内训综合能力提升-高阶TTT

  培训讲师:蒋丽娜

讲师背景:
蒋丽娜老师TTT与商务演讲专家国家高级企业培训师AACTP国际注册行动学习促动师香港CITA特许国际NLP执行师曾任:海悦会|人才发展和EAP项目高级经理曾任:锦江酒店(上市)|互联网学院运营总监曾任:雅居乐集团(中国500强)|商学院院长 详细>>

蒋丽娜
    课程咨询电话:

内训综合能力提升-高阶TTT详细内容

内训综合能力提升-高阶TTT

一、课程背景

各行各业对企业培训的重要性的认知已无须强调,很多企业都已着手搭建了内训师体系和规范化培训体系,然后培训开展仍然经常困扰企业的总经理、人力资源负责人、培训负责人——

这些课程如果不外请师资,内训师来授课是否能驾驭呢?

内训课开展了这么久有实际效果吗?在企业内部能够得到长期保障吗?

内训师团队如何激励?如何提高积极性和课件产出效率?

内训师如何能提高专业度,想外请讲师一样获得学员青睐呢?

如何能以有限的培训预算实现更大成果的培训目标呢?

企业的内训不断面临新的挑战, 如何突破困扰的瓶颈呢?

《精湛内训师TTT高阶加强班》针对初阶课程设计技巧进行提升和优化,帮助内训师队伍激发身份认同感和使命感,挖掘潜能和突破障碍,树立为人师者的长远观念和利他助人的价值观,建立高效产出课程的自驱力,进一步提升课程研发质量,并采用教练技术、促动师引导、游戏化场景、案例教学的等情境式教学来优化教学手段,引爆课堂氛围,加强沉浸式学习氛围的打造,全面打造更有感染力、控场力、启发力和影响力的金牌内训师队伍.

二、课程收益介绍:

  1. 强大气场:激发强大的内心能量,具备驾驭大型会场的信心和技巧;
  2. 激发使命感:建立认同感和责任心,自动自发参与,助推学习型组织建设;
  3. 专业准备:掌握培训前中后的流程与要点,做好充分准备,加强形象管理;
  4. 生动演示:掌握内训师培训肢体动作、语言表达技巧,掌握精彩开场、有效收尾、氛围营造、控场应变的系列技巧;
  5. 高效控场: 掌握线上线下培训组织的控场技巧,加强场景化培训;
  6. 新颖教学:促动师引导提问、头脑风暴、世界咖啡、案例教学、电影教学、体验式、舞动教学等不同形式;
  7. 提升演讲力和说服力:识别学员处于环境、行为、能力、信念/价值、身份、愿景哪一个逻辑层次,有针对性的施加对学员的影响,大大提升授课质量

三、课程特点:

  1. 课前摸底调研,帮助培训组织部门共同理清内训师现状和提升目标;
  2. 通过案例研讨、可视化引导技术、现场演练等多元化教学方式,掌握有效控场、精彩呈现的方法和技巧;
  3. 道、法、术层层落地,从意义和目标、到理念和方法,充分实现培训效果最大化;
  4. 参与高阶金牌内训师评选,协助企业强化培养更出类拔萃的师资队伍。
  5.  
  
 
  1. 十段好讲师台风塑造现场演练和展示,提升讲师影响力和说服力,有针对性的施加对学员的影响,解决听不进、听不明、不互动、不专心、不认同等课堂问题,大大提升授课质量。

三、培训对象内训师

四、课程时间:2天,6小时/天

四、课程方式

心理测评、心理游戏、行动学习、视频观摩、分组研讨、情景演练、案例分析、课堂讲授、有奖问答、冥想舞动和互动游戏等灵活多样的培训形式,在寓教于乐的环境中开展课程。

 课程大纲

学习板块一:心理学在培训中应用

第一讲:知己知彼,破解障碍

  1. 内训师的自我洞察和气场激活

1、讲师能量场的重要性

  1. 讲师表情、语音、语调、肢体语言的对学员的不同影响
  2. 讲师口头禅、批判性语言与支持性语言的不同效果

现场互动:小组内部1对1的2分钟即兴演讲,互谈感受

2、无所不能的BE-DO-HAVE 法则

3、心理能量测评——内训师个人优势复盘与提升策略

  1. 内训师对培训学员内驱力和阻力的深层察觉和激发
  2. 斯纳金“行为学习理论”——实践出真知
  3. 特里普利特“学习助长理论”——激发学员自驱力和荣誉心理
  4. 从马斯洛需求理论把握学员需求
  5. 激活强大信心的教练技术

