《贵妃荔枝—目标管理与计划执行剧本杀》

-695325-683895《贵妃荔枝》目标管理与计划执行剧本杀
—————— 基中层管理技巧
课程背景：
目标管理是美国著名管理学家德鲁克的首创，1954年，他在《管理的实践》一书中，首先提出“目标管理与自我控制”的主张。德鲁克认为，并不是有了工作才有目标，而是相反，有了目标才能确定每个人的工作。所以“企业的使命和任务，必须转化为目标”，如果一个领域没有目标，这个领域的工作必然被忽视。我们很多企业都在推行目标管理，要求根据目标制定计划并执行到位，但目标总是难以落实、达成，只有基于公司战略和运营层面，探讨目标管理的内容，掌握目标管理的实质，制定可操作的计划并监督执行，才能全面提高组织绩效，支持实现战略目标，确保企业能长期健康发展。
市场上关于目标管理与计划执行的课程有很多，但教学形式单一，教学效果十分有限，为了让学员学习之后能够起到高效、持续的转化效果，我们在深研教学设计的基础上，创新教学形式，结合剧本杀的玩法，嵌入机制游戏，将目标与计划管理的思维方式融入到剧本中，剧本杀模拟演练+实际工作执行演练，双实战、高卷入的教学过程，充分调动学员的情绪脑和理性脑，让教学效果翻倍，转化效果更佳。
剧本概述：
小人物，大任务。42岁的主角李善德被同僚套路阴错阳差地接下了“荔枝使”的差事，要在贵妃诞辰之前，从岭南运来鲜荔枝。而荔枝“一日色变、二日香变、三日味变”，而岭南距长安五千余里，山水迢迢，这根本是不可能完成的任务。一个无解的死局，让老实人李善德遭遇了职场最大的危机。
明算科出身的他，与数字打了二十多年交道，在危难之际，数字成为他唯一的依靠。从荔枝品种到储存方式，从转运工具到转运路线，从气候水文到驿站调度……无数变量相互交错，衍生出繁多组合，考验着计划管理的极限张力。现场有神明，看似无法解决的问题，也只有亲临现场才能解决问题。在一次次艰难试错中，他不断调整方案，最终凭借精湛的专业能力，推算出一份精密的荔枝转运之法。只需11天，就能将新鲜荔枝从岭南完好地送至长安。精湛的专业技能是助力李善德完成计划、走出绝境的关键。
0934720剧本积分卡：
课程特色：
《贵妃荔枝》是国内首款目标与计划管理课程的游戏化学习产品，也是帮你将剧本杀轻松融入目标与计划管理的方法论。通过此课程将让你直面项目的每一个核心环节，让以上难题将在这里得到答案！听到没有用，知道也没用，做到才有价值。
游戏化学习摒弃填鸭式的知识宣贯，通过搭建虚拟真实的情境、糅合高互动的学习内容以战领训、以训促战，推动战训深度耦合，突破障碍，真正落地。
课程时间：1天，6小时/天
课程收益：
掌握目标制定能力：学习目标管理的要素，制定工作目标的方法和步骤
提升计划执行能力：掌握目标分解、跟踪的方法和计划管理的评估方法
提升目标激励能力：激发下属工作热情，使下属为实现目标而倾注一切
通过沉浸式剧本杀体验，团队协作，形成真正集体智慧，助力组织发展
课程对象：管理人员、业务骨干、储备干部、管理培训生、高潜人员
课程方式：
● 分组（6-9人一组）全程沉浸式剧本杀体验，轻松掌握目标与计划管理的精髓
● 寓教于乐，交互式教学，学员可快速掌握课程内容和相关工具方法并学以致用
课程教具：
-19051555752540499745部分剧本封面：
-12700281940课程纲要
第一部分：剧本杀沉浸体验
一、剧本热身
1、选PK角色
2、机制与破冰
3、角色介绍手册
二、剧本流程
根据现场需求与时间等，微调整，流程并不完全固定
根据剧本杀的机制玩本：PK、讨论、头脑风暴、呈现
