GTR实用主义人才培养项目设计   02.13

课程目标通用汽车公司前总裁史龙亚佛德说过:你可以拿走我全部的资产,但是你只要把我的组织人员留下来给我,五年内我就能够把所有失去的资产赚回来。宝洁公司总裁也说:假若你拿走了宝洁的人才,却留下了金钱、厂房和产品,宝洁将会失败;假若拿走了宝洁的金钱、厂房和产品,留下了人才,宝洁将在10年内重建王国。这深刻地说明了一个道理:在企业的各种要素和资源中,人是最宝贵的。人

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高绩效团队建设与管理   02.13

课程大纲开篇什么是高绩效的团队？要如何打造一个高绩效团队，首先要清楚界定，什么是高绩效的团队？本课程从用人和做事两个纬度对高绩效团队做了定义：通过人尽其才构建团队，并通过团队协作和激发管理，推动团队达成绩效目标的团队，才能称为高绩效团队。1.我们需要什么样的团队2.高绩效团队能给我们带来什么3.高绩效团队模型【考一考】理论测试，检验学习效果第一部分：人尽其才

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跨部门沟通与协作   02.13

课程大纲开篇为什么要做好跨部门沟通与协作？跨部门沟通与协作是企业中存在的难题。如何有效的解决一直是组织关注的问题。双轮驱动模型从识别干系人和分析人员的人格特质和沟通风格，对沟通中的对象进行客观分析。通过问题分析及对策设计，以及沟通四步法进行有效的沟通，确保沟通协作的有效性。1.1.跨部门沟通的本质是交换1.2.跨部门沟通的意义是共享1.3.如何实现更高效的跨

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目标管理-定目标促执行拿成果   02.13

课程大纲导课：一、目标管理的由来1.提问：做正确的事OR正确的做事哪个重要？2．目标的意义3．目标管理的由来4．目标管理理论的发展4．1猜一猜：哪个铁掀效率更高？4．1科学管理之父：泰勒4．2管理理论之父：法约尔4．3现代管理之父：二、目标管理法1．什么是目标管理2．目标管理定义3．目标管理的过程4．目标管理的误区5．什么是GTR实用主义目标管理法正课：一、

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向管理要效益 --从业务专家到管理高手   02.13

课程大纲一、角色转变1.业务专家转型困惑2、管理能力测评3、领导者的自我认知1）.卓越领导者自我能力提升的六个方面2）.如何建立的权力基础3）.领导者绩效=f(领导，下属，环境)4、如何做好一个领导者1）.如何赢得上司赏识？管理你的老板2）.如何赢得同事配合？处理同级关系的3Ｃ原则1..如何赢得下属支持？吸引追随者的四个条件5、管理高手四大思维1.系统思考1

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