金字塔原理

  培训讲师:王毅

讲师背景:
培训师简介王毅老师,管理学硕士,经营学博士在读,副教授,中国百强培训师,中国营销领域十强培训师,中国优秀发明专利人,NLP执行师、导师,国际注册管理咨询师,高级职业经理人,国家首批高级英语、汉语导游,高级企业培训师、高级人力资源管理师、高级 详细>>

王毅
    课程咨询电话:

金字塔原理详细内容

金字塔原理

课程培训:

金字塔原理课程最初是管理咨询公司培养咨询顾问快速有效地制作项目报告所设计的内部培训课程,主要目的是帮助咨询顾问在以下方面得到提高:

  1. 报告整体的逻辑安排
  2. 报告局部的逻辑安排
  3. 要点的突出
  4. 形象化与直观性

与此同时,由于专业性的要求以及大型组织的书面沟通的重要性,很多企业内部工作报告和工作文件的制作质量严重影响着企业内外部沟通的效率,当金字塔原理这门课程逐渐为其他企业客户所了解后,企业发现这们课程所提供的思想、方法对提高自身的工作报告的制作质量上也有非常明显地作用,因此开始产生需求。目前越来越多的企业认识到此方法内容安排:

金字塔原理课程的主体内容包括以下部分:

  1. 报告(或文章)的金字塔结构的基本构成要素:包括金字塔结构的必要性、一个中心的思想、概括全组思想、同组同范畴的思想、逻辑顺序的思想、纵向结构、横向结构与序言结构。本部分是金字塔结构思想的核心,后面所有内容基本都是这些思想的具体技术展开;
  2. 报告(或文章)序言结构:阐述报告开篇的制作方法;
  3. 演绎结构与归纳结构:属于横向结构问题,讨论报告思想、观点、依据等的组织原则和方法;
  4. 逻辑分类:属于纵向结构问题,讨论思想、观点、依据等的逻辑层次和归属关系;
  5. 结构顺序:演绎结构与归纳结构的进一步深化阐释;
  6. 概括分组思想:属于要点突出的技术,目的是让学员的报告使读者更加一目了然的了解核心内容和观点;

上述内容可能根据不同的培训对象进行定制化的开发,1、使用培训对象熟悉的行业案例,使培训更易理解;2、结合培训对象日常写作需要,如市场人员的市场分析报告、部门负责人的述职报告、文职人员的申请报告等进行有针对性的培训,起到立竿见影的效果;3、对公司初、中、高级员工提供三个层次的培训内容,初级重点在结构、中层重点在逻辑、高层达到专业水准。

培训手段与过程

金字塔原理课程的培训手段主要包括以下几种方式:

  1. 理论讲解:由讲师系统对制作报告的各种原则和技术进行系统讲解,目的是使学员能够充分了解各项要求的作用、内容和适用条件;
  2. 案例剖析:由讲师提供具体的报告案例,并与学员一起进行案例剖析,通过实际的例子使学员对理论所要求的原则和方法进行深入理解;
  3. 课堂练习:由讲师提出各类专题练习题,学员分组或个人当堂完成,通过亲自使用所讲解的知识提高对培训内容的理解;
  4. 练习点评:讲师对练习中好的和不足的地方进行点评讲解,更加利于学员针对性理解所存在的问题;
  5. 学员讨论:讲师组织学员对理论观点、案例、练习题目、练习结果进行讨论并阐述观点,积极引导学员主动思考,消化所学的知识;

参训人员:30人以内

培训课时:2(12时)

 

课程内容:

一、初级员工金字塔培训课程内容:

第一部分: 基本概念的理解——站在读者的立场思考

  • 基本概念-沟通、逻辑、知觉
  • 管理沟通的关键要素
  • 不同沟通模式的特性
  • 从概念到理解的层次关系
  • 深入认识沟通的心理基础 
  • 管理沟通的关键要素
  • 举例:行业范文-关键要素体现
  • 举例:学员文章—表达存在的问题分析,改善方法

