谈判思维与技能
谈判思维与技能详细内容
谈判思维与技能
【课程背景】
“谈判的目标,不在如何分一块饼,而在如何制造更多的饼”
“一场成功的谈判,每一方都是胜利者”
—尼仑伯格
什么是谈判?简单来说就是基于目标的沟通、对话、磋商、交涉……,其发生的场景有正式场合和非正式场合,所以无论在国际、国内环境,企业、非盈利组织、社团,家庭、社交,谈判无时无刻不在发生。但一听到“谈判”这个词,首先映入脑海的就是输赢、价格、你多我少(你少我多)。这其实都不是真正意义上的谈判。
大多数时候,作为谈判的一方更多片面关注了自己的利益最大化,采用什么技巧、工具去谈,输赢变的尤为重要,然而忽视了谈判真正的目的是什么,为什么而谈,所以具备谈判思维才是拥抱不确定性真正底层的逻辑所在,这也是这门课程真正的价值所在。
【课程收益】
- 面对不确定性的时代中输赢、对错、好坏、长期or短期的矛盾寻找到思维模式的突破口;
- 解决和处理在不同立场下的冲突和矛盾,建立长期而稳定的信任关系;
- 运用谈判思维和技能在多维利益相关方寻求多赢;
- 打造“信息”通畅的高效能组织,突破部门墙,认知并跳脱集体认知障碍;
- 提升个人领导力和组织影响力,管理强烈的情绪,能够依据场景调适性的选择最佳行为方式,在组织、工作和个人(亲密)关系方面都收获帮助;
- 建立应对BANI时代下的转型变革机制,应对外部环境和内部文化冲突的挑战,打造敏捷组织;
【课程特色】
该课程依托于哈佛谈判课程基础上,深度提炼了基于谈判场景的七要素,同时结合对外部运用3A觉察模式,对内部运用3A沟通模型,全面并深入分析实际谈判场景,进而建立谈判思维,掌握谈判工具。
【课程对象】
中、高层管理者、
【课程时间】
2-3天(6小时/天)
【课程大纲】
前导
- 开场(诉求调研-遇到的挑战)
- 场景、目标、内在情绪和结果(基于谈判话题的引导讨论共识)
- 收敛聚焦-基于谈判的核心维度(立场/利益)
案例:巴以会谈/雷士照明纠纷/组织绩效面谈(根据实际情况选择案例)
理解谈判的表象与本质
- 衡量谈判的三个维度(持久的协议、效率、不损害双方关系)
- 谈判的两个层次
- 什么是“竞争型谈判”VS“合作型谈判”
- 竞争型谈判:输赢、多少;较大情绪波动
- 合作型谈判:关注人、利益与立场、创造选择方案、使用客观标准
- 揭示在VUCA和BANI双重影响下谈判的本质是什么
- 内外部环境分析
- 组织及人际关系分析
- 有限理性指导下挖掘不确定性下的谈判本质
互动体验:红蓝牌游戏
“不打无准备的仗”-谈判准备
- 聚焦利益而非立场;
- 聚焦场景、角色、关系,深度下探,知彼解己;
- 工具:《人际场景关系分析表》的使用;
案例分析:房屋买卖/组织架构调整后的关系整合与利益分配
非零和博弈,动态谈判:保持清醒,创造选择
- 谈判风格测试与解析:深入了解人性下的沟通障碍与需求;
测试:谈判风格测试表
- 具身学习,场景化谈判者冰山下的心智模式;
体验:社会剧&心理剧
- 掌握谈判黄金技能(3A),将其运用在实际案例中;
体验:商业开发与土地售卖
掌握哈佛谈判模型
- 了解哈佛谈判模型基本框架
- 建立合作共赢的认知模式;
- 觉察思维模式对谈判的影响并进而改进;
- 主动创造基于建立信任关系的对话机会与空间;
- 深度挖掘利益,识别立场
- 基于冰山模型下的立场分析;
- 运用《利益清单》工具,让利益清晰可见;
- 影响利益的关键五大原则
- 为共同利益创造选择方案
- 创造方案而不是评判方案
- 运用四种思维模式扩大谈判选择
- 在“矛盾”中寻求共同利益
- 找到并影响让对方容易决策的关键方式
