职业规划（大学生与职场新人版）


职业规划
（大学生与职场新人版）

针对痛点：
❖ 不知道人生与职业都需要规划
❖ 人生无目标，在职场中茫然冲撞
❖ 学了一点大而化之的职业规划，但是不知道究竟该如何做
培训后感受与关键收获
❖ 感受： 人生规划、职业规划都是实实在在的事
❖ 知道：必须关注并塑造自己的内在素养
❖ 知道：职业规划的重点不在“钱途”、“仕途”，而在于“素养之图”
❖ 掌握：职业规划的原则、方法与工具
培训对象：
❖ 大学生
❖ 职场新人
培训时间：1天 *6小时/天
课程形式：讲授法；讨论法；问答法；演练法；案例分析法
课程大纲概要：
《分享与分析》概要:
使学员认识到：必须要对自己有所了解、有所规划。这样人生才会更有效率、更容易成
功、更幸福。
《1．人、社会以及资源》概要
使学员知道：人、人生、社会以及自己的人生资源之间的关系。帮助学员树立正确的人
生观，正确地分析社会与认识社会，并且将自己人生之路的规划重点放在自我素养方面
。
《2．职业规划概要》概要
使学员知道：职业规划的本质、职业规划与人生以及不同职业阶段的关系。让学员树立
一个观念：职业规划是因人而异的。每个人必须将自我在社会中的状态清晰认识，这是
做好职业规划的重要前提。
《3. 职业规划的原则、方法与工具》概要

课程大纲：
分享与分析：
❖ 课前导入：分享
◆ 您的人生目标是什么
◆ 在人群中自己最希望扮演什么角色
◆ 在人群中最希望自己起到什么作用
◆ 什么是自己最想要的
◆ 什么是自己最不愿意舍去的
◆ 自己最需要怎样的生活方式
◆ 什么事情最令您伤心、失望
◆ 大家现在都会怎样评价您
◆ 您喜欢交谈吗
◆ 您喜欢出主意吗
◆ 您会仗义执言吗
◆ 你会甘当助手吗
◆ 您喜欢承担责任吗
◆ 您喜欢面对乱局吗
◆ 您喜欢看什么电视节目
◆ 您喜欢看什么书
◆ 请您描述一下您所知道的社会
◆ 请您告诉我们您所知道的社会趋势
1．人、社会以及资源
❖ 人与人生之路
◆ 人的多样性
◆ 人生之路的多样性
◆ 布朗运动与人生目标
◆ 人生之路对人的要求
◆ 人对人生之路的追求
◆ 素养：自主掌握人生之路的基础
◆ 案例：不看招聘条件的应聘
◆ 案例：三个月让上司做自己下属的下属
◆ 案例：一个人怎么做了三个人半个月做不成的事
◆ 素养的结构
◆ 素养养成的方法
❖ 人生与社会
◆ 社会对人生的影响
◆ 中国社会的现实与未来
◆ 认识社会的方法
◆ 人只会生活在一部分社会中
◆ 被绑架的人生
◆ 屌丝的本质：无脑、被牵引
◆ 人要养成自主思考、自理生活的习惯
❖ 人生与资源
◆ 资源的清单
◆ 如何认识资源
◆ 资源的准备方式
◆ 正确认识“X二代”的身份
❖ 立业与创业
◆ 创业为什么让人激动
◆ 创业能带给你什么
◆ 你有自己创业的素质吗
◆ 我们能利用组织的舞台创业吗
◆ 不能创业的人能不能立业
◆ 必须认识到：绝大部分人是可以在组织的岗位上立业的
◆ 不同岗位对于创业的价值贡献
◆ 互联网泡沫与创业
◆ 微商与创业
◆ 直销业与创业
◆ 保险业与创业
• “创业最好的时代”是相对于以往的时代而言的
2．职业规划概要
❖ 什么是职业规划
◆ 什么是职业
◆ 什么是职业规划
◆ 职业规划与人生规划
◆ 职业规划的核心
❖ 职业规划与人生的关系
◆ 职业规划对人生的作用
◆ 职业规划与人生各阶段的关系
❖ 职业规划与职业阶段的关系
◆ 不同职业阶段职业规划内容的侧重点
◆ 职业规划与职业阶段的相互作用
3. 职业规划的原则、方法与工具
❖ 规划的原则
❖ 规划的步骤
❖ 职业规划的模式
❖ 如何认识一个职业
❖ 如何确定职业目标
❖ 职业与不同区域的发展战略的关系
❖ 职业在不同区域的经济地位、社会地位的关系
❖ 职业规划的信息来源
❖ 职业规划的思维模式
❖ 个人职业规划与组织支持逻辑图
❖ 职业认识的误区
❖ 职业生涯目标与标准
◆ 技术职能型职业锚
◆ 管理能力型职业锚
◆ 创造型职业锚
◆ 安全型职业锚
◆ 自主型职业锚
◆ 自荐与分享：
• 我所理解的职业
• 我适合的职业锚
❖ 规划的确定与知会
❖ 职业规划的实施
❖ 快速融入职场
◆ 了解职场
◆ 让同事了解自己
◆ 找到角色 认清职责
◆ 内在规划的实现与调整
◆ 适岗与胜任
◆ 职业形象的确立
◆ 职场业绩的获得
❖ 职业规划的检验
❖ 职业规划的调整

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