第二部分:金字塔原则——帮助你搭建文章架构

  • 金字塔的四个基本特征
  • 如何构建金字塔结构
  • 纵向关系把握思维脉络
  • 横向关系确定逻辑关系
  • 从结论说起的文章结构
  • 通过至上而下的方法建立金字塔结构
  • 举例:行业范文—文章结构分析

第三部分:表达的逻辑——文章层次的关键方法

  • 演绎关系
  • 归纳关系
  • 演绎与归纳的推理过程的对比
  • 举例:行业范文—演绎结构与归纳结构转换练习

第四部分:逻辑顺序——条理清晰的最后一环

  • 思考的逻辑
  • 时间顺序
  • 结构顺序
  • 重要性顺序
  • 论证顺序
  • 四种思考逻辑的组合运用
  • 举例练习

第五部分:概括分组思想——让你的思想一目了然

  • 思想组的概括
  • 行动性思想
  • 如何建立金字塔结构
  • 举例练习

第六部分:PPT——良好呈现

  • 版面设计
  • 图表表达
  • 写作习惯
  • 举例练习:申请报告写作

 

二、中高级战略与市场员工金字塔培训课程内容:

第一部分: 基本概念的理解——站在读者的立场思考

  • 基本概念-沟通、逻辑、知觉
  • 管理沟通的关键要素
  • 不同沟通模式的特性
  • 从概念到理解的层次关系
  • 深入认识沟通的心理基础
  • 管理沟通的关键要素
  • 举例:行业范文-关键要素体现
  • 举例:学员文章—表达存在的问题分析,改善方法

第二部分:金字塔原则——帮助你搭建文章架构

  • 金字塔的四个基本特征
  • 如何构建金字塔结构
  • 纵向关系把握思维脉络
  • 横向关系确定逻辑关系
  • 从结论说起的文章结构
  • 通过至上而下的方法建立金字塔结构
  • 举例:行业范文—文章结构分析

第三部分:表达的逻辑——文章层次的关键方法

  • 演绎关系
  • 归纳关系
  • 演绎与归纳的推理过程的对比
  • 举例:行业范文—演绎结构与归纳结构转换练习

第四部分:MECE原则——懂得分类是专业化的一半

  • 系统的构成特征:完全穷尽,相互独立
  • 应用MECE原则的实际操作要点
  • 举例练习

第五部分:逻辑顺序——条理清晰的最后一环

  • 思考的逻辑
  • 时间顺序
  • 结构顺序
  • 重要性顺序
  • 论证顺序
  • 四种思考逻辑的组合运用
  • 举例练习

第六部分:概括分组思想——让你的思想一目了然

  • 思想组的概括
  • 行动性思想
  • 如何建立金字塔结构
  • 举例练习

第七部分:行业(市场分析)报告撰写

  • 行业相关报告结构
  • 行业报告逻辑次序
  • 练习:行业报告模板设计

 

三、中级职能部门员工金字塔培训课程内容:

第一部分: 基本概念的理解——站在读者的立场思考

  • 基本概念-沟通、逻辑、知觉
  • 管理沟通的关键要素
  • 不同沟通模式的特性
  • 从概念到理解的层次关系
  • 深入认识沟通的心理基础
  • 管理沟通的关键要素
  • 举例:行业范文-关键要素体现
  • 举例:学员文章—表达存在的问题分析,改善方法

第二部分:金字塔原则——帮助你搭建文章架构

  • 金字塔的四个基本特征
  • 如何构建金字塔结构
  • 纵向关系把握思维脉络
  • 横向关系确定逻辑关系
  • 从结论说起的文章结构
  • 通过至上而下的方法建立金字塔结构
  • 举例:行业范文—文章结构分析

