TTT讲师训——从新手入门到高手进阶

  培训讲师:秦登检

讲师背景:
秦登检老师西南地区沙盘模拟训练实战专家;重庆大学、西南大学职业经理人班特聘讲师;曾任宗申学院院长;国际注册沙盘模拟讲师(ICSTST)认证讲师;国际注册ACI沙盘摸拟认证讲师;实战派沙盘训练导师;国家高级人力资源管理师;RTC人才发展商学院 详细>>

秦登检
    课程咨询电话:

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TTT讲师训——从新手入门到高手进阶

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课程大纲

一、课程描述

1.课程名称:TTT讲师训——从新手入门到高手进阶

2.培训对象:企业中高层管理者,内部培训师,培训从业者

3.培训时长:14H(2天)

4.培训目的

1)完善企业培训体系建设:通过内部讲师TTT训练,为企业培养优质的内训师队伍,推动内部经验有效传承。

2)组织经验萃取与传承:通过内部讲师有效在组织运营管理过程中总结经验,萃取、沉淀企业最佳实践方法、技能、工具等,并将其传承给其他员工,促进组织管理体系规范化、高效化。

3)整合利用资源,降低培训成本:内训师作为企业培训的核心资源,随着知识、技能的不断提升,逐步实现企业以“内训为主,外训为辅”从而有效降低培训成本。

5.课程目标

1)理解企业培训的重要价值与意义;

2)清晰认知内部讲师角色与使命;

3)了解优秀讲师职业特质与画像;

4)克服紧张的心理状态,做到自信上台;

5)清楚内部讲师职业形象与素养;

6)掌握课程设计原理与方法;

7)学会课程呈现与授课技巧

二、培训方式

课堂讲授+故事案例+小组讨论+现场演练+多媒体视频+游戏互动

三、课程大纲

1.课程导入

1)企业培训战略价值

2)企业内训的现状

1.伤心的学员

2.困惑的讲师

3)讲师VS培训师

2.讲师角色认知与使命

1)讲师的三大职业定位

1.编剧,导演,演员

2)讲师课堂呈现三大角色

1.唤醒者,引导者,呈现者

3.讲师的职业特质与画像

1)优秀讲师的职业画像

1.好形象,能设计,会授课

2)四大讲师类型特质与优劣势

1.激励型、温和型、专业型、调整型

4.好形象:讲师职业形象塑造

1)克服怯场,自信上台

1.怯场的原因

2.应对怯场的策略

2)外塑形象,内构思想

1.艾伯特55387定律

2.头部、面部、着装、站姿、走姿、手势、表情、声音

3.言简意赅,逻辑清晰

5.能设计:课程设计与分类教学

1)成功教学的特征

1.3E原则

2)教学设计5要素

1.教学目标

2.教学对象

3.教学内容

4.教学方法

5.教学评估

3)课程教学方法

1.三维教学法

2.感性、互动、理性

3.四元教学法

4.Why、What、How、If…

5.五星教学法

6.聚焦问题

7.激活旧知

8.论证新知

9.应用新知

10.融会贯通

4)分类教学

1.三觉式(视、听、触)教学

2.三觉检测表

3.培训ASK模型与分类教学

4.知识类课程教学

5.技能类课程教学

6.态度类课程教学

6.会授课:从容授课与互动技巧

1)从容授课

1.暖场导入

2.课堂约定

3.课程展开

4.课程小结

5.课程收官

2)掌控现场

1.一笑而过

2.精彩点评

3.有效引导

4.回应问题

5.时间掌控

6.异常处理

3)互动教学

1.互动形式

2.课前互动

3.课中互动

4.课后互动

7.课程总结与回顾

 

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