第二讲:打造会场沉浸式学习氛围

  1. 罗森塔尔“期望效应”——领导震慑力+应用利益效应
  2. 培训会场视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉的打开与情感线铺垫技巧

3、针对学员常见问题的心理调试和引导技术

  1. 消极参训
  2. 过度自满
  3. 无法专心
  4. 不愿互动
  5. 紧张害羞
  6. 喜爱抬杠
  7. 答非所问
  8. 恶意抨击

4、用户思维——如何以学员为中心,以效果为目标

1)有效——从一堆道理的无“聊”到学员听得目不转睛

2)有用——从为了讲课而讲课的无“用”到利益驱动力

3)有趣——从纯理性的无“趣”到情感线和故事线渲染,激起好奇心

4)有情——大道至简,真诚打动

5)有价——实用有意义,不自嗨

6)有关——深入人心,懂得你所要

 第三讲:提升信心和信念的逻辑层次模型

1. 环境:时地物

2. 行为:做什么

3. 能力:如何做

4. 信念/价值:为什么

5. 身份:我是谁

6. 愿景:从事培训工作的意义

学习板块二:精品课程的编、导、演技巧

案例分享:罗振宇《跨年演讲》的技巧分析

小组研讨:从视频中你发现了哪些演讲技巧,好在哪里?

第一讲 :运用场景化教学,提升体验感

1、场景化教学培训的三大特征

1)更加贴近工作场景

 避免“听时激动,回去不动”——场景化学习利于学习知识转化效果

2)解决单一集中培训的弊端

通过线上培训、微课、短视频解决外地学员出差成本高,难聚集的问题。培训解决80%的学员的知识和技能问题,剩下的20%可以通过各种形式的离线学习、在岗实践、教练陪跑来解决。

3)解决共同的痛点,建立共性学习圈

选择关键情景,然后确定情景中涉及的人员,为有相同痛点的学生搭建一个学习圈,形成一个新颖、快捷学习环境。

2、场景化教学的场域布置

1)超越传统——从课桌式、剧院式、岛屿式的培训布置中超越和创新

2)营造氛围——加入企业关联性场景布置

3)内容贴切——专业数据、案例、道具的精心准备

4)PK演练—— 代入实际演练,如销售现场的PK比赛

 第二讲:把握“凤头”——精品课程赢在开头

1. 开场流程四步走

2. 开场破冰4个小窍门

3. 开场心态调节四大方法

4.金牌内训师常用的6种开场技巧

  1. 问题引导——激发好奇心,让大家快速参与
  2. 故事开场——帮助学员记忆和学习
  3. 游戏开场——让培训现场热起来
  4. 数据开场——能产生无比巨大的效果
  5. 案例开场——调动学员自主思考积极性
  6. 时事热点开场——让学员感受趣味和新颖

练习:每人选一个培训课题并设计2分钟内的开场白,小组内一对一分享,选代表上台分享

 第三讲  易学好用的6大演绎结构

案例:《马云演讲:了解自己根,方能解决未来的麻烦》

方法1:金字塔结构

1)结论先行:TOPS原则

2)以上统下:总分原则

3)归类分组:MECE原则

4)逻辑递进:统一原则

方法2:时间轴结构

方法3:WHW黄金圈结构(Why How What)