第三部分:表达的逻辑——文章层次的关键方法

  • 演绎关系
  • 归纳关系
  • 演绎与归纳的推理过程的对比
  • 举例:行业范文—演绎结构与归纳结构转换练习

第四部分:MECE原则——懂得分类是专业化的一半

  • 系统的构成特征:完全穷尽,相互独立
  • 应用MECE原则的实际操作要点
  • 举例练习

第五部分:逻辑顺序——条理清晰的最后一环

  • 思考的逻辑
  • 时间顺序
  • 结构顺序
  • 重要性顺序
  • 论证顺序
  • 四种思考逻辑的组合运用
  • 举例练习

第六部分:概括分组思想——让你的思想一目了然

  • 思想组的概括
  • 行动性思想
  • 如何建立金字塔结构
  • 举例练习

第七部分:述职报告撰写

  • 述职报告结构
  • 述职报告逻辑次序
  • 练习:述职报告模板设计

 

四、高级员工金字塔培训课程内容:

第一部分: 序 言

- 解析什么是逻辑

第二部分:写作的逻辑

第一单元: 从结论说起——金字塔原则

  • 信息饥饿VS时间限制
  • 从标题新闻谈起
  • 举例练习添加标题
  • 策略性的写作方式
  • 为什么要构建金字塔结构
  • 金字塔能够清楚地表达思想之间的复杂关系
  • 金字塔能够满足读者大脑处理信息的基本要求
  • 举例测试
  • 如何构建金字塔结构
  • 纵向关系把握思维脉络
  • 横向关系确定逻辑关系
  • 从结论说起的文章结构
  • 通过至上而下的方法建立金字塔结构

第二单元: 中心思想

  • 提炼中心思想的要诀
  • 用一句话概括出文章的中心思想
  • 分组练习
  • 检测中心思想是否合乎标准

第三单元: 逻辑论证

  • 论证法的结构(演绎推理)
  • 逻辑论证举例、练习
  • 演绎关系举例
  • 连环式演绎推理

第四单元: 逻辑归纳

  • 解析归纳关系
  • 归纳法的结构(归纳推理)
  • 福尔摩斯——劳瑞斯花园街的惨案分析
  • 逻辑归纳举例、练习
  • 演绎与归纳的推理过程的对比

第五单元: 周密完整

  • MECE结构
  • 周密完整系列练习
  • 演绎与归纳的推理过程的对比

第三部分:思考的逻辑

第一单元: 思考的逻辑概述

  • 举例解析什么是思考的逻辑
  • 写作逻辑与思考逻辑的关系
  • 正\反效果举例
  • 思考逻辑的三个重点

第二单元: 确定逻辑顺序

  • 归纳性的思想组和演绎性的思想组
  • 时间顺序
  • 结构顺序
  • 重要性顺序
  • 论证顺序
  • 四种思考逻辑的组合运用
  • 完成周密完整练习的分类工作

第三单元: 概括分组思想

  • 思想组的概括
  • 行动性思想
  • 如何建立金字塔结构
  • 举例练习

第四部分:解决问题的逻辑

  • 有关解决问题常见的迷思
  • 解决问题的七个步骤
  • 陈述问题
  • 分析问题(问题树)
  • 去掉所有非关键问题(漏斗法)
  • 制定详细的工作计划
  • 进行关键分析
  • 综合调查结果并建构论证
  • 讲述来龙去脉

分组练习



 

王毅老师的其它课程

【课程时长】:2天【目标学员】:企业管理人、储备管理人、技术型人才、即将晋升为管理者【课程背景】:作为一名管理者,总有些力不从心的地方,可是,你的团队必须由你来带,.......您是否总觉得下属不能彻底明白您的工作安排?学了各种领导方法、艺术,是否就能100打造巅峰团队?您是否对新人的提升有些无从下手?您是否成功培养出自己的接班人?您是否能有效提升团队的整体

 讲师:王毅详情


课程目标:1.帮助培训师掌握课件制作的基本方法2.掌握搜集培训素材和进行制作加工的基本方法 课程大纲:一、培训师课件的制作1.PowerPoint基础2.PowerPoint制作3.PowerPoint技巧 二、培训课程的素材准备1.培训课程的图片素材搜集2.培训课程的视频素材搜集3.培训课程的其它素材搜集 三、培训课程多媒体素材的应用1.培训展示工具2.培

