服务决胜未来系列
服务决胜未来系列详细内容
服务决胜未来系列
服务决胜未来系列-客户服务经理(总监)强训营
课程大纲
针对行业
通用
培训对象
企业中高层客户服务管理者
课程收益
《强训营》能够为以下问题带来答案:
1、服务的同质化竞争越来越明显。
2、八零后、九零后员工越来越难管理。
3、领导口头重视服务、行动上不给资源支持。
4、服务始终是成本,无法通过服务直接创造利润。
5、客户忠诚度越来越低,老客户流失率不断在增加。
6、客户期望值越来越高,对处理结果不满意的客户不断的越级投诉。
7、后台支撑部门对客户问题重视程度不够,解决问题效率低下,服务部门和后台部门常
常有矛盾,难以相处。
课程大纲
课程组合:
本模块课程可以与服务未来系列另外两个课程《投诉管理》《服务战略》组合学习
课程特色:
1、客服管理的MBA课程
强训营所包含的十个模块内容,全景展示了企业客户服务管理的工作内容,涉及服务体
系搭建、服务流程管理、服务产品创新、服务运营管理、关键客户管理、服务质量监控
、服务团队管理、投诉系统管理等核心内容,使学员能够通过三天的学习,全面系统的
掌握客户服务管理的步骤和方法。使学员的客户服务管理水平提升到一个全新的高度。
2、全行业的适用性课程
任何企业只要有客户,就会有服务,强训营的课程内容源自于不同行业中的服务标杆企
业的成功经验分享,课堂上的案例分析,涉及航空业、房地产、银行业、保险业、证券
业、IT业、运营商、汽车制造、工程机械、家电制造、零售百货等多个主流行业,无论
您来自制造业还是服务业,无论您的服务对象是个人客户还是企业客户,您都将在我们
的强训营中学到针对性的管理知识、找到解决企业个性问题的方法和答案。
3、颠覆传统的培训模式
(1)传统培训学习的弊端:
培训的最终目的是为了改变,学员参加培训学到知识、得到启发,带着许多变革的想法
回到工作岗位后,繁忙的工作、领导的不重视、其他部门的不配合、积重难返的问题……
,最终,一切又回到原点,之前的那些美好愿望被束之高阁,这是许多参加过传统培训
的学员的共同感受。
据统计,从学习认知到个体行为的改变,其效果会损失90%,再到群体行为的改变,其效
果又损失90%左右,也就是说,传统培训的效果,大约只有预期效果的1%左右。这是传
统培训效果不明显的主要原因。
(2)培训后一年跟进辅导:
培训结束后,在规定时间内,学员向老师提交详细的服务改进计划;在为期一年的时间
里,学员可以将服务改进计划实施的具体情况,以半年度、年度服务总结报告的形式,
提交给老师,老师将给予一对于的书面指导和电话咨询,帮助学员总结分析难点问题,
为第二年的服务改进计划提供意见参考。根据学员具体需求,也可为企业提供现场辅导
:
课程大纲:
第一天
强训营开营式:
一、行动学习模式的导入
二、行动学习的六个要素
三、行动学习的六个角色
四、解决问题的工具方法
五、强训营工作团队组建
模块一:服务管理理论
一、不同行业的服务内涵分析
二、服务与产品的差异性分析
三、服务的客户感知纬度分析
四、服务的企业价值和重要性
模块二:客户预期管理
一、客户满意度的构成理论
二、客户预期管理的重要性
三、客户预期前置管理策略
四、客户成熟度的培养计划
模块三:服务触点管理
一、服务流程的客户感知标准
二、客户接触界面平台的构建
二、客户体验与关键时刻管理
二、服务触点的人员管理要点
第二天白天:
模块四:服务支撑管理
一、后台支撑对服务响应的重要性
二、前后服务管理体系的构建原则
三、对后台支撑的扁平化管理策略
四、强化后台服务支撑的有效工具
模块五:服务产品设计
一、服务产品化的重要性
二、服务产品设计的理念
三、市场定位及需求分析
四、服务创新的思维模式
五、服务产品的延伸设计
模块六:客户关系管理
一、客户忠诚度界定标准分析
二、客户关系管理的价值分析
三、个人客户群体的维护策略
四、企业客户关系的维系策略
模块七:服务品牌管理
一、服务可视化的重要性
二、服务品牌的设计理念
三、服务的宣传造势方法
四、打造企业服务竞争力
第三天白天:
模块八:服务质量管理
一、服务质量监督对于企业的重要性
二、服务质量监控的关键节点和指标
三、如何用好客户满意度的评估工具
四、怎样合理设计服务质量考核机制
五、服务监督如何真正改进服务质量
模块九:客户投诉管理
一、如何看待投诉对于企业的影响
三、客户投诉处理的关键步骤技巧
四、如何处理过度维权客户的投诉
五、如何避免和应对客户升级投诉
模块十:服务团队管理
一、服务团队年轻化趋势分析
二、服务人员的特性需求分析
三、服务团队管理的常见误区
四、营造服务团队的和谐氛围
五、如何减少服务团队流失率
六、如何激发和保持服务热情
强训营闭营式:
一、创新解决方案分享
二、创新解决方案评选
三、优秀行动计划分享
四、优秀行动计划评选
五、优秀团队评选颁奖
陈巍老师的其它课程
