法人客户沟通与维护情景演练
法人客户沟通与维护情景演练详细内容
法人客户沟通与维护情景演练
课程目标:
——通过学习本课程,您将实现以下转变
1.了解客户沟通的基本结构
2.有效利用肢体语言,提高沟通能力
3.熟悉高效沟通的步骤
4.掌握客户风格沟通技巧
7.通过沟通改善工作关系
8.通过高效沟通赢得客户
9.掌握与客户会议沟通技巧
第一讲 高效沟通概述
1.决定业绩的三方面:态度、知识、技巧
2.沟通技巧是成功人士必备的三大基本技能之一
3.高效沟通概述
第二讲 有效沟通技巧
1.完整的沟通过程:信息发送、接收、反馈
2.有效发送信息的技巧
3.关键的沟通技巧——积极聆听
4.有效反馈技巧
第三讲 有效的肢体语言
1.信任是沟通的基础
2.有效沟通的五种态度
3.有效利用肢体语言
4.第一印象:决定性的七秒钟
5.说话语气及音色的运用
6.沟通视窗及运用技巧
7.肢体语言情景演练
第四讲 高效客户沟通的基本步骤
1.步骤一事前准备
2.步骤二确认需求
3.步骤三阐述观点——介绍FAB原则
4.步骤四处理异议
5.步骤五达成协议
6.步骤六共同实施
7.沟通基本步骤情景演练
第五讲 人际风格沟通技巧
1.人际风格的四大分类
2.各类型人际风格的特征与沟通技巧
3.分析型人的特征和与其沟通技巧
4.支配型人的特征和与其沟通技巧
6.和蔼型人的特征和与其沟通技巧
第六讲 电话沟通技巧
1.接听、拨打电话的基本技巧
2.接听和拨打电话的程序
3.转达电话的技巧
4.应对特殊事件的技巧
5.电话沟通情景演练
第七讲 接近客户的技巧
1.如何使用接近语言
2.接近客户的技巧
3.面对接待员的技巧
4.面对秘书的技巧
5.会见关键人士的技巧
6.获取客户好感的六大法则
7.客户接近情景演练
第八讲 客户会议沟通技巧
1.会议的安排
2.会议的主持
3.成功地开始会议
4.会议主持人的沟通技巧
5.圆满地结束会议
6.灵活地应对会议的困境
王毅老师的其它课程
OJT在岗教练式辅导技巧 12.30
【课程时长】:2天【目标学员】:企业管理人、储备管理人、技术型人才、即将晋升为管理者【课程背景】:作为一名管理者,总有些力不从心的地方,可是,你的团队必须由你来带,.......您是否总觉得下属不能彻底明白您的工作安排?学了各种领导方法、艺术,是否就能100打造巅峰团队?您是否对新人的提升有些无从下手?您是否成功培养出自己的接班人?您是否能有效提升团队的整体
讲师:王毅详情
培训师课件制作与多媒体素材的应用 12.30
课程目标:1.帮助培训师掌握课件制作的基本方法2.掌握搜集培训素材和进行制作加工的基本方法 课程大纲:一、培训师课件的制作1.PowerPoint基础2.PowerPoint制作3.PowerPoint技巧 二、培训课程的素材准备1.培训课程的图片素材搜集2.培训课程的视频素材搜集3.培训课程的其它素材搜集 三、培训课程多媒体素材的应用1.培训展示工具2.培
讲师:王毅详情
建立学习型组织的五项修炼 12.30
【课程背景】美国著名学者彼得圣吉博士;他通过对4000家企业的研究,提炼总结出一套完整的、操作性很强的、理论与实践相结合的新型企业管理方法——第五项修炼。十多年来,圣吉博士的理论得到了全球学术界和企业界的赞誉。三分之一的全球财富500强企业——其中包括微软、福特、杜邦等都已经应用圣吉博士的管理方法和工具,着手建立学习型组织。那么,第五项修炼的内涵究竟是什么呢
讲师:王毅详情
企业内训师创新提升工坊 12.30
【课程收益】意识到内训师的价值并树立正确的角色定位复述培训的基本定义和基本原理掌握台上呈现技巧进行授课严格按照标准化授课流程进行授课在通关阶段能够应用至少两种以上的授课方法清晰认知不同培训现场状态及应对措施设计出完整且专业的PPT课件对内训师候选人进行考评获得相关专家的意见和建议【课程对象】企业内部培训师,未进行过系统TTT训练,需要提升内训师综合技能的相关
讲师:王毅详情
培训授课技巧 12.30
课程目标: 1.实现培训师角色的认知和突破2.掌握培训师授课和课程设计的基本技巧和注意事项 课程大纲:一、培训师角色定位1.培训师的重要性2.五种教练指导的风格3.培训师的基本素质 二、课程设计的技巧1.授课内容影响因素及效果2.培训师风格的选定3.培训场地的选择4.导入设计5.收结设计6.如何增强课程的逻辑感7.针对提升成人学习注意力的建议8.避免成人培训
讲师:王毅详情
组织经验萃取与培训课程开发 12.30
课程背景:现代企业竞争激烈,新的商业模式层出不穷,互联网+也在融合和改变各个行业。为了适应这个急剧变化的时代,各家企业也是八仙过海,各显神通。但有一点却非常的相似,那就是各家企业都发现人才将是决定企业长久发展的核心竞争力,于是人才发展和培养成为了企业良性发展的重点工程。28原理告诉我们20的优秀员工创造了企业80的绩效。而这20的员工自然是企业的香饽饽,宝贝
讲师:王毅详情
课程开发实战 12.30
【课程学时】3天【培训对象】具有一定开发能力的培训师(专业过关、熟练使用电脑)【培训目标】通过系统训练,快速提成学员的课程开发能力,完成标准课件的编写【学员收益】学习课程设计的基本理论和方法,具备初步的课程开发能力掌握课程开发的核心逻辑和内容,能够设计培训项目需求,进行需求分析掌握如何设计课程大纲和教学方法掌握如何设计讲师讲义、授课脚本、学员手册学习各类培训
讲师:王毅详情
教职员工职业化素质训练 12.30
【培训时间】:1天【课程对象】:院校各级、各类教职员工【培训目的】教职员工职业化培训目的是通过提升教职员工的职业素养,提高其实际工作技能和理性应对工作的能力,便于对其管理和进行自我管理,这样才能使得教职员工担起岗位重任,从而提升整个团队的职业形象和组织绩效,形成院校发展良好的动力。【培训收益】:帮助院校训练高素质团队;为院校指明职业素质的培养方向和标准;帮助
讲师:王毅详情
- [杨建允]2024全国商业数字化技
- [杨建允]2023双11交易额出炉
- [杨建允]DTC营销模式是传统品牌
- [杨建允]探析传统品牌DTC营销模
- [杨建允]专家称预制菜是猪狗食,预
- [潘文富]厂家对经销商工作的当务之急
- [潘文富]经销商转型期间的内部组织结
- [潘文富]小型厂家的招商吸引力锻造
- [潘文富]经销商发展观的四个突破
- [潘文富]经销商的所有产品都要赚钱吗
- 1社会保障基础知识(ppt) 21255
- 2安全生产事故案例分析(ppt) 20330
- 3行政专员岗位职责 19114
- 4品管部岗位职责与任职要求 16373
- 5员工守则 15537
- 6软件验收报告 15460
- 7问卷调查表(范例) 15204
- 8工资发放明细表 14660
- 9文件签收单 14315





