高绩效团队建设与管理_张锡民_企业内训课程

高绩效团队建设与管理

培训讲师：张锡民

讲师背景：
张锡民先生,1990年毕业于南京理工大学企业管理专业，硕士。曾先后任职于　　兵器工业科技情报研究所民品室（研究报告多次获国家部级进步三等奖）　　北京两家知名民营高科技企业（通力环电子公司、新奥特电子集团公司）　　北京台资跨国集团公司（川源机详细>>

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高绩效团队建设与管理详细内容

高绩效团队建设与管理

课程简介：
公司背景北京拓雅培训中心介绍：是一家专业的培训服务机构。成立于2003年12月，中心本着“诚信、认真、细致、周到”的原则为企事业单位提供优良的培训服务,成立至今已成功举办多期企业信用风险管理、人力资源、财务、营销等课程，我们同时与国内高等院校及培训机构建立合作关系，并汇集了一批清华大学、北京大学、中国人民大学等高等院校的教授、学者；以及国内知名企业管理培训讲师和顾问。中心致力于为企业提供全面、系统、有效的培训服务，为企业解决管理的疑难问题、提升公司管理水平和业绩、保持企业长期竞争优势和快速稳定的发展培育优秀人才课程大纲团队简释团队定义--我们需要什么样的团队？团队类型 1.问题解决型团队团队对组织的益处团队角色的合理搭配与管理引言：贝尔滨教授的实验研究团队组成的九类角色各有什么功用？缺少哪类角色团队会怎样？角色功用趋向团队发展的各阶段现场游戏体验：集体捆腿前行—前后进行两次感悟：团队效率和文化是在建立团队的过程中形成的成形阶段--成立期风雨洗礼阶段--动荡期新的挑战阶段--调整期团队发展各阶段的士气与生产力团队建设的原则团队建设的原则：优秀的团队领导团队建设的原则：团队的组织支持团队建设的原则：团队成员的有效沟通团队的合作、信任与冲突的解决引子案例：天堂和地狱的区别团队合作的意义有效合作的前提信任的内涵彼此信任对团队建设的意义建设高绩效的团队团队解决问题的方法头脑风暴法游戏：成功团队的特点不成功团队的特点高效团队的十大特点科学分析建立高绩效团队必备的条件团队文化与团队精神团队文化塑造团队文化的真善美团队成员的有效激励加强对激励理论的认识和学习马斯洛需要层次论模型员工激励的原则员工激励的一般原则团队管理者的领导力塑造正确理解现代企业领导的本质含义权力是领导的基本特征责任是领导的真正象征二十一世纪领导者的能力要求
授课师资：
张锡民教授：北京拓雅培训中心拓雅管理培训网授权培训师，张锡民教授被公认为国内实战派十大职业讲师，当选为2004年“中国金牌管理咨询师”，当选为2005年“中国十大杰出培训师”，当选为“2005中国百位杰出管理人物”，当选为“2006中国最具魅力企业家”之一，当选为“2006中国培训师竞争力排行榜十大华人培训大师”，2007年荣获第二届中国管理大会中国管理大奖之最高奖项“卓越管理专家奖”。荣获全球认可的美国《Alamo学习系统国际职业培训师》认证证书、荣获美国权威的《PDP测评系统国际职业培训师》认证证书

生产管理,企业文化

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