《客户体验导向的服务改善计划》 05.26
《客户体验导向的服务改善计划》课程培训对象:企业客户服务部门管理者课程推荐理由:客户体验管理的理念方法是对现有客户服务运营管理体系的全面升级!——长期以来,企业在客户服务管理领域大多使用的是客户满意度模型理论,关注于客户需求的满足,关注于客户问题的解决,满意度的测评标准对这样的结果评价为满意,但这仅仅意味着满足了客户的低层次需求,不会产生抱怨和投诉,并不意味
讲师:陈巍详情
《易发投诉场景下的服务沟通技巧》 05.26
《易发投诉场景下的服务沟通技巧》课程培训对象:一线客服人员和服务质量督导人员课程推荐理由:无论是线下还是线上的服务场景中,我们经常会发现这样的现象:从现场的服务沟通过程或者是从服务的质检录音中,并没有发现客服人员存在明显的服务过失,但是依然无法避免客户产生投诉。对于这样的现象,客服人员很受挫,服务管理者也很无奈。那么究竟是什么原因导致了客户投诉呢?经过对过往
讲师:陈巍详情
《卓越服务管理》 4s店版 05.26
《卓越服务管理》-----4S店版培训对象:企业中高层服务管理者培训课时:2天课程特色:客服管理的MBA课程课程所包含的十个模块内容,全景展示了企业客户服务管理的工作内容,涉及服务体系搭建、服务流程管理、服务产品创新、服务运营管理、关键客户管理、服务质量监控、服务团队管理、投诉系统管理等核心内容,使学员能够通过两天的学习,全面系统的掌握客户服务管理的步骤和方
讲师:陈巍详情
《卓越服务管理策略》 05.26
《卓越服务管理策略》课时2天培训对象:企业客户服务管理者《卓越服务管理》能够为以下问题带来答案:1、服务的同质化竞争越来越明显。2、八零后、九零后员工越来越难管理。3、领导口头重视服务、行动上不给资源支持。4、服务始终是成本,无法通过服务直接创造利润。5、客户忠诚度越来越低,老客户流失率不断在增加。6、客户期望值越来越高,对处理结果不满意的客户不断的越级投诉
讲师:陈巍详情
客户《常青企业的客户忠诚度养成计划》 05.26
1、客户关系管理类:客户《常青企业的客户忠诚度养成计划》课程培训对象:企业客户服务部门管理者课程推荐理由:这门课程围绕着客户全生命周期中不同阶段的消费行为和服务体验标准,深入探讨获取新客户之后如何保障服务满意度进而提升客户忠诚度?如何深度挖掘客户潜在需求,创造后市场客户价值?如何预判、防止、挽回老客户的流失?如何透过客户社群的维系提升客户口碑、客户推荐值从而
讲师:陈巍详情
《撤诉高手——双赢谈判沟通技巧》 05.26
《撤诉高手——双赢谈判沟通技巧》【培训对象】谈判岗位【推荐理由】这是一门教你如何用最小成本换取与客户和解结果的实战课程!——大到国与国,小到企业和客户,只要有利益,就会有纠纷。面对纠纷,谈判是解决的方式和工具之一,所谓先礼后兵。从谈判的结果看,即便是单方面的获胜,也会造成对手的怨恨;即便是单方面的妥协,也会使自己丧失利益。双赢的谈判是一种高超的沟通艺术,熟练
讲师:陈巍详情
《服务前置-重复升级投诉的治本管控策略》 05.26
《服务前置-重复升级投诉的治本管控策略》课程培训对象:企业客户服务部门管理者课程时间:2天课程推荐理由:1、彻底摈弃过去‘头痛医头脚痛医脚’的传统投诉处理理念,将客户投诉上升至企业运营管控的高度,深挖投诉根源,追溯投诉责任,前置消除隐患,实现投诉应对从治标向治本的跨越。2、提升企业上至决策高层,下至一线员工对于客户投诉的认知高度;寻求改变责任部门推诿扯皮的有
讲师:陈巍详情
《教练式高尔夫》 05.26
《教练式高尔夫》课程培训对象:中基层管理者,一线班组长课程推荐理由:教练式高尔夫®是以“教练技术”作为指导思想,将情境管理理论和高尔夫运动相结合起来的一种全新的培训方式。借助高尔夫运动的操作流程,设置与学员相关的工作情境,运用引导技术,采用全程实战的情境教学模式。上世纪70年代,著名的管理学大师、教练技术的创始人添.高威将高尔夫运动和管理学原理相结合,创立了
讲师:陈巍详情
- [潘文富] 中小企业招聘广告的内容完
- [潘文富] 优化考核方式,减少员工抵
- [潘文富] 厂家心目中的理想化经销商
- [潘文富] 经销商的产品驱动与管理驱
- [潘文富] 消费行为的背后
- [王晓楠] 辅警转正方式,定向招录成为
- [王晓楠] 西安老师招聘要求,西安各区
- [王晓楠] 西安中小学教师薪资福利待遇
- [王晓楠] 什么是备案制教师?备案制教
- [王晓楠] 2024年陕西省及西安市最
- 1社会保障基础知识(ppt) 21149
- 2安全生产事故案例分析(ppt) 20175
- 3行政专员岗位职责 19034
- 4品管部岗位职责与任职要求 16208
- 5员工守则 15448
- 6软件验收报告 15383
- 7问卷调查表(范例) 15103
- 8工资发放明细表 14540
- 9文件签收单 14183