建立以客户为中心的思维和技巧,铸就团队超强战斗力
建立以客户为中心的思维和技巧,铸就团队超强战斗力详细内容
建立以客户为中心的思维和技巧,铸就团队超强战斗力
课程背景:
- 营销是医药企业的生命线,整个行业面临产能过剩,产品同质化严重,加剧了行业白热化竞争。医药行业也是国家监管特别严格的行业,随着国家三医联动改革的深入推进,国家集中带量采购的深度执行(VBP),医药行业的销售面临极大的不确定性,未来如何应对多变的市场,如何在竞争中胜出?在资源有限的情况下,如果以最小的投入换取销量的持续增长?
- 医药行业是个专业性要求特别高的行业,专业的学术推广尤其重要,现实中很多医药行业代表缺乏专业拜访技能,不知道如何说服客户。
- 现实中,很多医药行业销售缺乏以客户为中心的思维和专业的拜访技能,他们不知道使用有逻辑的探寻话术,获得客户的承诺,导致拜访质量低下,销售业绩上不来。“建立以客户为中心的思维和技巧,铸就团队超强战斗力”,通过建立以客户为中心的思维,和客户建立长期信任关系,结合专业的拜访5步骤,在通过建立超强战斗力的团队,使得销售团队通过目标管理,提升凝聚力和执行力,从而有超强战斗力,能迅速提升销售业绩,有助于企业完成销售目标。
课程特色
● 专业性 课程讲师有30年医药行业销售管理和咨询培训经验,课程使用的模型和工具严谨且实用,多来自世界500强的经典课程,有很强的行业专业特征。
● 实战性 课程紧贴企业的实际应用场景,紧抓企业的实际痛点和需求,提供的工具来自实际应用场景,实用性强,能迅速提升学员的技能。
● 成果性 :课程有具体落地的工具、流程,和方法,能帮助企业人员快速落地和应用,进而快速转化为生产力。
课程收益:
● 帮助每一个销售代表建立以客户为中心的营销思维
● 学习掌握建立长期信任的5个原则。帮助代表和客户建立长期信任关系
● 学习拜访5个步骤,制定详细的访前拜访计划,利用SPIN探寻思路4种问题类型,传递客户真正关心的信息
● 掌握提升团队执行力的5大要素
● 掌握感动客户的三个技巧
课程时间:2天,6小时/天
课程对象:省区经理、区域经理、销售主管、销售代表等销售人员等
课程方式:教练式培训,结合企业实际情况,采用教练式辅导+场景演练等模式,提升代表和经理的学术推广技能
课程模型:

课程大纲
第一部分:以客户为中心的思维及建立信任关系
第一讲:以客户为中心的思维
一、互动游戏:
不幸的旅行者和皮革商人的故事
二、个人分享与讨论:
分享你曾经经历的案例:以客户为中心的思维案例
1.讨论:什么是以客户为中心的思维及特点
2、以客户为中心的思维转变
从产品为中心转变为以客户为中心
3、小组讨论:为什么以客户为中心对每个人都有益?
思考:当你做到了以客户为中心,客户将如何去看你?
三、你的客户是谁
1、你的客户在哪里?他们是谁?
2、客户的组织类型、职务、业务专长、个人爱好等
3、小组讨论:
1)你的客户的职务?
2)他的个人爱好有哪些?
四、客户在决策中的角色
影响者、使用者、倡导者、拍板者
客户的行为风格
四种行为风格
1、分析者、引导者、讲述者、劝告者
2、小组活动:测试你的行为风格测评
3、小组讨论:
1)你的客户属于哪种行为风格的人?
2)你在和他沟通中,应该注意哪些事项?
六、客户的需求
1.客户的组织需求
财务需求、运行效率需求、美意度需求、社会需求等
2.客户个人需求
3、了解客户个人需求的途径
4、分组讨论:
1)你通常通过哪种途径了解你的客户个人需求的?
2)你的院长(科长、主任)的个人需求有哪些?
3)你如何满足他们这些的个人需求?分享的成功经验
4)分组汇报
第二讲:构建信任—和客户建立长期信任关系
一、信任的特点
首次行为的重要性
现场互动:你第一次与别人见面时,你需要多久来判断你是否想要与他发生互动?
客户会根据和我们的第一次见面的行为,来决定是否愿意和我们互动
三、构建长期信任关系评估可信度的5个问题
第一个问题:你与客户互动时,客户是否感到舒服?
1)构建信任的关键步骤:让你的行为与客户的行为相一致
2)介绍人的4种行为风格:分析者、引导者、讲述者、劝告者
工具:4种行为风格测试
3)识别客户的行为风格,并保持你和客户行为风格一致
第二个问题:拜访客户时,你的意图良好吗?
现场互动:你会怎么做?为什么?
1. 沟通一开始就建立明确的意图
2. 拜访客户时,直接说明来意,解除客户心中的4个疑问
1)你拜访的目的是什么?
2)你为什么要问这些问题?
3)你会就我的回答做什么?
4)我是否值得投入时间回答你的问题?
第三个问题:你理解客户的观点吗?
1. 每个人的观点构建他的决定
2. 客户的观点受到多方因素影响客户观点的七个因素
案例:不同医院类型客户关注点不同
第四个问题:我们的行为正直吗?
1. 可观诚实描述公司产品疗效和副作用
2. 为人行事诚信遵守承诺
第五个问题:我们能否给客户带来帮助?
