性格决定领导力
性格决定领导力详细内容
性格决定领导力
《性格决定领导力》 ——认识自我,知人善用
以建构主义和五型教学法为指导,通过案例分析、教练引导和小组问题研讨等多种方式,实现课程目标和最佳学习效果。
——林海
课程背景:
领导者每天面临绩效目标的压力,是既要自己承担业绩指标,更要调动和激发团队力量,才能更好的实现和超越绩效目标。
领导是领导者、下属和绩效任务三者之间形成的关系,领导力就是带领团队成为,培养和激发团队潜能,获得卓越成果的过程。在领导过程中,就需要认真客观的认识自我(优势、不足和角色认知),就需要分析判断下属的个性,能力和意愿,并把他们用到合适的岗位和任务上,发挥每个人优势,让每个团队成员都发挥最大潜力,才能实现团队绩效的整体最优。
本课程重点研讨的是领导者本人的自我认知,有效选人,识人,用人,激励人,通过有效带领团队实现绩效提升。
本课程基于国际上盛行九十年的DISC行为风格理论,DISC这个理论是一种"人类行为语言",其基础为美国心理学家威廉•莫尔顿•马斯顿博士(Dr. William Moulton Marston)在1928年出版的著作《Emotions of Normal People》(常人的情绪)。全球测试人数达到几千万,成为管理者最有价值的测试工具之一。本测试有效性高,容易掌握,方便应用。是国际公认的有效的自我认知和了解他人的工具之一。
学习目标:通过学习本课程学员可以获益:
一份DISC性格测评报告,了解自己的领导风格(优势及不足)
领导者角色认知
识别与判断典型四种性格基础知识和方法
有效领导与四种性格员工策略和方法
激励团队,让下属更出色完成绩效
培训时间:2天,12小时
学员对象:各级管理者,B2B大客户销售经理
主要内容及纲要:
模块1:领导者角色认知
(理清领导与管理区别,明确领导职责、角色、品格和能力,实现高效领导关系的原则)
培训规则
DISC现场测评
领导与管理的区别
为什么要提升领导力?
领导者的主要职责
领导者主要角色
领导品质和领导力(选人、用人、激发人)
模块2:DISC性格诊断
(系统掌握DISC四种类型性格特征和识别技巧,学会对自我诊断和诊断他人的方法,准确识别和判断让人的性格是领导他人的基础)
性格理论的基础
性格与影响绩效模型
知人善任的基础:判断分析员工性格的价值
有效判断四种员工性格特点(优势和不足)
D老虎型员工的特点及分析
I孔雀型员工的特点及分析
S考拉型员工的格特点及分析
C猫头鹰型员工的特点及分析
运用性格判断矩阵识别员工性格?
判断性格的原则
性格领导力模型:诊断、对策、互动、激励
学员个人DISC测评报告解读
DISC三张测评图解读:理想中的我、工作中的我和压力下我
部分学员测评报告解读和点评(DISC报告解读和分析)
学员测评结果分析及个人发展建议
模块3:有效辅导
(面对个性较强的员工,如何化解对方的情绪和偏激行为,回到理性的沟通风格,给予建设性指导,让员工行为得多改善。)
相斥性格员工团队合作的五个层次:从憎恶到庆祝
与不同性格的人合作原则
性格三种状态:不足、恰当与过当
有效引导四种个性偏激的员工
如何领导能力强、脾气大的员工?
如何领导人缘好、干活不着调的员工?
如何领导心地善良,却总是牢骚满腹员工?
如何领导周全细致,而冷漠的员工?
模块四:知人善用的领导策略
(每个人都有自己性格和主导的行为习惯,通过掌握DISC四种典型沟通风格,使你准确了解他人性格,从而按照他人性格优势,有效安排和委派工作。)
领导老虎型员工的策略
领导孔雀型员工的策略
领导考拉型员工的策略
领导猫头鹰型员工的策略
模块五:激励团队,提升战斗力
(激励是关键,如何根据员工性格特征和需求设定激励方式,让团队士气具有战斗力)
激励理论
马斯洛需求理论
性格反应的需求、动机和价值观
基于性格的激励模式:投其所好
整合式激励:案例分享
激励锦囊:方法与工具
物质的和非物质的
个人的和团队激励方法
如何设计部门激励方案,实现团队士气提升
模块五:向上影响力
(对上沟通是非常重要的,上级是自己最大资源和支持,准确理解上级的需求和要求,了解上级的行为风格,更好与上级配合是执行力的基础。)
理解老虎型上级性格需求及影响策略
理解孔雀型上级的性格需求及影响策略
理解考拉型上级的性格需求及影响策略
理解猫头鹰型上级的性格特征及影响策略
模块六:课程总结和行动计划
小组分享学习收获
课程总结
课后转化作业指导
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