LEAD NOW 行动领导力
LEAD NOW 行动领导力详细内容
LEAD NOW 行动领导力
全球第一大军火公司洛克希德马丁公司13年长期使用《LEAD NOW!领导力行动学习》服务于高管培养及领导力发展。
肯尼迪太空中心所有层级管理者连续8年的使用《LEAD NOW!领导力行动学习》用于培养和发展组织领导力提升。
使用《LEAD NOW!领导力行动学习》作为管理者培养的客户还包括:BAE英国宇航系统公司(世界第三大军火公司 ),罗克韦尔自动化(全球最大工业自动化与信息公司),诺斯洛普 格鲁门公司(世界第4大军工生产厂商,世界上最大的雷达制造商和最大的海军船只制造商),波音、NASA美国国家航空、宇宙航行局、美国空军、美国能源部,通用、IBM、杜克能源公司、花旗银行、东芝、施乐、雪佛龙、雷神、香港电讯……
【向LEAD NOW!领导力模型,学习可实践可复制的领导力培养技术】
想到领导者,大部分人可能马上想到的是乔布斯,马云等,看到水平的同时也看到了差距,到达成功的彼岸,成为自我认可的领导者,可能么?有路径么?需要多长时间?将抽象的领导力,变成身边随时随地可实践提升的点滴行为能力:按对内对外,对人对事划分为4个象限21项领导行为习惯,每项领导行为习惯提供了30~40条久经检验的实践建议;
邵忠华老师的其它课程
精益生产导入 02.12
课程大纲:一、精益生产介绍1、精益生产到底是什么?2、精益生产的优势在哪里?3、丰田生产系统模式的精髓是什么(案例--精益制造系统架构介绍)4、精益在中国的挑战5、精益5项原则之根据客户的需求定义价值6、精益5项原则之识别价值流7、精益5项原则之让产品在增值过程中流动8、精益5项原则之让用户拉动9、精益5项原则之追求尽善尽美10、案例分享二、增值与非增值1、
讲师:邵忠华详情
一线管理者能力提升 02.12
TWI课程产生于30年代的美国。当时,正值第二次世界大战。美国动员了大量没有工作经验的人,让他们从事制造业。由于战争,进行职外的培训,几乎不太可能。因此,所有的适应性训练和生产性训练都融入到了工作当中。这就迫切需要开发出在生产线上能进行培训的课程。在此历史背景之下,开发出了现场管理者的第一个能力提高训练法——“操作指导技法”。后来相继开发出了“操作改善技法”
讲师:邵忠华详情
卓越运营体系设计—构建工厂标准化运营体系 02.12
这是一个最坏的时代,也是一个最好的时代,对于中国制造业而言,这一定是一个充满变化和无限挑战的时代!日益出现的经济、市场、产业链的全球化已成为其主要特征,制造业谋求持续发展变得愈加具有挑战性和紧迫性。今天,中国制造业正面临多重挑战:凭借低廉的生产要素获利、粗放式运营管理的时代业已结束;客户对产品和服务的个性化、多元化需求不断提出提升;市场对制造型企业的交付要求
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创新型培训技巧CTT 02.12
这些是您想要的吗?充分增加学员的培训积极性;大幅度缩短课程准备时间;充分利用成人学习过程中的心理特点设计培训内容;从“以讲师为中心”向“以学员为中心”转型;了解提升培训效果转化的模型;培训主要涉及培训交付、培训引导、培训设计以及虚拟化学习四大维度,围绕讲师核心能力开发了数以百计的培训课程、培训应用工具;
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企业员工上岗认证体系构建 02.12
课程大纲:一、上岗认证体系建立的技巧1、认识不同员工的学习倾向2、标准作业的设定方法3、高效能的技能教育训练4、OJT培训过程角色的作用5、指导工作的方法:OJT四步法二、上岗认证体系建立1、如何组建上岗认证体系的团队2、认证项目的进度管制3、定期的检查与调整4、体系建立过程中的激励三、现代制造业面临的挑战1、现代供应链的发展趋势2、现代制造业的困惑3、运营
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