《失效模式及其影响分析(FMEA)》
《失效模式及其影响分析(FMEA)》详细内容
《失效模式及其影响分析(FMEA)》
课程说明:
“预防问题发生,是质量管理的首要原则。”
顾客使用产品和产品生产过程中,都存在质量达不到要求的风险。只要风险发生,对企业来讲就是损失!轻则造成顾客不满意、或不同程序的经济损失,重则导致威胁人生安全,违反法律法规等。
因此,企业非常有必要对产品技术风险进行评估,并适当地采取相应的措施,在量产前找出各种可能发生产的潜在失效。《失效模式及其影响分析(FMEA)》就是风险评估、预防问题发生的强力工具。国际汽车技术委员会将FMEA作为汽车行业质量管理的必备工具之一。
《失效模式及其影响分析(FMEA)》分为《产品FMEA》和《过程FMEA》两大类。
《产品FMEA》用于产品设计优化,通过对产品设计过程的风险分析,找出优先行动项目,采取措施防止问题生产或提升问题探测的能力,进而达到提升设计质量,降低产品风险的目标。
《过程FMEA》用于生产工艺优化,通过对生产工艺过程的风险分析,找出优先行动工序,采取措施防止问题发生或提升问题探测的能力,从而提升生产工艺过程保证产品质量的能力
善用FMEA工具,促进问题早期更改,提升质量、缩短开发周期、降低成本。
课程收益:
- 理解FMEA七步法的底层逻辑;从根本上掌握FMEA七步法。
- 学会绘制边界图,进行产品结构分析;
- 学会制作P图,进行产品功能和噪声分析;
- 学会制作结构树、功能树、失效树,理解失效链的传递关系;
- 能以公司的实际产品为案例,进行完整的设计FMEA;
能以公司实际的生产工序为案例,进行完整的过程FMEA。
课程特色:
- 应用最适合成年人学习的AEAD教学模式,即提出问题,探讨解决方法,分析案例,实务演练。将实际与理论相连系,用案例说明理论的应用,通过演练及时消化理解。
- 解决问题的每一个阶段,均以一个相同的案例贯穿其中,保证案例的连续性;
每个适当的阶段,均由学员提出实际问题,依课程教导方法进行实施,对实施结果老师当常点评。做到“听了就懂,懂了就会,会了能用,用了有效”。
- FMEA介绍
- AIAG-VDA FMEA 背景及主要变化
- FMEA目的和描述
- FMEA开发过程及里程碑
- FMEA的对象与局限性
- 如何与公司的现况进行整合
1)FMEA应用注意事项
2)管理者承诺
3)FMEA专有技术保护
4)客户与供应商之间的协议
5)FMEA的参考
6)FMEA换版处理
- 产品FMEA与过程FMEA
1)FMEA的三种应用情况
2)设计FMEA
3)过程FMEA
- FMEA项目计划
1)FMEA的团队
2)FMEA时间接点
3)FMEA意图
4)FMEA工具
5)FMEA任务
- 设计潜在失效模式及期后果分析
- DFMEA七步法
- 步骤一:范围定义
1)目的
2)定义范围的内容
课堂练习:1、定义FMEA范围
- 步骤二:结构分析
1)目的
2)系统FMEA
3)零部件FMEA
4)定义顾客
5)产品框图
6)结构树图
7)品质机能展开(视需要展开)
课堂练习:1、产品框图
2、产品结构树
3、DFMEA结构分析
- 步骤三:功能分析
1)目的
2)功能
3)接口
4)要求
5)产品特性
6)参数图
7)功能关系的可视化
课堂练习:1、参数图
2、功能关系树
3、DFMEA功能分析
- 步骤四:失效分析
1)目的
2)失效的种类
3)失效链
4)失效网和失效链分析
5)失效的影响
6)失效的模式
7)失效的原因
8)总结
课堂练习:1、制作失效树
2、DFMEA失效分析
- 步骤五:风险分析
1)目的
2)设计控制
3)现行的预防措施
4)现行的探测措施
5)现行预防和控制措施确认
6)严重度
7)发生度
8)探测度
9)行动优先级
课堂练习:1、DFMEA风险分析
- 步骤六:优化
1)目的
2)职责分配
3)行动的状态
4)评估行动有效性
5)持续改进
课堂练习:1、DFMEA优化
- 步骤七:结果报告
- 过程FMEA
- 过程FMEA七步法
- 步骤一:范围定义
1)目的
2)定义范围的内容
课堂练习:1、定义FMEA范围
- 步骤二:结构分析
1)目的
2)流程图
3)结构树
4)PFMEA结构分析
5)品质机能展开(视需要展开)
课堂练习:1、流程图
2、结构树
3、PFMEA结构分析
- 步骤三:功能分析
1)目的
2)功能
3)要求
4)功能关系的可视化
5)PFMEA功能分析
课堂练习:1、功能分析结构树
2、PFMEA功能分析
- 步骤四:失效分析
1)目的
2)失效
3)失效链
4)失效网和失效链分析
5)失效的影响
6)失效的模式
7)失效的原因
8)总结
课堂练习:1、制作失效树
2、PFMEA失效分析
- 步骤五:风险分析
1)目的
2)设计控制
3)现行的预防措施
4)现行的探测措施
5)现行预防和控制措施确认
6)严重度
7)发生度
8)探测度
9)行动优先级
课堂练习:1、PFMEA风险分析
- 步骤六:优化
1)目的
2)职责分配
3)行动的状态
4)评估行动有效性
5)持续改进
课堂练习:1、DFMEA优化
- 步骤七:结果报告
- FMEA对监测和系统响应的补充
- 监测-系统响应第一步:范围定义
- 监测-系统响应第二步:结构分析
1)框/边界图
2)结构树
- 监测-系统响应第三步:功能分析
- 监测-系统响应第四步:失效分析
- 监测-系统响应第五步:风险分析
1)目的
2)频度的合理性
3)现行监测控制
4)严重度
5)频度等级
6)监测系统响应的优先度
- 系统响应第六步:优化
1)目的
2)职责分配
3)行动的状态
4)评估行动有效性
5)持续改进
- 响应第七步:结果报告
说明:1、本课程大纲为通用版本;
2、厂内授课时,需了解公司的业务范围,对上述内容进行增减。比如:没有产品研发职能的公司,可能只需要讲授PFMEA的那部分内容;有自主产品研发的公司,可能需要加入QFD的内容。
3、厂内授课时,工厂需准备相关产品或过程的实物和资料。
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