《管理有度 执行有效》 关键能力课--团队执行力管理
《管理有度 执行有效》 关键能力课--团队执行力管理详细内容
《管理有度 执行有效》 关键能力课--团队执行力管理
【课程对象】
【课程时间】6小时（1天）
【课程背景】
竞争力是管理者成长的基础，执行力是竞争力的综合体现。基层主管以专业能力为主，随着管理岗位的晋升，管理者的竞争压力增大，行动决策受角色驱动发生本质变化。新晋领导人如何快速适应角色，领导团队有效执行，是展示管理者水平的要隘。
本课程从问题入手，透视执行力，从上行角度，指导管理者从价值因素入手，关注思维，把握执行决策关，管理有度，上级满意；从下行角度，指导管理者从效能因素考虑，关注行为，执行有效，下属拥戴；对标卓越执行考量标准，从主、客观两方面应对外部影响因素。
如果您不擅长管理团队；如果您不擅长与上级领导相处；如果您有志于在职场更上一层楼，那么相信这堂课可以全面的帮您解决这些困扰，助您豁然。
【课程收益】
- 了解执行双因素模型，快速提升对执行和团队管理的认知水平；
- 掌握行动三法，执行闭环系统管理不再难；
- 学习个人执行效能评估，指导员工效率、效果、效能三效合一，团队绩效有保障
- 课后行动实验计划表和执行教练工具包，6大工具表单，团队执行增效不是梦。
【课程特色】
- 版权认证课程，课程内容、效果有保障；
- 案例丰富，实操体验多；课上老师辅导，课后教练员工，前后照顾到，落地有保证；
- 工具多，免费赠，真切为管理者减负增效；
- 讲师以执行力至胜职场，升职加薪“三级跳“，实战经验丰富；
【课程对象】
【课程时间】6小时（1天）
【课程大纲】
- 管理者提升竞争力，要从哪些方面着手？
- 各级管理者竞争优势地图；
- 角色驱动的行动决策
【测评】绘现您的管理效能地图
- 透视执行力，目前管理者要面对哪些问题？
【案例】优秀员工评选
- 管理者行动决策四模式
- 任务影响度与执行四层次
- 执行双因素模型：从执行到卓越执行的有效路径
- 组织行为评估
- 个人卓越执行应具备的能力
- 效能评估：三效合一
- 个人执行根本法：行动三法则
- 团队执行力如何管控？
- 管理效能影响因素
- 主观因素
- 客观因素
- 习惯性决策
【互动】突破管理思维定势
- 管理执行行动的步骤与技巧
- 卓越执行六步法
- 步骤一：领命确认：从起点到终点！
【互动】领悟指示
- 接受完整任务
- 沟通交流
- 反馈承诺
【互动】沟通步骤
小结-领合确认的操作步骤
【案例演练】下属执行行为模拟训练
- 步骤二：任务分析：先问题后行动！
- 【案例】简单问题不简单
- 信息收集与资源分析
- 分析任务：问题——要因——风险
小结：任务分析的4步操作法
- 步骤三：计划制定：能落地的才能执行！
- 领导关注点
- 制定计划：撰写阶段、纬度、内容
- 撰写工具：甘特图、计划表
【案列演练】小组结合实际工作情景，制定执行计划
小结：计划制定操作要点
- 步骤四：实施改善：不控制等于慢性自杀！
- 团队执行管控策略
【小组讨论】执行海报
【小结】实施改善的3个操作步骤
- 步骤五：结果呈现：让接受者感觉好是成功的另一半！
【互动】报告找茬
- 工作汇报的一般要求
- 金字塔理论
【案例演练】小组呈现
【小结】结果汇报操作步骤
- 核心行动：反馈
- 双向反馈的要点
- 向上反馈的建议技巧
- 个人行动实验计划
- 执行力表单应用
课程回顾
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