人才致胜:管理者如何基于人才管理理念培养人才

  培训讲师:胡军令

讲师背景:
胡军令老师——人才管理实战专家15年企业人才管理实战经验浙江大学EMBA亚洲(澳门)公开大学工商管理硕士国家一级人力资源师长江大学/湖北民族大学/酒泉职院大学生就业导师累计辅导1000余名精英管理者1年内主导7个人才管理辅导项目,辐射西门子 详细>>

胡军令
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人才致胜:管理者如何基于人才管理理念培养人才详细内容

人才致胜:管理者如何基于人才管理理念培养人才

课程背景:



拉姆查兰说“一个管理者,培养下属与他做出业绩同等重要!”



一个团队的管理者,培养下属是他最重要的岗位职能之一,也是管理者管理绩效能够得到明显、快速突现的关键途径之一,一个好的领导应该是一个善于培养人的人,一个能让人相信自己,热爱工作,不断成长的人。在管理上,很多领导的缺点不在于自身能力,而在于培养人才。不会培养人才,再优秀的管理者也很难成大事。



管理者领导力的灵魂就是通过他的影响力,影响团队完成制定的目标并达到设定的愿景。培养下属是组织领导力中很重要的一个组成部分,优秀的领导者会培养出优秀的团队,优秀的团队会帮助管理者更加优秀。





课程目标





  • 理解管理者做人才管理的真相;


  • 促使了解培养下属的价值和意义;


  • 掌握团队中人员培养具体的方法






课程时间:1/6小时



课程对象:企业各层级管理人员、后备干部、团队骨干



课程方式:课程讲授、案例分析、研讨演练、现场答疑





课程大纲





第一讲:团队管理者必须实施人才管理的经营真相



【认知】企业发展的底层逻辑:人力资源、客户价值、创造分享



【理解】基于推动团队绩效,管理者的四重角色



1、从目标到结果之间,管理者的管理逻辑



2、清晰管理者的两项基本工作



【演练】基于两项工作的管理者能力洞察



3、人才管理的终极目的是提升人力资源的ROI(投资回报率)



【要素】三个要素衡量ROI



【案例】高人效的组织画像



【方法】提升人效的两条途径





第二讲:人才培养的实操方法与价值



一、下属培养过程中的有效方法



1、万变不离其宗的六步法



2、纵向横向人才培养方法



1)横向人才的快速培养



【方法】群体成长法



2)纵向人才的快速培养



【方法】问题成长法



3、好的提问是培养过程的高段位



1)1对1面谈策略



2)RA辅导法



3)教练式辅导GROW模型



4、培养过程的策略性方法



1)共情:如何安慰受伤的下属?



2)激励:如何帮助下属找回动力?



3)赋能:如何帮助下属节节进步?



【演练及输出】基于下属培养的挑战或困难场景,老师引导学员找到解决的策略。



二、人才培养要贴近业务才有价值



1、三种贴近业务的培养方法



1)业务复盘:向过去的经验教训学习



【问题】营销会议怎么开?



【案例】某企业营销会议法



2)岗位经验萃取:向优秀的岗位经验教训学习



3)11130业务教学法:启动企业内部微学习



2、基于九宫格位置的培养发展路径



【案例】某大型企业五位一体的培养实践系统



【实操1九宫格的人才如何培养?



【实操2在场景中搭建人才梯队



【案例】海底捞店长培养机制





第三讲:团队中三类下属培养的实施路径



一、新人培养:新进员工如何快速成长?



【导入】新员工入职最担心什么?



【案例】某企业大学生入司培训五步路径



1、新员工带教的三大要求



1)融入环境



2)内化文化



3)学习业务



2、师傅带徒弟的传帮带培养



1)新员工师傅的四种选聘方式



2)将带教融入到工作任务中去



1)标准化的带教指导手册



2)基于关键业务场景历练



【演练及输出表单】梳理岗位标准带教指导手册



3)基本带教策略



【工具及输出表单】三入法建立师徒链接



二、管理人才的培养:在战争中学习战争



【案例】从蜀中无大将廖化作先锋说起。



1、从P0P1P2



2、动态管理规则



【案例】某企业AB角人才池、某企业人才轮岗制



3、为管理人才实施导师带教



【问题】管理人才的带教与新人带教的差异在哪里?



【模型】管理人才带教三要素模型



1)基层管理人才自我认知与岗位认知



【工具】《管理人才自我认知表》、《管理人才岗位认知表》



2)引导梳理业务风险



【工具】《关键业务风险梳理表》



3)引导梳理业务流程



【工具】《关键业务流程梳理表》



三、培养人才要加强过程反馈



【导入故事】割草的男孩



1、分析员工绩效不佳的原因



2、在培养过程中的两类反馈



1)积极性反馈



2)建设性反馈



【思考】你的反馈是面向过去,还是面向未来?



【演练】基于这个场景,如果你是管理者,如何给员工反馈



【工具】GROW



 

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