讲师穿插理论引导、觉察，据学员情况适时阶段讨论
复盘剧本机制、复盘“玩”与“课”之间的转换链接
小组头脑风暴ORID（道与术：学习目标、学习秘诀）
三、代表发言与行动计划
您在剧本杀体验中，有没有以下的收获？
假如你是李善德，能更好解决问题吗？
第二部分：干货讲解与实操演练
第一讲：目标管理认知
一、企业管理的困惑
1. 各种成本上升的压力
2. 如何提高工作效率
二、部分企业目标管理现状
1. 目标管理流于形式
2. 员工感觉目标太高难于达成
3. 员工对目标管理抵触
4. 目标管理对实际工作帮助不大
三、目标管理循环
1. 目标设定
2. 职责履行
3. 考核实施
4. 结果运用
第二讲：目标的制定与分解
一、企业目标的制定
1. 什么更重要
2. 企业的业务重点领域
案例讲解：某公司的目标体系
二、目标的性质
1. 定量目标
2. 定性目标
3. 结果性目标
4. 过程性目标
三、目标制定的四个维度
1. 数量
2. 时间
3. 质量
4. 成本
四、目标制定的SMART原则
1. 具体的
2. 可测量的
3. 可实现的
4. 相互关联的
5. 一定时限的
五、目标设计的八个方面
1. 技术创新
2. 市场地位
3. 生产及服务能力
4. 财务及资产
5. 获利能力
6. 管理者的培养
7. 员工绩效
8. 社会责任
六、目标分解方法
1. 理解目标
2. 直接分解
3. 直接落实
4. 价值树分解
七、企业目标的分解
1. 如何将企业目标分解到部门
课堂案例：利润目标的分解到部门
2. 如何将部门目标分解到岗位
课堂案例：产品交付周期目标的分解到岗位
3. 目标的时间维度分解
八、目标值的制定
1. 历史比较法
2. 行业标杆法
3. 策略分析法
4. 资源变化法
5. 竞标决定法
第三讲：基于目标的绩效考核
一、如何设计绩效考核表
1. 绩效考核指标如何定义
2. 考核指标定义应避免的错误
3. 如何确定KPI的目标值
二、如何确定绩效考核指标的权重及评分标准
1. 绩效考核指标设定的要点
2. 一个岗位该设定多少个指标
3. 如何确定绩效考核指标的权重
案例讲解：某关键岗位的绩效考核案例
案例讲解：行为绩效考核表
三、制定某岗位考核方式的思路
课堂演练：制定某岗位的绩效考核方式
第四讲：围绕目标的工作计划制定
一、企业年度经营计划的制定
1.“目标——策略——计划”的联系与区别
2. 计划制定前的准备
3. 计划制定的5W2H
4. 重点事项的确定
二、围绕公司经营计划的部门工作计划
1. 围绕目标
2. 从上级产生
3. 从本部门产生
4. 从内外客户产生
三、部门工作项目整理
1. 工作项目的要素
2. 工作项目的主要内容
四、部门工作立项
1. 分类、打包
2. 确定名称和目标
3. 确定负责人、资源需求和进度计划
五、部门项目计划
1. 确定项目工作范围
2. 分配任务职责
3. 统筹项目间活动的关联
课堂演练：部门工作计划的制定
第五讲：工作计划的落实
一、计划的执行监控
1. 工作计划的执行与监控
2. 主管如何通过月度目标检讨会进行过程控制
3. 月度“烧烤”会的流程与操作技巧
4. 季度营分析会的流程与操作技巧
5. 工作计划的执行保障
课堂案例：计划落实的过程辅导
二、日清管理
1. 如何制定个人工作计划
2. 日清表的设计
3. 日清管理中遇到的问题
4. 通过“日清表”让员工自我控制
总结
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