高效能人士的7个好习惯和利他思维
高效能人士的7个好习惯和利他思维详细内容
高效能人士的7个好习惯和利他思维
课程背景:
绝大多数员工在工作中仅发挥了10—30%左右的能力,充分学习效率管理和建立良好的职业习惯,就能发挥其能力的80%以上。本课题以史蒂芬·柯维博士《高效能人士的七个习惯》为主题, 结合职场人思维方式,融入大量案例与故事通过趣味课堂测试、视频教学、互动练习等方式诠释七个习惯的精髓,同时增加第8个好习惯——利他的习惯,引领学员对生命、自我、他人、社会等诸多问题进行深层次的反省与思考,帮助员工激发内驱力,建立良好的职业习惯和积极心态,提升职业成就感和幸福感。
课程收益:
- 积极主动,塑造阳光心态,乐观面对人生
- 以终为始,清晰人生目标,学会自我领导
- 要事第一,优化工作流程,强化自我管理
- 双赢思维,做到利人利己,和谐职业关系
- 知彼解己,善于换位思考,高效顺畅沟通
- 统合综效,尊重包容差异,开展创意合作
- 不断更新,能够反求诸己,拓展生命格局
- 激励他人,能够点燃他人,致力成就他人
课程时间:1天,6小时/天
课程对象:初涉职场的高潜员工、储备人才、基层管理人员、企业全体员工
![]() |
课程方式:心理游戏、案例分析法、讲授法、头脑风暴法、复盘等多种教学方法结合
课程大纲
第一讲 探索自我与塑造职场影响力
- 个人影响力的三大特点
- 影响力的6大类型
- 非权力的权利的7个来源
第二讲 拒绝平庸——个人学习力的觉醒与超越
- 实现自我超越的4大定律
- 辐射定律
- 专精定律
- 当下定律
- 累积定律
二、提高个人学习力的5力模型
- 学习动力
- 学习能力
- 学习转化力
- 学习创新力
- 学习毅力
三、高效能人士的3大意识
名人案例《查理芒格的人生效率管理与好习惯》
1、结果意识
1)态度不等于结果
2)职责不等于结果
3)任务不等于结果
2、责任意识
- 不用别人的错,证明自己的对
- 百分百承担自己的结果
3、觉察意识
- 认识自己的局限
- 觉悟自己的潜能
第三讲 高效能人士的8个好习惯
一、好习惯:积极主动——从依赖到独立
- 人类的四大天赋:自觉、想象力、良知、独立意志
- 缩小“关注圈”扩大“影响圈”
- 塑造一个不抱怨的自己——改变自己能够改变的
二、好习惯:以终为始——自我领导的原则
1、我是谁——趣味练习
自己眼中的我、现实中的我、理想的我、别人眼中的我
2、生命愿景的积极想象
3、价值观驾驭人生:个人使命宣言
4、你的生活重心是什么
5、制定迈向理想人生的行动计划
三、好习惯:要事第一 ——自我管理的秘诀
- 时间的四个象限与有优先法则
- 如何勇于说“不”
- 二八原理与关键掌控
- 个人管理的四个步骤
- 制定平衡协调的时间表
四、好习惯:双赢思维——人际领导的原则
- 感情账户的六种存款
- 人际关系的六种模式
- 利人利己五大要领
五、好习惯:知彼解己——将心比心
1、理解是稀缺的资源
2、换位思考:站在对方的立场上去理解对方
3、听话听“心”的智慧
4、结构化表达的6W3H
5、积极反馈的双向对接与融合
六、好习惯:统合综效——创造性合作的1+1﹥2
1、影响合作的五种不良心理
2、阴阳太极的智慧
3、双赢谈判的3大关键
七、好习惯:不断更新——平衡与绽放的自我
- 身体的更新:天人合一的生活秩序
- 精神的更新:涤除玄览的心境保养
- 心智的更新:与时俱进的自我教育
- 情感的更新:人情练达的感恩生存
八、好习惯:激励他人——点燃他人,成就他人
- 及时给予他人赞扬和肯定,正面的反馈
- 热情伸出援手,提供支持、提供资源或提供解决方案
- 真诚地倾听他人的意见、想法和问题。表达出对他们的关心和尊重,让他们感到被重视和理解。
- 帮助他人发现自己的潜力和优势,并鼓励他们不断学习和成长。
- 以身作则,展示出积极的工作态度和专业素养,激发他人的学习欲望和追求卓越的精神
课程总结与答疑:
- 提问与答疑
- 绘制《学习成果树》
- 行动目标与计划分享
蒋丽娜老师的其它课程
《国网内训师建设与TTT综合技能强化+竞赛》 12.30
一、项目背景企业内部内训师的培养,是国网打造学习型组织并不断升级培训系统的重要组成部分。很多内训师苦恼课件设计非常耗时,敏捷课程设计能力非常重要,才能争取更多时间用于更多工作,让内训简单高效,让组织经验更快的复制、沉淀、传承。从企业的持续经营与发展看,人才培育和训练是当务之急,企业要想实现人才持续“自给自足”,就需要建设内部人才培育“管道”,而培训师资和课程
讲师:蒋丽娜详情
课程背景:现代企业中,基层人员管理是至关重要的环节。基层管理者作为企业战略的执行者,其能力与认知决定了整个团队的表现。基层管理者是企业战略执行的前线代表,是连接高层管理与一线员工的桥梁。然而,许多基层管理者在角色认知上存在误区,导致管理效果不佳,团队凝聚力下降。本课程通过对众多知名企业深入考察和研究,结合大量实际案例,总结出系统性方法,帮助基层管理者正确认知
