少儿礼学素质教育课程

  培训讲师:牟静

讲师背景:
牟静老师牟静,字德茹,擅长资源整合,团队管理,会议营销,各类激励及成长课程及中华传统文化国学经典课程培训,各类商业活动主题报告如标书宣讲,商业知识讲座等。1.中华优秀传统文化易经智慧传播者(擅长易经道与术的课程培训。)2.高级注册国学文化讲 详细>>

    课程咨询电话:

少儿礼学素质教育课程详细内容

少儿礼学素质教育课程




您希望把财富留给孩子还是让孩子变成财富?您想让孩子变成机器还是成为拥有幸福能力的人?
生命是一块色布,底色是正德,行为是画笔,礼仪是颜料,孩子最终的样子就是生命色布上的图景。




主讲人:牟静 字德茹

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千易星易经美学会馆创始人

高级国学文化讲师

婚姻家庭心理咨询师

中华传统仪式礼仪学术导师

一习书院院长正易先生亲传弟子

IPA国际注册高级少儿礼学教育师

中国管理科学研究院学术委特约研究员

中国管理科学研究院培训部礼学特聘客座教授


前言


您目前对自己或者身边的孩子的教育满意吗?您的孩子懂得感恩吗?您的孩子会正确地表

达情绪吗?您的孩子会主动记得父母祖辈的生日么?

您的学校里是否有孩子因为一件小事而发生矛盾?您任教的每一个孩子见面都会恭敬地给

您鞠躬问好么?您学校的孩子们对万圣节、感恩节、圣诞节、情人节更感兴趣呢还是对清

明节、端午节、中秋节、重阳节更感兴趣?

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如果想让我们的孩子变得更好更出色,我们能做些什么呢?

在竞争激烈、节奏飞快的日常生活中,忙碌的父母并不总是有时间专注于礼仪;在学历教

育仍是主导,课业压力巨大的学习环境中,辛苦的老师们并不总能有时间专注于对孩子的

礼仪教育。而这25项指标,则能帮助我们培养出心怀理想且兼具礼学涵养的孩子。



课程体系



01

少儿礼学素养的25项核心指标

(三理 三标 五品 六力 八德)

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▲三理三标

三理

生活自理:
待人接物有礼节,处理事情有分寸
生活礼仪处处有,天天实践好习惯
自己动手认知强,社会活动有结果

思想自理:
三思后行,明辨事理,证修天心
心理健康,体察人情,启迪心智

情绪自理:
为谁学习(立志、立观、立向)
管理情绪,丢掉压力;改变心态,清晰目标
改善习惯,掌控生活;激发潜能,改变命运


三标

建立孩子的美、丑标准
建立孩子的真、假标准
建立孩子的善、恶标准


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▲五品六力

五品

仁:仁爱博爱
义:正义担当

礼:礼仪礼节
智:智慧志趣
信:信誉信任


六力


社交能力、领导力时间管理能力


逻辑思维能力、表达能力、创作力


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▲八德



八德


奋斗之德

君子以恐惧修行

三思后行,明辨事理,对结果负责


静止之德

艮山,君子以思不出其位

不算计、不自私、

为别人考虑,为天下考虑


刚健之德

天行健,君子以自强不息

通天凌云志:为个人担当,为家庭担当,为天下担当


柔顺之德

地势坤,君子以厚德载物

愿意承受,愿意承载,愿意修自己


丽明之德

君子以续明照于四方,激活志向

找到信仰,建立正确的价值观、世界观

不怀疑世界


陷险之德

君子以常德行,习教事

正己正心,遇危机不躲避


愉悦之德

君子以朋友讲习

让孩子在快乐中成长,在陶醉中升华


付入之德

为天地立心,为生民立命

为往圣继绝学,为万世开太平



02

58节国学礼仪素养核心课程


(可自由选择)

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通过音乐、舞蹈、歌曲、形体表演等各种形式对古礼、雅乐、论语精讲、诗词欣赏、体

验、练习,让孩子成为谦谦君子、窈窕淑女。


课例

第一课:弘扬千年尊师传统  培养学生敬畏之心

1、传统拜揖礼(敬师礼、谢师礼、同桌礼)图片、视频、讲解、示范、体验练习

2、雅乐《礼》欣赏 听音乐、看视频、感受歌词内涵

3、《诗经 小雅 采薇》诗词欣赏,观赏舞蹈

4、《论语》精句赏析

学费:6800元/人



03

58节现代礼仪素养核心课程

(可自由选择)


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通过讲授、视频、游戏互动、头脑风暴、故事案例、情景模拟、仪式实操让孩子懂得感