——介绍项目的黄金圈:愿景、怎么做的、产生的结果

方法4:AREM结构

——抛出问题、说明理由、生动案例、价值观展现

演练案例:一次精彩的电梯演讲

方法5、单个主题词演讲法

优势:有中心、有话题、不偏题、不空洞

演练:请小组内每人写2个主题词,组长收集打散后每人任意抽取一个,轮流做一次单个主题词演讲

方法6、黄金三点法的训练

优势:避免杂乱冗长无逻辑、避免紧张短片无话讲、凸显逼格和思维

演练:请小组内每人设计一个商务三点结构法课程演讲,在小组内分享,选出最精彩的一位上台展示

 第三讲  引爆课堂——多元教学手段和演绎方式

一、五星教学法——以学员为中心

——聚焦问题、激活旧知、论证新知、应用新知、举一反三

二、案例教学法

1、5个特点:强实践、激发兴趣、思考解决问题、双向交流,了解情况

2、身临其境的案例教学法五步成型

  1. 背景介绍
  2. 提出问题
  3. 阅读材料
  4. 研讨环节
  5. 分享环节

3、拍案叫绝——教学案例的编写与运用

三、头脑风暴——激活你的课堂

1、新知元素:让课程有料

2、哲理元素:让课程有道

3、情感元素:让课程有情

4、幽默元素:让课程有趣

四、引导式教学与提问

1、五种引导式教学提问

引导式提问、请教式提问、建议式提问、探求式提问、肯定式提问

2、引导式教学的6大流程

  1. 问题或挑战
  2. 流程设计
  3. 引导过程
  4. 群策群力
  5. 达成共识
  6. 付诸行动
    1. 基本处理技巧——裁剪、压缩、抠图、透明、颜色更正、去除背景

模型分享:引导式学习流程模型

五、世界咖啡

1.世界咖啡应用

以发展战略、经验交流、激发灵感、探寻问题为主题的研讨会,共同构建一种知识、分享系统、问题分析系统、关系梳理系统

2.不适合有标准答案的问题、容易解决的问题;

3.现场演练

实操演练:

1、小组内部轮流讲解一个技术并进行5分钟示范;

2、小组选代表设计5分钟内的课程上台演示;

3、讲师点评;

 第四讲  “豹尾”的意犹未尽、温故新知

1. 课程回放(提炼要点的四种方式)

——小组团队共创、小组总结、趣味抽题、绘制团队收获树

2. 号召和制定行动计划

展示:团队行动方案

3. 结语与谢幕

演练:每个小组选一个培训课题,群智共创设计一个有力的培训结尾,由一位学员代表进行分享。

 学习板块三:高阶内训师课件美化技巧

第一讲:耳目一新的PPT配色和布局技巧

1、留白、重点突出、版面统一

2、不同版面排版有技巧

3、配色的艺术——配对颜色引人入胜

4、 常见的4种PPT乱搭呈现

5、PPT主色选择的三大技巧

企业颜色、行业背景、大众认同

6、PPT图片、文字美化

  1. 字体美化——字体、字号、对齐方式、文字方向、旋转
  2. 间距——文字间距、行距、段落间距
    1. 添加公司LOGO

第二讲:课件PPT工具、模板及软件插件等应用技巧

一、PPT设计5大技巧

1.安装图片水印去除工具

2.安装音视频剪切工具

3.安装PPT美化软件

4.安装240种书法字体

5.复制PPT模板

二、PPT精美设计提升的四步法

1.PPT的骨感

2. PPT的丰满

3. PPT的美化

4. PPT的动画

三、丰富血肉六要素

1.图片

2.文字

3.图表

4.数据

5.音乐

6.视频

四、提升母版设计

  1. 标题字体字号颜色设计
  2. 正文字体字号颜色设计
  3. 主题背景色设计

练习环节:学习运用母版设计,在小组内展示

五、PPT的5大常用动画与美化大师

六、PPT讲解演绎技巧

1. 首页PPT如何开篇

2. 诸多过度页如何过渡自然

3. 如何讲解图文搭配的PPT页面

4. 如何讲解数据满天飞的PPT页面

5. 如何讲解单纯的图形PPT页面

6. 如何把讲解与动画进行完美结合

7. 灵活使用黑屏、白屏的功能

第三讲:Word转PPT的快捷技巧

1.   1分钟Word变PPT

  1. Ø   层级设置
  2. Ø   开始转化
  3. Ø   套用模板

2.   5分钟 PPT快速美化

  1. Ø   换字体
  2. Ø   增图示
  3. Ø   变颜色
  4. Ø   配图片

演练作业:准备5分钟课程PPT

 学习板块四:绘声绘色——展现十段好讲师魅力

导入:培训课堂完美呈现的6大细节(知其所以然)

