变革领导力

  培训讲师:齐磊

讲师背景:
齐磊老师——团队执行实战辅导专家Ø曾任香港彭氏集团大区经理兼培训总监、培训师Ø曾任捷谊集团分公司总经理Ø曾任银色世纪集团(国家级高新技术企业)核心讲师Ø曾任锡恩英才讲师部经理Ø中国人社部首届“我是好讲师”百强、中国讲师500强ØMTP-10 详细>>

齐磊
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变革领导力详细内容

变革领导力

课程背景:

工作中,有没有类似感受:

  1. 领导风格万金油,下属表现让人愁;
  2. 苦口婆心大半天,我行我素如从前
  3. 给了方法给工具,工作技能不如意
  4. 又给方法又征询,下属觉得牛弹琴
  5. 安排工作一门清,下属工作一团糟
  6. 权威似乎难塑造,阳奉阴违常常闹
  7. 下属意愿都不高,实施激励总失效
  8. 本想轻松做授权,结果心累下属烦
  9. 新人技能还不够,能人动力总部足
  10. 赋能下属天天做,下属工作总惹祸

。。。。。

课程目标:

  1. 能够区分领导与管理,完成课堂测试
  2. 能够复述领导者的4大风格
  3. 能够复述被领导者的4种准备度
  4. 能够当堂完成,被领导者准备度的诊断案例
  5. 能够当堂完成领导风格匹配度的案例分析
  6. 能够复述权变领导者的5个步骤
  7. 能够复述情境领导者的3大技能
  8. 能够复述授权的5大原则
  9. 能够针对运用权威塑造5权,完成案例分析
  10. 能够运用反馈技能当堂完成案例练习

 

课程内容:

第一讲:为什么领导特烦恼?——领导力精髓

  1. 领导与领导力
  2. 领导未必有领导力
  3. 不是领导未必没有领导力
  4. 人人都需要领导力
  5. 领导是影响他人的过程
  6. 领导与管理的区别
  7. 互动测试:是领导还是管理
  8. 好领导的三大标准
  9. 领导者素养的6P模型
  10. 领导热情
  11. 领导远见
  12. 领导定位
  13. 优先顺序
  14. 领导权力
  15. 人才经营
  16. 领导是动态的
  17. 人不同,领导方式要调整
  18. 事不同,领导方式要调整
  19. 时不同,领导方式要调整
  20. 岗不同,领导方式要调整

 

第二讲:为什么领导方式要调整?——权变领导力内核

  1. 领导情境的4大变量
  2. 工作变量
  3. 组织变量
  4. 领导变量
  5. 发展变量
  6. 权变领导者的3项技能
  7. 诊断技能:无诊断不领导
  8. 弹性技能:无变通难领导
  9. 伙伴技能:无伙伴乱领导
  10. 领导的4大风格
  11. S1指令型方式及特点
  12. S2教练型方式及特点
  13. S3支持型方式及特点
  14. S4授权型方式及特点

   案例分析:领导风格的重要性与匹配性

   方法:每种风格的应用情境

  1. 被领导者的4种准备度
  2. D1高意愿、低能力的需求
  3. D2低意愿、低能力的需求
  4. D3低意愿、高能力的需求
  5. D4高意愿、高能力的需求

案例分析:属于那种准备度?

  1. 领导风格与准备度的匹配

1.S1---D1

2.S2---D2

3.S3---D3

4.S4---D4

案例分析:领导者问题在哪?

  1. 正反循环系统
  2. 成为权变领导的5个步骤
  3. 正反循环图

 

第三讲:变革领导力如何变?——变革领导力的6大步骤

  1. 营造紧迫感
  2. 居安思危的意识培养
  3. 三层业务链的梳理与建立
  4. 时代发展与业务发展的结合
  5. 组建变革团队
  6. 选择有价值观一致的班子
  7. 建立一伙人系统:立场大于道理
  8. 建立即时沟通机制:避免小事变大
  9. 识别下属的内心对抗

视频案例:康熙王朝

  1. 确立变革目标
  2. 由远到近、从虚到实
  3. 梦想、愿景、使命、价值观、战略目标
  4. 变革目标的渗透与分解
  5. 变革过程跟进
  6. 设置关键节点
  7. 针对不同人实施不同检查
  8. 第三方检查机制建立
  9. 工具:节点管控表
  10. 激励团队变革
  11. 好激励的3 大特点
  12. 激励的5大注意事项
  13. 激励方法5招
  14. 团队变革持续
  15. 即时复盘与总结
  16. 形成变革的文化氛围
  17. 建立变革机制

 

课程回顾    课程结束

注:以上内容会根据企业实际情况进行微调



 

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