理体系,以及四个步骤中的具体操作实务。课程中涉及一套具体而有效的流程和工具,有较强的实用性和可操作性。Ÿ绩效管理在人力资源管理体系中的
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《实战年度计划》 11.06
《实战年度计划》课程简介为了达成团队的总体目标,如何分解和规划本部门的目标资源永远是有限的,为了实现部门或个人目标,必须做哪些“大事”?如何制定可行的实施计划,以确保完成这些“大事”?“没有任何管理原则比‘目标管理(ManagementbyObjective)’对惠普的成功有更大的贡献。……将总体目标叙述得清清楚楚,并且征得大家的同意支持,在达成目标的过程中
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《员工心态与职业精神》 11.06
《员工心态与职业精神》讲师:李建华课程收益1.帮助管理者提升员工职业理念,帮助员工树立良好的职业心态,培养成功地职业心态2.培养员工正确的人生信念,树立积极向上的工作观和价值观;3.掌握减轻压力、调整心态的有效技巧,端正工作态度;4.树立正确的职业观,解决职场误区;学会解决报怨、提升工作品质等相关观念意识与应对技能。5.帮助员工建立长期正确的职业规划6.帮助
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创新思维与管理 11.06
《创新思维与管理》李建华老师课程背景创新我们别无选择。创新思维已成为国际社会的主流思维方式,思维是智力的核心,任何战略的竞争实质上都是思维的竞争;所有成功者都是自觉的思想修炼者,思路决定出路,创新无止境,知识经济时代,思维的质量将决定企业的未来。在新经济时代,不论国家、企业还是个人的生存环境或成功规则已经发生了急剧的变革。唯有那些具备较多创新基因的组织和个人
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《企业基层干部经理管理技能培训》 11.06
《基层干部经理管理技能培训》讲师:李建华课程背景 作为一个企业基层干部,您是否会常常感到迷惑: 为什么我每天都陷身于具体事务而忙累不堪? 为什么我的下属总是不能胜任他的工作? 为什么我总是扮演消防员的角色,到处救火,分身乏术? 为什么我投入了那么多的时间,仍然达不到预期的绩效目标? 为什么… 今天的干部,正承受着前所未有的压力,上级希望自己执行到
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《企业文化落地》 11.06
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《目标管理与年度计划》 11.06
《目标管理与年度经营计划》课程背景 作为一个企业干部,您是否会常常感到迷惑: 为什么我的下属总是不能胜任他的工作? 为什么我总是扮演消防员的角色,到处救火,分身乏术? 为什么我投入了那么多的时间,仍然达不到预期的绩效目标? 为什么… 今天的企业领导,正承受着前所未有的压力,上级希望自己执行到位,下级希望自己指挥得当,同级希望自己多多配合。一提到现状
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