1. 治疗方案是否能够给患者带来更好的获益?
2. 是否能帮助客户提升治疗水平以及在学术上取得更大成就
案例:疗效好,服用方便,并且副作用小的产品,会给患者带来更大的获益,患者更愿意使用,对疾病有更好的治疗效果
小组讨论:
- 讨论你的产品或服务给客户带来哪些价值?
第三讲:感动客户的技巧和方法
- 给大客户提供三个不同层次的服务
- 把份内的服务做得出色
- 提供边缘的服务
- 提供他人无法提供的,但是与销售无关的服务
- 分组讨论:
- 你可以为你的客户提供哪些份内服务?
2)你可以为你的客户提供哪些边缘的服务?
3)你可以为你的客户提供哪些与与销售无关的服务?
- 打动客户的技巧
(一)利用心理学规律感动客户
1、互惠原则
2、相似性原则
3、个人特征吸引
- 了解不同利益相关者的互相之间的关系,以及他们对你产品的态度,进行有针对性的客户公关
小组讨论:
- 你的产品涉及到哪些利益相关者?(院长、科主任、采购、药剂科主任等)
- 他们在事件中的角色是什么?
- (把关者、影响者、决策者、采购者)
- 他们之间的关系图是什么?
(互相影响力如何?谁能影响谁?
了解这些利益相关者对你产品的态度,采用不同的的公关策略进行公关
1、主动且支持者:
2、被动但支持者:
3、主动但不支持者:
4、被动但非支持者:
小组讨论:
在你们产品准入或上量中,你的客户的态度是哪一种?你该如何应对?
四、拜访医院高层领导的关键技巧
拜访前
- 通过内部客户引荐
- 提前做好拜访规划:
拜访中
- 开场要开门见山,简明扼要介绍拜访目的,给客户带来的预期收益
- 关注客户的战略目标和未来愿景
- 谈项目收益时,提供具体量化的数字
- 不要讲太多技术性问题
- 分享成功案例时
- 不宜问高层太多的问题,抓住他最关注的问题
- 多称赞客户下属的能力
拜访后
给客户正式发邮件,感谢客户支持
第二部分:专业拜访技巧
步骤一:拜访前准备
1. 目标准备
SMART拜访目标
- 客户信息收集
小组练习:客户信息收集
步骤二:询问技巧
1.SPIN提问技巧
1)S Situation question 背景问题
2) P Problem question 难点问题
3) I Implication question 暗示问题
4) N Need-payoff question 需求—效益问题
2.SPIN 问题应用示例
3.分组练习:每组设计一组SPIN 问题,进行演练
步骤三:传递信息
1.传递信息的逻辑
客户需求,产品价值,产品特征
- 产品FAB
- 产品特征 F
- 产品优势 A
- 产品利益 B
3.分组练习:每组演练本产品的FAB
步骤四:处理客户异议
- 客户疑虑的类型
- 信息错误
- 不同观点
- 为满足的愿望
- 处理客户异议的步骤
同理、澄清、回答、确认是否接受
3.分组练习:每组预计客户的常见异议,并演练处理客户异议
步骤五:成功缔结
1. 常见客户愿意接受改变的信号
2、成功缔结的话术
3、分组练习:每组演练成功缔结的方式
步骤六:全场景演练
- 店员分组进行面对面拜访场景演练
- 三人一组,一人扮演店员,一人扮演客户,一人观察,依次轮回
- 小组反馈
- 分组汇报呈现
- 讲师点评和反馈
第三部分:打造铁军团队、铸造超强战斗力
第一讲:团队发展四个阶段及六个助推器
- 团队发展的四个阶段
- 形成期
- 风暴期
- 稳定期
- 高产期
- 高效团队发展的六个助推器
- 明确任务、赏识特质
- 建立规则,促成共识
- 组织反思,培育坦诚
- 团队角色
- 八种团队角色
CF善始善终者、IMP 实干家、SH 推进者、CQ 协调者、TW 团队合作者
RI 资源调查者、ME 监督评估者、PL 智多星
- 测评:团队角色测评
- 团队角色应用的5项建议
第二讲:提升团队凝聚力
- 团队凝聚力不足的原因
- 提升团队凝聚力的五大法宝
1)法宝一:摆正心态,促进成员间的认同感
2)法宝二:设立团队明确目标、分阶段有效实施
3)法宝三:加强团队间的沟通交流,构建团队和谐氛围
4)法宝四:建立多点交流,提升业务素质
5) 法宝五:有效监督,平衡成员利益
第三讲:团队目标管理
一、KOR目标管理法
- 目标设定;O
- 关键结果 :KR
二、目标跟进与实施
- 共识会
- 洋葱会
- 月会、季度会
第四讲:提升团队执行力
一、改善员工个人意愿度
- 提升员工心态--感恩的心态
- 领导激励有方
二、提升员工技能
- 专业知识
- 专业技能
三、执行力提升的五大执行要素
- 明确结果
- 明确一对一责任
- 明确完成时间节点
- 及时跟进和检查
- 即时进行奖罚
- 辅导与反馈
- 个人需求与实际需求
- 满足个人需求的5个原则
自尊、同理心、参与、分享、支持
- 满足实际需求的互动流程
开启讨论、澄清资料、发展方案、达成共识、总结讨论
- 有效反馈与改进型反馈
STAR与STARAR
5、事先辅导、事中监控、事后反馈
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