保险行业销售团队人才的选育用留

  培训讲师:付小东

讲师背景:
付小东老师——医药营销与管理实战专家18年医药外资500强和民营企业实战经验国家二级心理咨询师曾任:香港利丰集团(世界500强)丨城市经理曾任:贝德玛(法国)丨全国培训经理曾任:辉瑞惠氏制药(世界500强)丨全国零售培训经理曾任:仙乐健康( 详细>>

付小东
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保险行业销售团队人才的选育用留详细内容

保险行业销售团队人才的选育用留

课程背景:

带人经理的管理水平,直接关系到下属的表现绩效,也就影响到整个团队的业绩达成。如果管理能力不足,就可能拖累整体业绩表现。团队带人经理决定了企业的各项战略举措落地的效果,决定了组织团队成员的状态,决定了企业的组织优势与执行成果。管理者在组织中需发挥战略设计、工作创新、承上启下的作用,需要建设高绩效团队,系统提升自己管理素能与管理能力,让自己能更加顺利的实现转变,掌握必备的管理概念,提升自我管理的能力,打造高执行力系统,提升自已的领导力,以实现组织的目标。

本课程根据销售团队的常见人才选育用留问题,以及良性团队组建问题进行实操性培训,并撷取最新的管理理论精华。

课程目标:

● 全方位认知带人经理的团队组织建设的责任。

● 树立新时代经理人应有的心态及必须培养的技能

● 如何招慕到新鲜血液,以及保险行业常见的招慕的途径和方法

● 如何对新人进行系统培训,防止流失

● 如何激励老员的工作积极性,共创双赢和谐的工作环境

● 掌握部属培育、激励、冲突处理技巧

● 掌握高效的团队协作与沟通技巧

● 建立团队合作工作气氛,培养良好工作文化与默契,进而建立高绩效的工作团队

课程特点:

实用性强:著名跨国公司成功管理模式加入讲师在著名企业的任职经验,课程针对管理人员实际遇到的问题为出发点,强调技能提升来解决管理问题。

操作性强:在深入理解的基础上,提炼、总结、归纳大量的管理工具。

参与性强:理论分析、案例讨论、沙盘模拟、角色扮演、培训游戏、视频演示等灵活多样的培训形式,在轻松愉快的环境中得到提升,课堂气氛热烈且发人深省

  
 

课程逻辑:

课程时间:2天,6小时/天

课程对象:一线/二线带人经理

课程方式:理论讲授(30%)+案例分析、互动交流、小组研讨(40%)+实操练习(30%)

课程大纲

前言:现代环境变化下对管理提出的挑战

第一讲:团队与组织

1.带人经理在企业发展过程中的作用与所需具备的观念

2. 带人经理常见的思想与管理误区

3. 一线管理者是经营者的替身

4. 新时代发展对一线团队的紧迫要求

5. 管理者需更新底层逻辑(价值观)

6. 管理者的进阶之路

7、团队的十大要素

8、什么是良性的团队组织

9、什么是高绩效的团队

分组研讨:管理者日常管理案例实战训练

第二讲:保险业人才的招募和甄选

一、了解招聘与选才

1. 讨论:保险行业带人经理招募人才的常见的困惑

2、保险行业非常规招募人才途径

1)培训学习

2)成员亲友

3)微信群

4)裁员群体

5)不景气行业人员

案例:一个小企业老板如何被招募为保险经理人

二、面试中的技巧

1、明确招聘什么样的人

1)保险经理人的独特画像

2)如何评估职位的胜任素质模型

2、如何充分了解候选人的在保险行业的就职动机

1)了解动力适配性的概念及其重要性;

2)知道常见的职位适配性激发因素;

3)掌握了解动力适配性提问的技巧。

3. 如何辨析“面霸”

1)看对问题的反应时间

2)分清“虚假”和“含糊”回答

3)分清“过度”展现

讨论:面霸就一定不能要吗

4、了解行为事例的STAR;

1)什么是STAR?

视频互动:视频中的事例缺哪个元素?

2)掌握通过行为事例(STAR)来进行提问及追问、

视频练习:如何对这个求职者进行STAR追问?

5、面试后:如何评估应聘者,最终选对人?

1)了解面试后客观评价应聘者的重要性;

2)掌握客观评价应聘者的方法;

3)掌握整合多位面试官得出最终选聘结果的三步骤

第三讲:人才培育辅导

一、对下属的培育

1、 对下属培育的责任

ü   培育的必要性

ü   对下属培育的期待效果

ü   培育下属哪些能力

2、 培育下属的程序

ü   明确培育的原则方针

ü   理清工作资格条件

ü   掌握现实能力状况

ü   制定培训计划

ü   实施培育

ü   培育效果评价

ü   培育效果不好的原因

3、 以OJT为中心的培育实践

ü   员工入职对企业第一印象的重要性

ü   OJT的障碍与机会

ü   OJT方法举例:示范、批评、表扬

讨论:如何对待新加入员工

二、辅导教练技术

1、工作中辅导教练技术的分类(成功/发展型、进改型、处理不良绩效)

