统御之道：领导艺术360修炼

《统御之道：领导艺术360°修炼》
——本课程源自本人作品《中国式领导力修炼》


（陈德起作品）


课程思路：

如何决策？如何驭人？如何保证组织的执行力？越来越多的企业已经把怎样做领导、怎
样快速培养领导能力摆上了重要日程，那么如何快速提升企业的领导力呢？

本课程依据国学理论，全面解析企业领导面临的种种问题，通过企业管理中的情境案例
，构建360°统御力模型，让领导者深刻体会如何学习成长、科学决策、组织团队、知人
善任、培育团队。
与一般领导力课程相比，理论架构严谨，可操作性极强，它给出了一系列科学而实用的
方法。是一门即学即会、用之有效的课程。近年来，近百场次的课程实践与改进，使该
课程日臻完美。

课程目标：

确定卓越领导的素质，抽象六种统御力，构成领导艺术360°修炼；再提炼出领导工具以
提升企业高层者的综合管理素质，加强高层者的团队管理能力，使基层管理者逐步实现
从优秀走向卓越。

课程对象：
党政干部、企业董事长、高管及中层干部

课程时间：
2天（12小时）

授课方式：
教授演讲、互动分析、问题讨论、工具应用和实战案例分析相结合


课程大纲
前言：
易变至简，皆因此原——《易经》
“乾卦”与“坤卦”——领导艺术与管理技能的最高境界

第一.国学的价值——中学为体西学为用
一.国学的整体风貌
1、“克明峻德，修道以仁”——中国文化的整体风貌与内部结构
2、“厚德载物，自强不息”——中国文化的基本精神、基本特征
3、“文律运周，日新其业”——中国文化的发展与演变
4、应用工具：大格局必有大成就
二.守静致虚，道法自然——道家文化精神与理想人格
1、道家的文化精神
2、道家的理想人格
3、应用工具：大成就必须大智慧
三.诸行无常，诸法无我——佛家文化及其理想人格
1、佛教文化的基本概念
2、中国的佛教——禅宗
3、应用工具：大智慧必达大境界

四.明德新民，止于至善——儒家文化精神与理想人格
1、儒家文化的理想人格
2、儒学与领导修养模型 
3、应用工具：大境界必须大修养

第二.国学的应用——领导统御之道提升
领导艺术360°能力模型
给自己画像——现代领导胜任度测评#

一、御学之道：格物习省 致知笃行
——超速成长的学习力
国学理论及其应用——
1.“物有本末，事有终始”---打造学习型团队规律
2.“静能生慧”---领导的学习之道
3.“易知简能” ---领导的心智模式
案例分析 ：知识型领导的价值

二、御谋之道：思接千载 视通万里
——多谋善断的思辨力
国学理论及其应用——
1.“凡事豫则立，不豫则废”---决策的基本动作
工具1：决策水准五项测量
工具2：雷达扫描法
2.“事前定，则不困”---决策的基本程序
3.“道前定，则不穷”---战略控制指数
4.“行前定，则不疚”---决策的干扰因素
案例分析：《易经》的决策艺术

三、御权之道：安仁礼让 中和敦厚
——整合资源的组织力
国学理论及其应用——
1.“视”-“观”-“察”—— 孔子的识人善任之术
工具1：识人---你的下属是怎样的人？
工具2. 善任---领导的风格
案例分析：你的领导风格
2.“君子生非异也，善假于物也”——荀子关于整合资源的艺术
3.“五壅”——韩非子的高效授权
案例演练：权力交给谁？


四、御教之道：诸行无常 诸法无我
——团队育人的教导力
国学理论及其应用——
1.“因材施教”——孔子的6步教练模式
2.“象、卦、言、利、演”——《易经》中卓越教练的表达艺术
3.“本有始末”——《大学》与建立企业造血机能#
工具：精彩点评5步法则

五、御效之道：富有大业 日新盛德
——业绩超常的执行力
国学理论及其应用——
1.“听其言观其行”——如何提升执行力
2.“知之-乐知-好知”——完善执行机制
5C法：从绩效分析到改善对策
案例演练：孔子“四问”——绩效面谈
3. “得民得其心”（孟子）——构建激励机制---激活内在动力
案例分析：如何奖励
案例研讨:奖励和升迁的争议
讨论：考核的难点

六、御心之道：修己安仁 德才色行
——人心所向的感召力
国学理论及其应用——
1.“修身为本”——“德”与“才”的修养体系
儒学的核心价值——领导修养模型
“孝悌，其为仁之本与”及其酵母作用
“五行”与“五常”——领导的世界观与价值观
2.“言寡忧悔”——孔子的沟通艺术
沟通五项要领
沟通四大热键
3.“里仁为美”——化解冲突和谐共处
工具：从破坏性冲突到建设性冲突

总结：“潜龙”到“飞龙”——领导的境界

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