新晋员工职业化素质训练营

  培训讲师:冯婉珊

讲师背景:
冯婉珊讲师个人简介【资历背景】IPTA国际职业培训师认证导师IOCL高级人力资源管理师清华大学工商管理学MBA硕士华南理工大学新创学院外聘讲师广东省企业培训研究协会理事冯婉珊导师,北京清华大学工商管理MBA,高级人力资源管理师,IPTA国际 详细>>

冯婉珊
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新晋员工职业化素质训练营详细内容

新晋员工职业化素质训练营

《新晋员工职业化素质训练营》

 

课程背景:

企业想要发展壮大,团队想要合作共赢,员工想要健康幸福,就必须在企业内部培养更多的正能量员工。他们认真负责、积极主动、热爱集体、懂得感恩、敢于担当、勇于创新、勤于学习、善于沟通、执行力强。

现代人不缺少流行,但缺少时尚;不缺少营养,但缺少健康;不缺少金钱,但缺少财富;不缺少知识,但缺少智慧。所以,课程从现代职业人的本源出发,用常识性案例、游戏、现象,还原现场,让参与者从自我感知和互动中却提升个人素养,并融入团队,树立目标并执行完成,达到个体、团队与企业的统一发展。

培训目标:

员工职业化培训目的是通过提升员工的职业素养,提高其实际工作技能和理性应对工作的能力,便于对其管理和进行自我管理,这样才能使得员工担起岗位重任,从而提升整个团队的职业形象和组织绩效,形成企业发展良好的动力。

课程对象: 企业各部门员工

课程时间: 1天,6小时

 

第一部分:个人角色的转变:职业化

认识企业与团队

什么是三流企业、二流企业与一流企业

警示:为什么企业与企业差别这么大?

企业员工画像

企业与员工的心态博弈

员工不是资源,是资本

一流企业是职业化员工做出来的

责任心、执行力、规范化;

强化员工的职业道德:《某企业的高压线手册》

职业道德的主要内容

职业道德的成功修炼

员工职业化的一个中心与三个基本原则

职业生涯的典范:台湾经营之神---首富王永庆

第二部分:企业战略发展与员工职业生涯设计

企业为什么基业长青

什么是战略?

案例:阿高(ACCOR)公司的战略思维

企业战略绩效、组织绩效与个人职业发展的统一

讨论:应该如何做到个人职业发展与企业战略发展相统一

对新员工职业发展的几点思考

认识职业生涯的不同周期

职业生涯名言:做好本职工作

人生两件事:追求快乐、逃避痛苦

重要的概念:内职业生涯与外职业生涯的平衡

职业生涯成功的秘诀

员工职业生涯开发“六步曲”

自身条件完全测评

外部职业环境分析

职业目标选择、分解与组合

差距分析

制定行动方案

计划实施、评估与反馈调整

小组讨论:以自身为例的职业发展规划

第三部分:个人潜能发挥与职业心态养成

职业设计我们要锻造三个能力

智商IQ、情商EQ、逆商AQ;

讨论:约翰、库缇斯录像,如何激发个人潜能?

讨论:影响个人职业发展的关键因素有哪些?

如何实现职场人的最佳状态

将个人职业生涯与企业发展相结合

多想想工作能怎样改善

别光会抱怨

“贪小失大”,工作别捣鬼

以辨证的态度看待问题

学着喜欢做那些别人讨厌做的事

主动负责---终极期望:不要只做领导安排你的事,请做需要做的事

第四部分:提升情绪智力,成就自己的职业锚

企业人际交往的正确理念是什么?

团队对抗赛:看谁赢得多

沟通是一场信任与双赢交换

人际交往要有同理心

企业职场人际关系技巧

如何与上级沟通:

向上司请示与汇报的标准程序

提升职业生涯的“葵花宝典”:永远给上司做选择题,而不是问答题;

如何与同事沟通:

标准的平行沟通句式模型;

工作中赞扬同事的技巧

工作中批评同事的技巧

找到自己的职业锚:三个部分内容

职业生涯成功的评价标准:

把企业变成职业成功舞台的六大原则

职业生涯名言:行动才有未来

 


 

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