2、辅导教练要义

1)要义一:辅导教练在于激发每个人的潜力(绩效=潜能-干扰)

2)要义二:先改变思想,才能改变行为

3)要义三:用提问引发思考

3. 实地协访辅导认知

1)协访辅导的定义

2)对不同员工进行辅导的要有不同权重(根据潜力和自身能力进行九宫格分类)

4. 实地协访辅导对话技巧

1)协访前沟通的流程和内容

2)协访中观察和反馈的技巧

3)协访后谈话的流程和内容

练习:协访辅导后对话演练

视频欣赏与讨论:他为何没动力了

第四讲:执行力绩效管理

一、优势管理

1. 木桶理论与优势管理

2. 让员工做擅长的事,会让效果加倍

3. 贝尔宾团队角色测试

4. 解读学员测试结果

5. 九种不同角色的特点分析

6. 单一角色及不同角色组成团队的风险防控

二、确保执行力

1、团队的“执行力

1)做得不够

2)走上歪路

3)暗藏隐患

2、任务下达不是单向输出

1)要保持双向沟通

2)要尽可能交待任务背景

3)澄清阶段性复杂任务

4)明确标准:没有标准就没能交付

3、确保下属胜任的方法

1)预判下属能力与工作的匹配度

2)适当做行为指导和辅导

3)对工作技能进行复制培训的方法

练习:如何让下属掌握一项全新工作的运作方法

游戏互动:乐高积木

三、绩效面谈

视频欣赏与讨论:这位经理的苦恼

1、绩效谈话的恶梦

2、如何应对棘手的被评估者

3、一般表现(表扬肯定和事情追责)谈话技巧

4、周期性绩效谈话流程与技巧

1)回顾过去的绩效

2)讨论现在的问题

3)展望将来的发展

4)行动计划

第五讲:激励与挽留

一、如何激励团队士气

视频欣赏与讨论:他为何没动力了

1、士气的不同表现

2、影响激励的因素

3、保健因素与激励因素

4、有效激励的八个方式

5、如何激活“老油条”

6、回归到马斯洛需要层次理论

视频:要对正面行为进行及时反馈

二、需求不满的对应和管理

案例:为何发生工作满意度下降

1、下属需求不满的发生和表现

2、需求不满的行动和影响

3、对需求不满的指导和耐性

4、对需求不满的处理

三、启发下属良好的态度

案例:为什么都不愿意参加培训

1、态度通过行动表达出来

2、工作态度形成的过程

3、启发下属态度的方法:原因、经验、需求

4、管理者自身的良好态度

四、人才挽留

1、人才保留的因素分析

2、人才挽留的对话

练习:人才挽留对话



 

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课程背景:在现代商业环境中,目标管理和高效达成是组织和个人取得成功的重要因素。无论是企业的战略目标还是个人的职业目标,有效地设定、管理和实现目标对于提高工作效率和实现卓越绩效至关重要。然而,许多人在实践中面临着各种挑战,如目标模糊、缺乏计划和执行能力等。因此,有必要提供相关培训,帮助个人和组织掌握目标管理的方法和技巧,实现高效的目标达成。有目标才有管理,所以

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课程背景没有完美的个人,但有完美的团队。跨部门沟通与团队协作的障碍,有时来源于行为特质,有时来源于分工壁垒。随着时代的发展,外部竞争压力和客户压力之下,跨职能协作非常重要,推动项目中出现沟通能力不佳、不够精致的对话和互动模式:“他们部门不及时报我数字啊”“你弄了半天结果不是我要的啊”“他怎么这样说话”“一点都不合拍”……不理解,也就不谅解。当这些沟通矛盾慢慢

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课程背景医药制造部门的车间是制造业的核心业务单元,车间主任/经理的管理水平,直接关系到一线人员的工作水准,进而影响到整个生产团队的状态。新生代不断补充进一线操作岗位,针对新生代的管理则对传统管理理念提出了很多新的挑战。在新时代,医药制造部门车间主任/经理如果管理能力不足,就可能拖累整体生产标准和效率。带人经理在“管人理事”能力线上,具有与其他行业共同的赋能课

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一、课程背景在当今快速变化的商业环境中,中层经理作为企业组织架构中的关键枢纽,承担着上通下达、左右协调的重要角色。他们不仅需要与高层领导进行有效沟通,确保战略目标的准确传达与实施,还需要对下属团队进行精细管理,激发团队潜能,确保工作的高效执行。然而,许多中层经理在向上沟通与向下管理的过程中常常面临诸多挑战。例如,在与高层沟通时,他们可能感到难以把握领导的意图

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课程背景现在所谓的“新时代”,不是说说而已。对医药企业(从生产、营销到终端销售)来说,更叠加国家医药政策的加码,造成前所未有的生存压力。新时代的领导与管理,不是“技巧”“流程”“制度”就能武装完全的,需要管理人员更新底层价值观与追求。传统的管理,是建立在以牛顿物理力学为基础之上的一切确定、规范有序的管理理论与实践。牛顿式的管理,所追求的正是从无序到有序,遵循

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