 讲师:王毅详情


【课程背景】美国著名学者彼得圣吉博士;他通过对4000家企业的研究,提炼总结出一套完整的、操作性很强的、理论与实践相结合的新型企业管理方法——第五项修炼。十多年来,圣吉博士的理论得到了全球学术界和企业界的赞誉。三分之一的全球财富500强企业——其中包括微软、福特、杜邦等都已经应用圣吉博士的管理方法和工具,着手建立学习型组织。那么,第五项修炼的内涵究竟是什么呢

 讲师:王毅详情


【课程收益】意识到内训师的价值并树立正确的角色定位复述培训的基本定义和基本原理掌握台上呈现技巧进行授课严格按照标准化授课流程进行授课在通关阶段能够应用至少两种以上的授课方法清晰认知不同培训现场状态及应对措施设计出完整且专业的PPT课件对内训师候选人进行考评获得相关专家的意见和建议【课程对象】企业内部培训师,未进行过系统TTT训练,需要提升内训师综合技能的相关

 讲师:王毅详情


课程目标: 1.实现培训师角色的认知和突破2.掌握培训师授课和课程设计的基本技巧和注意事项 课程大纲:一、培训师角色定位1.培训师的重要性2.五种教练指导的风格3.培训师的基本素质 二、课程设计的技巧1.授课内容影响因素及效果2.培训师风格的选定3.培训场地的选择4.导入设计5.收结设计6.如何增强课程的逻辑感7.针对提升成人学习注意力的建议8.避免成人培训

 讲师:王毅详情


课程背景:现代企业竞争激烈,新的商业模式层出不穷,互联网+也在融合和改变各个行业。为了适应这个急剧变化的时代,各家企业也是八仙过海,各显神通。但有一点却非常的相似,那就是各家企业都发现人才将是决定企业长久发展的核心竞争力,于是人才发展和培养成为了企业良性发展的重点工程。28原理告诉我们20的优秀员工创造了企业80的绩效。而这20的员工自然是企业的香饽饽,宝贝

 讲师:王毅详情


【课程学时】3天【培训对象】具有一定开发能力的培训师(专业过关、熟练使用电脑)【培训目标】通过系统训练,快速提成学员的课程开发能力,完成标准课件的编写【学员收益】学习课程设计的基本理论和方法,具备初步的课程开发能力掌握课程开发的核心逻辑和内容,能够设计培训项目需求,进行需求分析掌握如何设计课程大纲和教学方法掌握如何设计讲师讲义、授课脚本、学员手册学习各类培训

 讲师:王毅详情


【培训时间】:1天【课程对象】:院校各级、各类教职员工【培训目的】教职员工职业化培训目的是通过提升教职员工的职业素养,提高其实际工作技能和理性应对工作的能力,便于对其管理和进行自我管理,这样才能使得教职员工担起岗位重任,从而提升整个团队的职业形象和组织绩效,形成院校发展良好的动力。【培训收益】:帮助院校训练高素质团队;为院校指明职业素质的培养方向和标准;帮助

 讲师:王毅详情


故事演讲力   12.30

课程定位:如何吸引、激励、影响每一位听众!课程背景:故事时代已经到来!“故事的力量”日渐让人们接受并广泛应用,让人们信服!甚至有很多跨国公司开始在组织内设置“首席故事官”的职位。“讲故事”成为了一项综合了情商、教育、神经系统科学的商务策略,用途覆盖到销售、市场、组织发展、领导力、企业文化、公众演说等众多领域。组织内部,依靠数据和规则运作使每个人变成了零件,但

 讲师:王毅详情


课程目标:——通过学习本课程,您将实现以下转变1.了解客户沟通的基本结构2.有效利用肢体语言,提高沟通能力3.熟悉高效沟通的步骤4.掌握客户风格沟通技巧7.通过沟通改善工作关系8.通过高效沟通赢得客户9.掌握与客户会议沟通技巧 第一讲 高效沟通概述1.决定业绩的三方面:态度、知识、技巧2.沟通技巧是成功人士必备的三大基本技能之一3.高效沟通概述 第二讲 有效

 讲师:王毅详情


COPYRIGT @ 2018-2028 HTTPS://WWW.QG68.CN INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理资源网 版权所有