《管理者觉察与认知》2天工作坊
《管理者觉察与认知》2天工作坊详细内容
《管理者觉察与认知》2天工作坊
《管理者觉察与认知》团队教练工作坊
工作坊目标
通过教练式工作坊的引导,帮助经理们做好角色认知和定位——
理解公司的战略发展方向和愿景
梳理经理层级的角色定位,对角色有系统认知
明确经理层级的价值和需要完成的任务
清晰经理层级应具备的核心能力
规划经理人自我提升发展方向
输出成果
经理人角色定位卡
经理人价值主张
经理人关键任务图
经理人核心能力模型
经理人个人发展计划表
工作坊对象
部门经理、团队管理者、经理人
工作坊特点
用玩转乐高的方式,结合教练式的引导,让经理人充分参与进来,与真实的公司发展结合进行探索,探索的过程即是角色认知的过程,最终输出适合本公司经理人角色模型
工作坊时间
12-18小时
核心教练方法论
逻辑层次图
-28892535052000工作坊引导大纲
工作坊主题
教练活动
引导流程
理解公司战略意图
玩转乐高:
搭一艘公司的船
这艘船的特点?
它将驶向何方?
我们共同想要去到哪里?
我们在那里会看到什么?
经理人角色定位
玩转乐高:
搭不同角色和经理人角色
不同角色如何分布在这艘船上?
经理人在哪里?
他与船的关系是什么?
对经理人的要求是什么?
他与其他角色如何互动?
他扮演什么角色?
这些角色的特点是什么?
经理人价值主张和关键任务
价值平衡轮:
制作角色任务图
经理人的贡献是什么?
经理人的价值是什么?
经理人的使命是什么?
基于公司发展和经理人角色,
经理人的关键任务有哪些?
这些任务的逻辑关系是什么?
如何衡量这些任务完成了?
任务完成对这艘船的作用是什么?
经理人核心能力发展模型
卡片共创:
制作能力模型
要完成这些任务,
目前经理人已经具备的优势什么?
需要具备的能力是什么?
分解为认知、行为、心态分别是什么?
衡量标准是什么?
如何具备这些能力?
需要什么样的支持?
规划经理人个人发展计划
城镇会议:
个人计划汇报
个人打分
做得好的有哪些?
还有哪些可以做得更好?
下一步计划是什么?
作出承诺!
成果汇总与反馈
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