危机管理与领导力
危机管理与领导力详细内容
危机管理与领导力
战 略 管 理 的 精 华 课 程
危机管理与领导力
课程介绍:
近年,中国经历了三鹿奶粉9
11事件、地震灾害等重大社会性危机、公共危机事件的洗礼,而波及全国的企业危机事
件也越发频繁, “东航返航”事件、
海底捞后厨风波、红黄蓝幼儿园虐童事件等给企业乃至社会都造成了极大的影响,这些
危机事件成为社会关注的热点,“事件”、“危机”、“危机管理”已成为媒体报道中经常出
现的关键词。在这些危机事件的背后,我们一方面看到了政府对危及公众利益事件惩治
力度的加大,公众维权意识以及媒体传播力度和广度的空前提高,另一方面也看到大部
分企业对危机的预警不到位、不及时,危机处理缺乏经验,缺少训练有素的危机管理人
员。面临诸多危机事件,危机管理中的领导力如何体现?
上世纪90年代开始,越来越多的跨国公司公司,乐于宣讲CSR。尤其是那些倡导
“世界是平的”的公司。那么在“平的世界”中,公司需要密切关注、冷静思考如何在公众
的关注下实践CSR,如何建立企业社会责任的系统,如何让这一系统在关键时刻发挥作用
,又成为人们关注的焦点。对于企业而言,在履行社会责任的过程中,是选择主动进攻
,还是选择被动防守?
时下,融资困难、人民币升值、CPI走高、原材料上涨、人力成本增加、环保和
产业政策调控压力加大,已经成为2008年以来一根又一根不断削弱中国企业竞争力的“稻
草”。而由美国次级债所引发的全球性的金融危机,更加让中国企业面临着改革开放以来
最严峻的挑战,中国企业也将随着新一轮的经济周期进入到一个“严冬”。我们应该如何
过冬?风险与危机应对的切合点在哪?我们不妨从眼下的现实中寻找“过冬”法则。
课程提纲:
前言:
危机管理本质——汽车安全带
危机管理——-中国特色
危机意识——-全员意识
1. 领导
少领多导 率领与指导
领导重视=‖ 亲历亲为 案例:达娃之争 奥运危机公关中的不对称
领袖与企业公民责任 公共危机中企业公民形象如何树立?
2. 决策
少策多决 决定与策划
危机决策中的选择与排序
案例:产品质量危机—汽车碰撞
3. 预测与预警
内部与外部的产生源头 设计与暴雪危机
9 11 事件与预测 9 11事件中声明与启示 预案与视角
预测与现代企业 预测与公共危机 古代危机与预测
4. 组织
危机中的人事图 选拔创新力思维的人
案例:品牌危机与人事分工
5. 定位
国有企业与民营企业的再定位 危机管理的定位
企业家心理定位 进攻与防守策略的选择需要在定位的基础上作出判断
案例1:东航返航事件——守势策略 案例2:富士康选择进攻是否合适?
6. 激励与部门理念的变革
先激后励 提倡顺向情绪激励
罗斯福 刘洋 梅尔龙的故事
7. 危机管理与新媒体
网络媒体 手机媒体
博客与意见领袖 播客与事件进程
移动互联网
8. 对手
放大拳头 案例:蒙牛乳业的胜利
挑明真相 案例:HR上市公司的胜利
打草惊蛇 案例:ZH啤酒企业的胜利
9. 供应链
供应链-----企业选择的系统有限原则 案例: 品牌危机
供应链——企业的上帝 案例:产品质量危机
10. 团队力量与危机管控(上、下)
正确的策略
案例:IT产品质量危机
两个渠道的开辟 临时渠道与固定渠道的深远影响
成功危机管理——危机打赢胜仗的4个必备条件
第十一节 2017年的经济走势与分析
中国当前问题的解读
产业格局变化带来的挑战
第十二节 中国实体经济与未来之路(上 下)
虚拟经济危机波及实体经济,这个冬天没有谁会置身事外?
市场紧缩/生产能力过剩/现金流不足/融资困难/市场投入不足
企业自身应对的内功
企业转型与未来之路的必备条件
课程特色
——鲜活的案例,大胆的运作,复杂中的突破,困境中的反弹,充满张力的剖析,智慧的
火花,激情的语言,令读者感动、感悟和震撼。
——通过一系列的危机管理案例的全景阐述,介绍这些案例背后鲜为人知的解决方案和思
维方式:长城、宇通、巨能、远大、红星、宏达、可口可乐、中国移动……
培训效果
——让学员体会到:弱者的力量,强者的尴尬;从困境中获得力量,用简单制约复杂。这
样就能在并不对等的较量中实现以弱击强,在雪上加霜的困境中获得快速突破。
——听完王老师的课你就会坚信:不管您拿到的牌多么糟糕,基于现实条件的、简单易行
的危机解决方案一定存在。
——中国每年数万名企业家和高级管理人员接受过王微老师的培训,对其课程的实用性和
有效性给予高度评价。被誉为“在中国做企业不能不听的课”
——听老师指点“转弯的危机路口”迷津。“听君一夕真言,少走十年弯路!”
课程重点:
1、危机如何识别?
2、危机如何处理?
3、危机如何预警?
4、危机如何避免误区?
课程目标:
1、使学员树立危机意识
2、让企业在危机面前不再犯下原则性错误
3、危机预警从理念变革开始
4、教授学员远离危机的陷阱
课程对象:
大中型企业高层、中层管理人员
培训课时:
1——5天(6——30小时);
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