《从技术走向管理》

  培训讲师:张世民

讲师背景:
张世民老师互联网营销模式创新专家互联网连续创业者中国Wi-Fi产业联盟副秘书长传统产业+互联网实战型培训师九型人格、NLP-教练技术执行导师曾任:共享雨伞“JJ伞”丨联合创始人、CEO曾任:深圳市捷迅高新科技股份有限公司丨COO曾任:深圳市 详细>>

张世民
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《从技术走向管理》详细内容

《从技术走向管理》
在企业里有很多中层管理者都是从技术骨干提拔上来的,因此在角色转换过程中存在着诸多困惑和问题。例如:对技术性工作始终有割舍不下的情结,对管理工作陌生,甚至在管理中无从下手;对于处理日常事务性工作不感兴趣,工作忙乱,每天总有做不完的事情;对下属总是放心不下,事事亲力亲为,甚至扮演救火队长,疲于应对;无法制定有效的目标计划,合理安排任务,并进行有效沟通,从而导致团队氛围不佳,影响工作推进。

从技术骨干走向管理者岗位,不仅需要能力上的进步,更需要达成思维层面的跨越。在这个过程中,有些人走得顺畅,有些人却历经曲折。如何让管理者少走点弯路,能够尽快成长为合格的管理人员,这个过程是可以学习的。

本课程就是针对技术型新任管理者量身定制,帮助管理者在初始阶段加速提高管理水平、掌握工具方法,开阔岗位思路,解决日常工作难题。


1. 全面系统地认知管理者的角色定位、责任和重要性,提升自我格局,掌握行之有效的管理方法和工具;

2. 培养管理者的组织能力、团队培养能力、沟通协调能力,厘清目标与障碍,制定清晰计划,提高团队产出效益;

3. 掌握教练式领导力精髓,透视人性中的盲点,变管理为引导,变督促为激励,让日常工作变得轻松高效;

4. 塑造个人管理风格,通过价值观导向,为团队植入自我驱动基因,培育积极进取的团队文化。


模块一:管理者的自我定位和正确认知

1. 没有天生的管理者

2. 管理者的每日三省

1)对下属能力发挥的影响

2)对团队整体气质的塑造

3)应对互联网时代行业快速变革的能力

3 . 技术骨干转型管理岗位的四大难点

4. 不同管理水平公司的业绩差异

1)互联网公司VS传统企业

2)联想与华为冰火两重天

3)BAT的管理基因和气质风格

4)掉队的百度和失落的搜狐

5. 管理者的自我革新



模块二:团队目标设定与达成路径

1. 个人目标与组织目标

2. 目标设定的三个维度

3. 目标与障碍

1) 不要自我设限

2) 发现更多可能性

3) 主动寻求外部支持

【现场演练】:你离目标有多远

3. 任务目标分解

1)形成闭环

2)责任到人

4. 高效时间管理 1)碎片化时代的危害 2)时间管理四象限

3)管理者为什么总觉得时间不够用



模块三:有效沟通的方法和步骤

1. 沟通三要素

1)聆听——基于同理心的倾听

2)区分——抽丝剥茧,厘清事实与真相

3)发问——角色抽离,不代入自身立场

【情景模拟】:什么是教练式沟通

2. 明确责权

1)清晰理解,建立约定

2)给出建议,但不提供解决方案

3. 过程管理

1. 行为动机导向,过程中纠偏

2. 个人期望驱动,成果最大化

4. 正面回应

1)简明、客观、直接

2)无情绪倾向

3)只对人,不对事

5. 承担责任

【情景模拟】:最有效的沟通——深入心智



模块四:执行力绩效管理的试金石

1. 创造效益VS逃避

1)假装不知道的是什么

2)旁观者、参与者还是承担者

2. 执行的终极目标:兑现承诺

1)为什么承诺的事情总打折扣

2)习惯性找借口

3)盲点和惯性思维

4)哪些人是公司的负资产

5)说一百句不如做成一事

【小组活动】:责任担当与高效执行



模块五:向上管理与团队培养

一、向上管理的重要性

1. 正确理解上司的意图 2. 充分了解上司的管理风格 3. 掌握与上司的沟通模式

【现场研讨】:假如你的老板是任正非、马云或者雷军 二、做个教练式领导

1. 什么是教练式领导力

1)教练是一面镜子 2)教练是催化剂 3)教练是指南针 2. 教练型领导VS普通管理者 1)管理者偏重于管控,教练偏重于激发 2)管理者偏重于执行,教练偏重于理解 3)管理者偏重于指令,教练偏重于引导 4)管理者偏重于结果,教练偏重于过程 5)管理者偏重于批评,教练偏重于纠正 6)管理者偏重于惩罚,教练偏重于承担

【案例研讨】:管理是一门科学,领导是一门艺术

模块六:团队文化建设

1. 价值观驱动

1)阿里巴巴的闻味官

2)找到气味相投的一群人

3)个人价值观与企业价值观融合

2. 企业愿景和使命 1)为什么民营企业平均寿命不超过三年

2)脚踏实地,使命必达

【讨论环节】:企业文化太虚? 3. 对外狼性十足,对内纯洁无暇

1)建立归属感

2)创造职业成就感

4. 不要停止学习,做自己的教练

1)磨刀不误砍柴工

2)自我驱动心法

【互动环节】:建立正向的团队氛围



 

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