掌握专业沟通和科室会技巧,助力销售高速成长
掌握专业沟通和科室会技巧,助力销售高速成长详细内容
掌握专业沟通和科室会技巧,助力销售高速成长
课程背景:
营销是医药企业的生命线,整个行业面临产能过剩,产品同质化严重,加剧了行业白热化竞争。未来如何应对多变的市场,如何在竞争资源有限的情况下,以最小投入换取销量持续增长?需要代表具有专业的沟通技能和成功科室会的技能
现实中,很多销售代表不懂如何开一场成功的科室会
很多销售缺乏基本的演讲技巧
很多销售科室会呈现时缺乏逻辑
很多销售缺乏基本的沟通技巧
很多销售人员不知道如何和上司进行沟通
很多销售在沟通时,缺乏逻辑,不会进行结构性表达
本课程“掌握专业沟通和科室会技巧,助力销售高速成长”,通过介绍成功科室会的三个步骤,教会代表掌握成功科室会的流程和演讲技巧,在沟通技巧方面,教会学员几种结构性沟通的模型,进而提升销售人员科室会的效果和沟通技能,快速转化为销售业绩,有助于企业完成销售目标。
课程特色
● 专业性 课程讲师有30年医药行业销售管理和咨询培训经验,课程使用的模型和工具严谨且实用,多来自世界500强的经典课程,有很强的行业专业特征。
● 实战性 课程紧贴企业的实际应用场景,紧抓企业的实际痛点和需求,提供的工具来自实际应用场景,实用性强,能迅速提升学员的技能。
● 成果性 :课程有具体落地的工具、流程,和方法,能帮助企业人员快速落地和应用,进而快速转化为生产力。
课程成果和工具:
● 掌握成功科室会的流程;
● 提升演讲技巧
● 掌握沟通时四种行为风格
● 掌握沟通是满足个人需求的5个原则和互动流程的5个步骤
● 掌握结构性表达的金字塔结构、STAR、SCQA模型
课程时间:1天,6小时/天
课程对象:大区经理、省区经理、区域经理、销售主管、销售代表等销售人员等
课程方式:教练式培训,结合企业实际情况,采用教练式辅导+场景演练、案例讨论、视频教学等模式,迅速提升学员的学术推广技能、演讲技能以及有逻辑的分析市场的技能

