变革型思考与创新型思维
变革型思考与创新型思维详细内容
变革型思考与创新型思维
【课程背景】
我们正处在一个不断变革的新经济时代。全球一体化进程加剧，世界的脚步越来越快，人们的压力节节攀升。变革、颠覆式技术创新层出不穷（大数据、云计算、物联网、生物芯片、基因测序及重组、人工智能等）公司并购与重组、领导班子频繁更替等等，已然成为社会、组织和个人必须面对的挑战，成为影响人们工作和生活的重要因素。
如何在这瞬息万变的世界取得成功？变革的核心不仅仅在于突破以往的思维模式，改变人们的行为方式，还更要关注改变人们心灵。无论个人还是组织，任何一种变革都不可能一蹴而就。在一个组织和机构中，自满情绪随处可见，虚假的紧迫感使人们陷入混乱陷阱。如何帮助组织建立真正的紧迫感，排除不必要的行动、提升组织和个人绩效？如何在变革中识别机会、把握机会、化挑战为腾飞的跳板？如何引导员工适应变革？如何帮助组织、团队度过艰难的过渡期，尽快站稳脚跟，取得成绩？
【培训形式】
体验式、教练式教学。
【培训时间】
1-2天，每天6课时。
【课程特色】
- 感性与理性完美结合，体验与逻辑相得益彰；
- 润物细无声地在学员心里种上改变的种子；
- 重在思维改变和能力提升，而非知识点灌输；
- 讲师与学员共同创造，最大化培训效果；
- 讲授、情景模拟、案例分析、互动研讨、隐喻故事、视频教学等多种形式灵活运用。
【课程对象】
- 中高层管理者
- 高潜人才/核心骨干
- 希望成为创新型管理人才的精英
【课程大纲】
第一讲 拥抱变化 推进变革
1、什么是变革？变革对你意味着什么？
2、稳定与变化：习惯性思维测试
3、企业的三对矛盾与平衡：
稳定VS变革、长期VS短期、效益VS效率
4、PESTCC战略环境分析
案例研讨一
第二讲 变革需要创新思维
1、看不见、看不起、看不懂、来不及
2、今天你对我爱理不理，明天我让你高攀不起
3、创新是有目的、有计划、有组织的系统的工作
4、成熟企业需要创业精神，新创企业需要规范管理
5、产品及企业的生命周期分析
案例研讨二
第三讲、变革管理的三个层面
1、结构型干预手段
全局层面的变革管理
属于战略转型的变革
2、任务-技术型干预手段
基层工作层面的变革管理
运营模式、制度体系的变革
3、以“人”为主型干预手段
个体层面的变革管理
心智模式与行为的改变
案例研讨三
第四讲 变革管理的八大步骤
1、制造足够的变革紧迫感
2、组建强大的变革领导同盟
3、创建明确的变革愿景
4、充分宣传变革愿景
5、推动员工扫清变革障碍
6、计划并获得短期目标胜利
7、巩固成果，深化变革
8、将变革成果制度化渗入企业文化
案例研讨四
第五讲 成熟企业的变革与创新
（一）大公司的三大窘境
1、利润最大化窘境
2、价值网窘境
3、科学管理窘境
（二）大公司的创新管理
1、关于创新业务板块
2、关于多元化
3、关于新企业并购
案例研讨五
第六讲 新创企业的变革与管理
（一）创业的四大陷阱
（二）创业的变革管理
（三）企业的成长路径
1、走兽路径分析
2、飞禽路径分析
（四）商业模式创新
（五）公司的估值
案例研讨六
第七讲 4D变革领导力
1、识别和应用4D变革领导力
2、分角色演练各类不同的4D团队决策力
3、4D团队领导力的技能应用
4、组织架构追随组织战略
4-1 有机组织VS机械组织
4-2 4D变革团队打造
互动测试一：4D变革团队性格测试与角色匹配
分组研讨七：变革领导情景案例演练
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4D变革领导力 12.31
【课程背景】我们正处在一个不断变革的新经济时代。全球一体化进程加剧，世界的脚步越来越快，人们的压力节节攀升。变革，颠覆式技术层出不穷（大数据、云计算、物联网、生物芯片、基因测序及重组、人工智能、虚拟现实等）、公司兼并与重组、领导班子频繁更替、家庭成员的增添和离去等等，已然成为社会、组织和个人必须面对的挑战，成为影响人们生活和工作的重要因素。如何在这瞬息万变的
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互联网+商业模式创新 12.31
