发挥个人优势，让组织效益倍增   02.13

发挥个人优势，让组织效益倍增第一部分：为什么识别优势非常重要引入游戏：搭建高塔游戏l何谓职业职场优势？l为什么我们需要发挥职场优势？l为什么发挥各种优势对组织有重点意义？第二部分：优势的基本理论l 盖洛普优势理念是什么l 优势关系图—笑脸模型l 个人优势发展策略第三部分：34个优势主题l 34个优势主题深入学习l 发现每个人的五个主题核心优势l 优势四大领域

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可视化思维加速课程设计法   02.13

可视化思维加速课程设计法课程背景：目前内训师、培训师面临着课程设计创新与落地两大难题，学习了大量的TTT的课程却还是没有办法快速地做出适合本企业实际情况的课程，并且在被培训者不断被各种培训洗礼之后，很难再调动起被培训者学习的兴趣，面对着培训师创造乏力，没有更多好的方法和点子，没有更多有效的培训方式，并且没有办法让培训更加落地与业务相联系，针对这样的实际状态，

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视觉罗盘玩转课程设计   02.13

视觉罗盘玩转课程设计课程大纲：第一天：第一部分：破冰环节l设计自己的LOGO，重新认识一下l巧用五指连线，打造共识高效团队l拼接知识地图，窥见课程全貌lRadio调频活动，与视觉引导同频第二部分：为什么用视觉引导设计课程（WHY）l活动导入：比拼最强大脑，找到大脑记忆规律l透过大脑原理，看到视觉引导本质l视觉引导之剑，抓住课程设计重要流程l视觉引导八个转化，

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视觉引导在培训中的应用   02.13

视觉引导在培训中的应用【课程背景】视觉引导是当下非常流行的引导技术之一，视觉引导让人们的思维更加立体，在培训中的应用也是非常的广泛，尤其用视觉化思维设计课程，更多激发和调动起学员的积极性，让学员成为学习的主体，让培训可以达到效果。视觉化课程特点，是将视觉呈现、视觉引导、视觉共创完美的结合，视觉是思维可视化，并不是画画，所以内在核心在于思维发散与思维整理，让学

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思维导图助力高效组织协作   02.13

思维导图助力高效组织协作第一部分：为什么要学习思维导图导入游戏：神奇的大脑记忆密码锁第二部分思维导图的原理amp;基础导入游戏：大脑机制游戏l 思维导图基本原理l 思维导图绘制关键要素l  思维导图绘制方法l  思维导图绘训练（自我SWOT分析）第三部分思维导图的应用amp;技巧  导入游戏：智慧收集箱  能力提升：l思维导图做时间管理与工作规划l 思维导图

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一页纸高效工作法   02.13

一页纸高效工作法【课程背景】视觉引导是当下非常流行的引导技术之一，视觉引导让人们的思维更加立体，在培训中的应用也是非常的广泛，尤其用视觉化思维设计课程，更多激发和调动起学员的积极性，让学员成为学习的主体，让培训可以达到效果。视觉化课程特点，是将视觉呈现、视觉引导、视觉共创完美的结合，视觉是思维可视化，并不是画画，所以内在核心在于思维发散与思维整理，让学员在学

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做幸福的职业人创造更大企业价值   02.13

做幸福的职业人创造更大企业价值第一部分：为什么需要职业生涯管理引入：互动游戏职业梦想图l何谓幸福的职业生涯管理？l为什么我们需要幸福的职业生涯管理？l幸福职业生涯管理的基本内容l幸福职业生涯管理的四要素模型第二部分：幸福职业生涯模型 幸福职业生涯管理模型：思维模式、自我发展、人际关系、人生意义四个方面第三部分：思维模式版块  思维模型，搞定自己才能搞定工作，

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