第一讲:精彩表达力提升

1. 吐词准确:普通话与方言辨识、吐字归因技巧

2. 魅力嗓音:呼吸训练、共鸣训练、演讲音量训练、护嗓注意事项

3. 语音语调:语音表达的轻重缓急、抑扬顿挫

4. 朗读训练:讲解朗读技巧、练习范文《春》、《羊皮卷》

5. 语言组织:形象胜过抽象、口语胜过长句,妙语连珠训练

6. 逻辑训练:简练而富有逻辑,内涵深厚有新知

第二讲:精彩仪态与演绎提升

思考:如何打造强大气场

1. 讲师仪容仪表:第一印象价值万金

案例分享:《赌王出场》、《穿普拉达的女王》

2. 肢体语言的六脉神剑:眼、手、走、拿、笑、演

第三讲:课堂气氛识别与调节技巧

1、感染力效应触景生情

2、贴近听众

3、引起共鸣

4、8大开场白效应工具——把握开场,成功一半

案例体验:乔布斯在斯坦福大学的极简开场白

小组演练:每组在组内设计开展商务主题2分钟开场白,小组内点评,选出1位上台分享

第四讲:气氛烘托效果提升(七大技巧)

技巧1:分组有奖PK赛

技巧2:团队共创与有效反馈

技巧3:提问与案例

技巧4:视觉支持(幻灯片、视频、挂图、引导布等)

技巧5:情商运用(心得分享、故事、心理游戏)

技巧6:体验游戏(创新游戏、激励游戏、沟通游戏、团队游戏)

技巧7:试题测试

演练:台风提升

环节1:三人一组,运用讲师台风和气氛技巧在小组内练习一次;

环节2:每组排一位代表上台带领一次互动,老师点评和给予指导建议;

 学习板块五:高阶内训师线上授课技能

第一讲:微课制作软件技巧和操作演练

1、微课的5大优势

2、不同名企微课开发的应用成果

3、制作微课的4个关键

4、微课的选题技巧

  • 重点:战略和绩效结合最紧密的业务
  • 难点:业务中最容易出错的部分
  • 热点:新产品或当下最热门话题
  • 吸睛点:能引发听众眼球的要点

5、微课的素材精选技巧

  1. 精选素材的实用性:信息传递类.任务达成类.问题解决类
  2. 精选素材的独特性:没听过.没见过.没体验过

案例分析:抖音热门话题和热门课程的素材应用

6、微课结构设计6个技巧

  1. 如何让你的微课更有逻辑
  2. 如何让你的微课重点突出
  3. 知识原理类微课如何设计
  4. 操作技能类微课如何设计
  5. 案例故事类微课如何设计
  6. 问题解决类微课如何设计

实战演练:设计一门微课框架

第二讲:线上直播课授课技巧

1、提升讲师出镜魅力的4个注意事项

2、直播时长的技巧

3、风趣幽默又失专业的口语表达

4、直播现场氛围包装

5、讲师的肢体语言与课件呈现

6、直播课的互动效应

 实操练习:

一、学员代表10分钟演讲

要求:重点突出,逻辑清晰,层次分明

1. 每人设计10分钟说课大纲和话术,并进行演练

2. 小组内部1对1演练和小视频录制

3. 每个小组选出1位代表学员上台演练,每人10分钟

二、点评与激励

1. 小组互评优秀学员前三名,优秀学员分享感受

2. 讲师点评与反馈

3. 成绩评比与奖励颁发

注:以上内容均可根据培训要求和现场实际情况进行调整



 

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