讲师:蒋丽娜详情
课程背景:罗振宇曾在《奇葩说》说过:“当代社会最重要的能力是表达能力,未来社会最重要的资产,是影响力。”5G项目演讲能最直观的表现出员工精气神以及思考表达的软实力,而项目路演式演讲更是营销业务部门精英员对外展示品牌实力、产品和服务优势,达成拓客的极为重要的必备技能。一般听众的注意力只能持续数秒,对于想要高效传递信息、成功推进合作的职场人而言,每一次面对领导、
讲师:蒋丽娜详情
课程背景:杰克·韦尔奇(前GE集团CEO)曾说:"了解并适应他人的性格特点,是建立强大团队的基础。“在保险行业的激烈竞争中,营销团队面临着巨大的挑战——如何吸纳人才提升团队销售业绩、如何增强团队协作能力、如何识才善用并有效激励成为团队领导者亟待解决的问题。MBTI性格类型理论作为一种科学有效的工具,已经被众多企业和团队成功应用于人才选拔、团队建设和
讲师:蒋丽娜详情
洞察心理,化解冲突—提升市场合规沟通谈判实战技巧 12.30
课程背景:在当前的市场环境中,市场合规部门面临着越来越多的挑战。特别是针对经销商的违规行为,如何进行有效的调查、沟通并处理,成为了营业守则员工必须面对的问题。由于处罚直接关系到经销商的利益,因此在调查、约谈及通告处罚结果时,常常遭遇经销商的强烈反弹和不合作。这不仅考验着合规员工的专业知识,更是对他们的沟通谈判技巧、心理洞察力和心理承受能力的挑战。著名管理学家
讲师:蒋丽娜详情
管理者的韧性成长与360度管理沟通技巧 12.30
课程背景:组织韧性是个人韧性的集合和体现,而个人韧性是可以修炼的。“心态决定成败,心态是一个人对待事物的一种内驱力,不同的心态将决定产生不同的驱动作用。同时企业内部沟通极其关键,部门管理者从工作部署、向上汇报,跨部门合作,项目推进等都需要具备沟通技能。长期沟通不畅,人际关系紧张,团队凝聚力差,将会导致运作效率低,管理成本增高,影响企业战略目标的实现。本课程融
讲师:蒋丽娜详情
服务意识与沟通技巧提升 12.30
课程背景:终端为王的时代,服务是企业面向客户的前沿阵地,客户通过员工的服务而产生相应的品牌感知度,并会产生购买决策和品牌忠诚度。随着服务差异化竞争,客户对企业服务、营销的舒适性和体验感都提出了更高的要求。客户需要的不再是简单机械的服务或推销,更需要能洞悉内心,满足情感需求的高情商沟通艺术,提升客户体验将令服务效果事半功倍,大大提升客户黏性和成交率。如何谙熟客
讲师:蒋丽娜详情
甘肃武威国网内训师TTT综合技能强化训练营 12.30
课程背景:企业内部内训师的培养,是国网打造学习型组织并不断升级培训系统的重要组成部分。很多内训师苦恼课件设计非常耗时,敏捷课程设计能力非常重要,才能争取更多时间用于更多工作,让内训简单高效,让组织经验更快的复制、沉淀、传承。如何在经验快速和设计课程方面更高效和更专业?如何开发契合具备问题解决力和技术传承的精品课程并整理课程包?如何让课堂契合不同岗位、年龄和工
讲师:蒋丽娜详情
课程目标:1. 提升总部部门对二级公司的服务意识和服务能力。2. 增强二级公司对一线基层单位的服务意识和服务能力。3. 培养学员制定服务标准和优化服务流程的能力。4. 帮助学员学会如何更好地支撑和服务基层单位。课程大纲第一章 企业内部对下一级公司建立服务意识的重要性了解服务意识对企业管理的重要性分析服务意识对基层单位的影响探讨如何树立和培养良好的服务意识分享
讲师:蒋丽娜详情
教练型内训师TTT 特训营 12.30
一、课程背景与收益内训师掌握快速课程开发和设计能力至关重要,“经验”只有变成“标准”,才有可能复制、沉淀、传承。如何做一名优秀内训师?如何把技能经验快速萃取成为课程?如何开发契合具备问题解决力和技术传承的精品课程?如何在开展培训时避免枯燥文字和冗杂排版,避免枯燥念念PPT?如何让自己的课堂充分互动、生动有趣、引爆全场?如何借助多元教学手段增加感染力和吸引力,
讲师:蒋丽娜详情
- [潘文富]为什么店家都不肯做服务
- [潘文富]厂家对经销商工作的当务之
- [潘文富]经销商转型期间的内部组织
- [潘文富]小型厂家的招商吸引力锻造
- [潘文富]经销商发展观的四个突破
- [杨建允]2024全国商业数字化技术
- [杨建允]2023双11交易额出炉,
- [杨建允]DTC营销模式是传统品牌数
- [杨建允]探析传统品牌DTC营销模式
- [杨建允]专家称预制菜是猪狗食,预制
- 1社会保障基础知识(ppt) 21255
- 2安全生产事故案例分析(ppt) 20330
- 3行政专员岗位职责 19114
- 4品管部岗位职责与任职要求 16373
- 5员工守则 15537
- 6软件验收报告 15460
- 7问卷调查表(范例) 15204
- 8工资发放明细表 14660
- 9文件签收单 14315