课程模型


课程大纲
第一部分:掌握成功科室会流程,转变客户处方行为
课程导入:
1. 科室会对制药企业的重要意义
小组讨论:开科室会遇到的困惑
2. 医药代表开科室会的两大目标:
3. 成功科室会的流程:
第一讲:会前准备——了解客户信息,定位产品推广目标
一、演讲金三角介绍
1. 听众——
2. 内容——
3. 讲者——
二、听众分析:
1. 分析听众具体人员信息
2. 分析听众需求及兴趣
3. 预测听众的反应
三、内容、讲者分析:
1. 内容:
2. 讲者:
四、会前准备充分
1. 设定科室会的三个目标
2. 科室会的预约与沟通
1)确定科室会预约的对象
2)和相关负责人沟通科室会的内容
3)和讲者预约及沟通时间和内容
3. 科室会的个人准备:
第二讲:会中呈现——专业讲授,准确传递产品关键信息
一、会中时间的分配
1. 开场白:
2. 主体内容:
3. 结束语:
4. 讨论与答疑:
二、科室会演讲中的说服技巧
1. 设计吸引观众的开场白
1)优质开场白三要素
2)吸引听众兴趣六要素
案例:PPT举例(关于糖尿病治疗的开场)
小组练习:设计开场白
2. 演讲的主体内容遵循4个原则
1)演讲的条理性——遵循金字塔的逻辑,结论先行,上下对应
案例:金字塔结构
练习:搭桥关联词
2)演讲的可信性——
举例:某个治疗糖尿病文献
小组练习:用产品线产品讲解文献研究
3)内容的实际性——FABE结构
feature特性:药品本身所具有的性质
Advantage优势:与其他药品相比较的优势
Benefit获益:带给患者的治疗获益
Example证明:相关的事实数据、案例、资料等
案例:FABE
小组练习:练习FABE
4)演讲的生动性——
案例:治疗糖尿病的产品—拜糖平的FABE
小组练习:练习一次演讲,传递你公司产品的FABE
3. 结束语三大要素:重申目的、回顾要点、号召行动
小组练习:三人一小组,总结练习三步骤-练习、反馈、轮流
4. 问题讨论及答疑
1)欢迎客户有提问
2)处理客户的问题4个步骤:
小组练习:处理客户的问题
三、呈现技巧—演讲技巧
1. 演讲呈现技巧三要素
1)视觉:
2)文字:
3)声音:
2. 视觉渠道七大要素
3. 听觉渠道四要素
4. 文字渠道两要素
第三讲:会后跟进——适时复盘,为产品销售提供多元化后续跟进方向
工具:科室会会后跟进表格
一、跟进自己——自我总结与回顾
1. 科室会目标是否达成?
2. 会前准备如何?
3. 科室会的内容是否符合客户需求?
4. 演讲技巧是否有待提高?
5. 是否准确处理客户提出的问题?
总结:做得好的地方是?还有什么可以提高?
二、跟进客户——了解客户群体关键信息
1. 跟进的两种方式
1)拜访客户
2)观察客户的处方行为
2. PPT演讲演练
1)选择科室会幻灯3-5套
2)三人一组,进行小组内演练,培训师进行点评反馈
第二部分:有影响力的沟通技巧
第一讲:通用型成功的沟通技巧和流程
一、个人需要及满足个人需要的5个基本原则
1. 个人需要:在工作和互动时的“人性”需求
2. 满足个人需求的5个原则
1)维护自尊,加强自信
2)仔细聆听,表示同理
3)寻求帮助,鼓励参与
4)分享观点,传情达理
5)给予支持,鼓励承担
3、视频学习:满足个人需求的5个原则
二:满足实际工作需要及互动沟通流程(沟通的5个步骤)
1. 实际工作需要:
2. 互动精要(沟通的5个步骤):
1)开启讨论
2)澄清资料
3)发展方案
4)达成共识
5)总结结论
视频学习:满足实际需求的互动流程
三、沟通时2种有效反馈方式:STAR、STAR\AR
1. STAR反馈
案例:STAR反馈示例
2. STAR\AR反馈
案例学习与讨论:STAR\AR反馈
第三讲:向上管理和沟通技巧
思维要与领导同步
了解上司的目标和任务
关注上司面对的要解决的问题
踏准领导的节拍
沟通前做好充分的准备
结论先行
证据充分
简明扼要
注重结果
资料充分
善用沟通技巧,提高沟通效果
(一)沟通时和对方保持行为风格一致
1、人的四种行为风格介绍:
1)分析者
2)引导者
3)劝告者
4)讲述者
2、了解对方的行为风格
3、行为风格测试
4、在沟通时,保持和对方行为一致的行为风格
(二)注意沟通的漏斗效应
明确指出自己的意愿和要点
专注的心态倾听对方的需求
使用简介的语言
沟通中运用结构性表达方式
第一种结构性表达技巧---金字塔结构
1、结论先行
2、横向结构的MACE模型
3、六种横向表达方法
第二种结构性沟通技巧---PREP法:
1、PREP是Point(结论)
2、Reason(理由)
3、Example(事例)
4、Point(结论)
先说结论,然后简洁地说明理由,再列举出具体的事例,最后进行总结,将结论再说一次。
第三种:汇报工作时的结构性技巧
STAR技巧:
STAR法则:就是讲清楚情况、任务、行动和结果;
1) 情境(Situation):
首先,描述一个具体的情境或背景,为听众提供一个清晰的时间、地点和场景。
2)任务(Task)
接着,明确你在这个情境中所承担的任务或目标。
3)行动(Action)
然后,详细描述你为了完成任务所采取的具体行动或策略。
4)结果(Result)
最后,阐述你的行动所带来的结果、影响。
SCQA模型(情境-冲突-问题-答案)
SCQA法则:就是先提个问题,然后说说现在的乱子,再给出个解决方案
1. 情境(Situation)
首先,描述当前的背景或情境,为听众提供一个基础的理解框架。
2. 冲突(Complication)
接下来,揭示在这个情境中存在的问题、挑战、冲突。
3. 问题(Question)
然后,明确提出一个或多个核心问题,这些问题应该是你需要解决或汇报的焦点。
4. 答案(Answer)
最后,提供你的解决方案、建议或实际成果作为对问题的回答。

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