- 谈判中客观标准的挖掘与应用
- 找到谈判中的BATANA(最佳替代选择)
案例分析、体验、情境模拟
多维模式下的谈判演练(第三天模块)
- 多维不确定因素下的谈判
- 多利益相关方下的谈判
- 运用谈判模型进行的实际案例下谈判演绎
黄晨老师的其它课程
跨部门沟通与协作 12.30
【课程背景】在组织良性运营过程中,沟通发挥着至关重要的作用,其中跨部门的沟通与协作是较为难应对的场景,其与组织文化、战略导向、业务流、价值流、立场与利益、方式技巧等等相关,过程动态变化的、复杂的、不确定的,所以参与者往往深陷这种复杂的外部条件和内部关系中,进而沟通与协作不畅伤害了组织。那么如何发现、识别、打破上述场景下的障碍,让沟通如水一样自由流动,让员工发
讲师:黄晨详情
团队沟通力-让沟通解决问题 12.30
【课程背景】在组织中,沟通一直是热门话题,因为几乎所有组织课题都离不开沟通,例如建立学习型组织、团队文化塑造、组织变革、跨部门项目管理等等,甚至包括个体自我成长。随着当下社会发展节奏越来越快,知识技能更新迭代更加频繁,组织内部责权利的价值链更加密集,所以需要将沟通的艺术性、技巧性持续深入的在组织内部传播、扎根,将其形成刻板技能随组织成长。【课程对象】中、基层
讲师:黄晨详情
《团队绩效改进》 01.06
团队绩效改进主讲:黄晨【课程背景】绩效管理是人力资源管理的重要组成部分,也是企业管理的重要组成部分。系统、科学的绩效管理制度能为企业把握工作适应性、正确配置员工,设计合理的激励报酬体系,对员工能力进行开发和开展教育培训提供可靠的依据,并对实现员工个人目标与组织目标的统一发挥重要作用。本门课程旨在通过全面介绍绩效管理的相关内容,使学习者理解绩效管理对于组织人力
讲师:黄晨详情
《卓越个人与组织的精力管理》 01.06
卓越个人与组织的精力管理主讲:黄晨【课程背景】AI当下的数字信息化时代,现代职场人在从背负沉重社会压力、组织压力,以及个人成长压力的环境中,又增加了被取代的压力。在压力逐步转化为病例的过程中,经历着有限时间内如何创造价值的痛苦。其调动所有外部资源来应对这种来自内外的压力,但其实有一种“物质”是唯一可以被我们所高效利用的—你自己的精力!在追求自我价值实现的过程
讲师:黄晨详情
《4D卓越领导力-打造高绩效团队》 01.06
4D卓越领导力-打造高绩效团队主讲:黄晨【课程背景】在当下以85后为管理后盾、95后为一线主力军的职场,其新鲜的血液也带来了新的组织问题,这样一群个性鲜明、韧性、不被定义、升级打怪……的年轻人常常会让85后的管理者挠头。文化时代差异、成长环境差异、认知差异等等所带来的矛盾问题,都是现在向下管理亟待解决的。在这种时代下,如何教会管理者和团队成员知己知彼,将内在
讲师:黄晨详情
- [杨建允]2024全国商业数字化技
- [杨建允]2023双11交易额出炉
- [杨建允]DTC营销模式是传统品牌
- [杨建允]探析传统品牌DTC营销模
- [杨建允]专家称预制菜是猪狗食,预
- [潘文富]为什么店家都不肯做服务
- [潘文富]厂家对经销商工作的当务之急
- [潘文富]经销商转型期间的内部组织结
- [潘文富]小型厂家的招商吸引力锻造
- [潘文富]经销商发展观的四个突破
- 1社会保障基础知识(ppt) 21255
- 2安全生产事故案例分析(ppt) 20330
- 3行政专员岗位职责 19114
- 4品管部岗位职责与任职要求 16373
- 5员工守则 15537
- 6软件验收报告 15460
- 7问卷调查表(范例) 15204
- 8工资发放明细表 14660
- 9文件签收单 14315





