《教练领导力》

  培训讲师:大铭

讲师背景:
大铭老师——中层管理技能和团队效能提升专家Ø曾任:金锚集团(制造业)总裁助理、销售总监Ø曾任:通用咨询(美国)管理咨询顾问Ø曾任:SGS瑞士公证行(全球最大检测机构)高级培训经理Ø曾任:天津师范大学微观经济学讲师ØManagementCen 详细>>

大铭
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《教练领导力》详细内容

《教练领导力》

《教练领导力
主讲:大铭【课程背景】
新的组织环境让传统的指挥式领导模式逐渐失去效力。新生代的员工更希望看到包容、平等、对话、开放、有远见的领导者。
领导者们要如何转化心智模式、根据实际情况灵活调整,为新生代员工赋能?顺应这一需求,教练领导力应运而生。
教练领导力旨在帮助企业领导者修炼教练心态、掌握教练技能、激发员工潜能、实现组织、领导者和被领导者三赢的局面。
因此,培养领导者的教练式领导力势在必行:让管理者承担教练角色,对其团队成员一起共识目标、共同面对问题、绩效辅导和绩效反馈反馈,并由上至下打造组织的教练文化生态圈。
【课程收益】
建立教练心态,明确教练的价值与意义,知道当好教练对自己和组织的帮助
掌握绩效问题分析的方法,学习教练的基本流程;判断教练时机,针对问题症结应用恰当的教练方法
掌握教练过程中有效倾听、有力量的提问技术助力教练能力的应用,提升教练技能
【课程方式】
讲授、情景模拟、小组讨论、案例分析、视频阅读等方法
【课程对象】
CEO、总监、总经理、副总经理、部门经理、主管、骨干员工等
【课程时间】
1天(6小时/天)
【课程大纲】
模块一 澄清概念
什么是教练
-教练的概念
-传统教练的概念与应用边界
什么是教练型领导
-教练型领导的特质
-教练型领导与教练的异同
教练型领导的应用价值,为什么要用教练的方式带下属
-管理者自身能力构建的需要
-下属内在的成长动机
模块二 教练能力素质
能力素质一:影响力构建
-什么是影响力?
-构建影响力的三个权利基础(职位权利、个人权力、关联权)
-权力基础如何培养和应用
能力素质二:成就他人的教练信念
-关注绩效
-对人员的尊重与关怀
-对教练过程的信念
有效聆听
-有效聆听的两个层次
-教练聆听的特点
-聆听练习
有力发问
-提问专注于一个核心
- 什么是Powerful Question,Powerful Question的特征
-提问练习
模块三 教练流程与准备
教练过程4步骤
绩效问题分析
-绩效问题是什么?
-判断是否能通过教练来解决
-影响高绩效达成的障碍
-确定教练时机
教练准备5方面
-明确教导目标
-陈述利害关系
-选择教导方法
-可预见的困难与支持
-评估期望结果
模块四 教练面谈
GROW教练面谈技术
-阐明目的
-理清事实
-寻求方案
-总结行动
教练后追踪与反馈
教练练习
总结回顾

 

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