创新是第一动力。——【课程亮点】理论体系完备+落地实战模型==学以致用！【课程背景】在移动互联网时代，颠覆式创新技术层出不穷，企业转型、变革、升级势在必行。资本跨国流动，世界经济一体化进程不可阻挡。如何摆脱同质化的宿命？如何真正实现产品和服务的个性化，从而脱颖而出？在新经济时代，如何跨越台阶、超速成长？思路决定出路，创新决定未来！变革领先一步，创新无处不在。
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德鲁克八项管理修炼 12.31
彼得·德鲁克(Peter F．Drucker)对世人有卓越贡献及深远影响，被尊为“大师中的大师”。德鲁克以他建立于广泛实践基础之上的 30余部著作，奠定了其现代管理学开创者的地位，被誉为“现代管理学之父”。本课程主要讲授德鲁克先生的八项管理修炼（计划、行动与检查、授权、指导、拟定绩效期望、传达绩效期望、有效沟通、培训员工）及其重要管理思想，通过深度学习和深刻
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新时代变革领导力 12.31
【课程亮点】新时代变革领导力=顺势+明道+内圣+外王【培训形式】体验式、教练式教学。【培训时间】1-2天，每天6课时。【课程特色】感性与理性完美结合，体验与逻辑相得益彰；润物细无声地在学员心里种上改变的种子；重在思维改变和能力提升，而非知识点灌输；教师与学员共同创造，最大化培训效果；讲授、情景模拟、案例分析、互动研讨、隐喻故事、视频教学等多种形式灵活运用。【
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新经济时代的组织执行力 12.31
【课程立意】创新驱动发展、新旧动能转换新经济时代的组织是有机结构，传统经济时代的组织是机械结构【培训形式】体验式、教练式教学，融知识性和趣味性于一体，寓教于乐。讲授、情景模拟、案例分析、互动研讨、隐喻故事、视频案例等多种形式灵活运用。【培训时间】1天，6课时。【课程特色】感性与理性完美结合，体验与逻辑相得益彰；润物细无声地在学员心里种上改变的种子；重在思维改
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战略分析与管控 12.31
【课程关键词】创新、变革、工作团队、目标管理、战略执行、全球竞争力、跨文化管理【培训对象】企业中高层管理人员。【培训时间】1天，6课时。 【课程大纲】第一讲创新思维，与时俱进1、天时：中央努力建设创新型国家政策指引2、地利：地方高新区、产业园、孵化器配套3、人和：大众创业，万众创新人气高涨4、创新的重要原则“五要、三不、三条件”解析5、创新的七大机遇解析6、
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执行力——战略落实的关键 12.31
【培训形式】 体验式、教练式教学。【培训时间】 1-2天，每天6课时。【课程特色】感性与理性完美结合，体验与逻辑相得益彰；润物细无声地在学员心里种上改变的种子；重在思维改变和能力提升，而非知识点灌输；讲师与学员共同创造，最大化培训效果；讲授、情景模拟、案例分析、互动研讨、隐喻故事、视频教学等多种形式灵活运用。【课程对象】中高层管理者高潜人才/核心骨干希望
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变革管理与创新思维课程大纲 01.19
变革管理与创新思维（1-2天）【课程背景】我们正处在一个不断变革的新经济时代。全球一体化进程加剧，世界的脚步越来越快，人们的压力节节攀升。变革、颠覆式技术创新层出不穷（大数据、云计算、物联网、生物芯片、基因测序及重组、人工智能等）公司并购与重组、领导班子频繁更替等等，已然成为社会、组织和个人必须面对的挑战，成为影响人们工作和生活的重要因素。如何在这瞬息万变的
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