恩、恭谨尊重、彬彬有礼、落落大方具有国际竞争力的礼仪少年。


少儿礼学素养课程系列

-个人礼仪-

仪容仪表礼仪、沟通交流礼仪、行走蹲姿礼仪

着装礼仪、手势礼仪、表情礼仪、肢体语言礼仪

更多礼仪……

-家庭礼仪-

孝亲礼仪、问候礼仪、用餐礼仪、就寝礼仪

称呼礼仪、邀约礼仪、待客礼仪、做客礼仪

更多礼仪……

-校园礼仪-

尊敬师长礼仪、借物还物礼仪、升旗礼仪

课间礼仪、入校放学礼仪、环境卫生礼仪

校园集会礼仪、主持演讲礼仪

更多礼仪……

-公共礼仪-

公共交通礼仪、公共电梯礼仪、观影观赛礼仪

游览场馆礼仪、旅行景区礼仪、派对聚会礼仪

运动场合礼仪、网络礼仪、更多礼仪……

-民俗礼仪-

春节文化礼仪、元宵节礼仪、清明节礼仪

端午节礼仪、七夕节礼仪、中秋节礼仪

重阳节礼仪、节气节令文化、长辈生日礼仪

更多礼仪……



课例

第一课:家庭礼仪之孝亲礼仪

(三节课让您看到孩子的转变)


1、观看孝亲视频(畅谈感想)

2、最让父母伤心的几句话(角色扮演)例如:好了好了,我知道了,烦死了!说了你也不懂,别问了!…………

3、如何孝敬父母(案例、故事、头脑风暴、情景演练)
4、课后作业


学费:6800元/人

以上2和3课程联报,共计116节课,

原价13600元,

优惠价格9800元。



04

中华古礼仪式

(可自由选择)


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家庭仪式

抓周礼:这是孩子第一个生日的纪念和庆祝方式。是传统的诞生礼仪,其核心是对生命延

续、顺利和兴旺的祝愿,反映了父母对子女的深情厚望,以育儿为追求的信仰风俗。


校园仪式

开蒙礼、拜师礼、成长礼、青春礼、成人礼:开笔习书,书写“人”字,从此光明磊落、

顶天立地、做华夏好儿女、堂堂正正中国人。


传统节日仪式

清明祭祖 、端午民俗、中秋拜月、重阳敬老:祈求先祖泽阴后世,再现礼乐德风;敛万物

之仓廪、谐百岁而健康……






每个仪式的背后都有文化;每个仪式的背后都有传承;每个仪式都配有独特的音乐;每个

仪式的操作有整套的词文;每个仪式的动作都有标准的流程;每个仪式的练习都是生命启

智的过程!


一场场仪式,震撼着我们的心灵;一曲曲手语舞蹈,播撒着涵养的种子;一首首音乐,浸

润着我们心灵,这就是仪式感的魅力!



后记



所谓礼者,人道之极也。礼的大成在于完整生命,合道之礼,以和为贵;合理之礼,以真

为重;合德之礼,以善为本;合仁之礼,以爱为基。道之和,理之真,德之善,仁之爱是

礼用的根本。礼,能让人找到内心的光明,打破生命的桎梏;奠定人生的格局,获得行动

的智慧。


我们致力于让每一位老师、家长、孩子都能接受正统的礼学教育,以传统文化为根基传播

礼仪;以正统礼学为实践方向提升内涵;以大同精神为己任服务社会造福民族报恩国家。



课程简介

4-16岁儿童及青少年

专业礼学培训,让孩子从小知礼懂礼懂感恩

培养心怀理想且兼具礼学涵养的儿童及青少年


课程详情

形体表演   传统礼仪   雅乐赏析

论语精讲   诗词欣赏   现代礼仪

心理健康   专注力训练   头脑风暴


课程时长

58节课 每节课60分钟


 

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课程背景:礼仪起源的本质是治人之需,后来逐步演变成治人之道。《周礼天官大宰》里就曾提到:六曰礼俗,以驭其民。“不学礼,无以立。”“非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动。”“居处恭,执事敬,与人忠。”“礼之用,和为贵。”中国素有“礼仪之邦”的美誉,古人云:“礼者,敬人也。”意思是说:礼节,是用来尊敬别人的。而在当代,无论是工作还是学习,一个人最重要的就是有一

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礼仪文化:古人讲“礼者敬人也”,礼仪是一种待人接物的行为规范,也是交往的艺术。它是人们在社会交往中由于受历史传统、风俗习惯、宗教信仰、时代潮流等因素而形成,既为人们所认同,又为人们所遵守,是以建立和谐关系为目的的各种符合交往要求的行为准则和规范的总和。从传播的角度来看,礼仪可以说是在人际交往中进行相互沟通的技巧。可以大致分为政务礼仪、商务礼仪、服务礼仪、社交

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何为国学?国学,是以先秦经典及诸子百家学说为根基,涵盖了两汉经学、魏晋玄学、隋唐道学、宋明理学、明清实学和同时期的先秦诗赋、汉赋、六朝骈文、唐宋诗词、元曲与明清小说并历代史学等一套完整的文化、学术体系。中国历史“国学”是指以“国子监”为首的官学,自“西学东渐”后相对西学而言泛指“中国传统思想文化学术”。国学课程中蕴涵了大量的礼仪风俗、人文智慧、成语典故、伦理

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