企业如何构建人才梯队_闫明_企业内训课程

企业如何构建人才梯队

培训讲师：闫明

讲师背景：
闫明老师简介中国培训教育行业终身倡导者和传播者TMCC国际认证高级管理教练导师清华、北大EMBA特聘客座教授新加坡博维管理咨询首席营销管理导师百年基业教育集团董事会成员中国企业文化管理研究会副会长中国企业实战型人才培养体系构建总设计师现任香详细>>

下载需求表打印本课程填写需求表在线咨询

课程咨询电话：

企业如何构建人才梯队详细内容

企业如何构建人才梯队

《管理者选用育留与下属培育》
主讲：闫明
• 为什么人才市场人头攒动，而企业却没有‘人才’可用？
• 为什么企业规模越来越大、而人才储备老跟不上？
• 为什么企业辛辛苦苦栽培出来的‘人才’，却做了别人的嫁衣？
• 为什么企业人才梯队建设了很多年，培训也做了不少，效果却微乎其微？
• 为什么运用了很多选拔人才的工具，结果却往往事与愿违？
一、背景
市场竞争的不断加剧，企业成长的外部环境越来越恶劣，同质化的产品竞争越来越严
重，而外部的环境，我们又无法改变，企业能改变的就是努力提升本企业的产品质量，
加大营销力度，为消费者提供高品质的服务。而这一切，是否能够落实到位，全依赖于
‘人’去落地执行，因此，企业选拔、培养、用好、留住‘实战型人才’就成为了企业与企
业之间抢占的第一桶金。
二、课程目的：
1、帮助企业建设人才梯培养机制
2、掌握企业人才盘点工具的运用
3、掌握企业运用战略型人才匹配
4、熟练掌握企业高效培训机制运作流程
三、学习形式：
案例分析（操作案例）、现场模拟、举例说明、案例教学等方法
四、适合对象：
总裁、总经理、HR总监、企业中高层等管理层
五、大纲（时间：1天/ 6课时）
第一讲、现代企业人才培育常见的几种问题
1、问题思考001？（我们企业做错了什么？）
企业辛辛苦苦栽培出来的‘人才’，却做了别人的嫁衣？（用人、留人机制）
对于食之无味、弃之可惜的‘人才’应该如何解决？（用人机制）
在别的企业干的很好的‘人才’，招过来后却不实用？（选人机制）
员工培训投入了不少，不但效果不佳，员工还产生了抵触心理？（育人机制）
2、问题思考002？（人才在哪里？）
人才市场的‘人才’不等同于企业需求的‘人才’？（案例分析）
如何把‘人才’放对地方？
普适性人才标准：人人都是人才
实战型人才概念：个性化的需求(岗位胜任能力标准)
第二讲：企业在不同的发展阶段应匹配什么样人才战略
1. 人才梯队建设的八个步骤
第一步，企业人才要盘点
建立基于素质平台的目标实施能力
成果及工具要求汇总
盘点评估对象
评估要素：针对性的素质与评估方法，导向绩效
评审机制：导向组织，客观公正
运作方案及操作要点（案例解析）
第二步，构建胜任力模型
第三步，建立人才任职资格体系
第四步，人才职业生涯规划
第五步，建立人才测评系统
第六步，建立人才梯队资源库
第七步，进行人才培养体系设计，实施体系方案
第八步，人才梯队建设管理
2、梯队人才选拔和应用的基本程序和注意事项
人才选拔规范流程
岗能匹配原则（当人自身的素质和其工作/职位的要求产生很大重叠时）
绩效导向原则
价值观导向原则（德高者居高位、功劳多者的奖励）
阶段评估导向原则
注意：选拔（结果）≠选拔（成功）
3、企业在不同的发展阶段应匹配什么样人才战略
初级阶段：企业家的创业风格——独裁者
中期阶段：团队建立能力——规则的拥护者
培养领导团队——经理人团队（成熟）
精细化时代——塑造精神领袖
第三讲：企业实战型人才梯队培养模型
1、企业实战型人才梯度培养模型（案例分析）
全方位内容纬度
全程职业生涯时间纬度
全员---岗位纬度
2. 企业培训体系组成
培训需求分析体系
培训激励机制
培训评估体系
培训课程体系（基于员工岗位胜任力的课程体系）
3. 万科高端人才培养计划案例分析
第四讲：圆桌会议流程和注意事项
1. 圆桌会议三原则
角色对等原则
以事不以人原则
非人数优势原则
2、圆桌会议标准流程
第一，明确开会目的及问题。(1--3)
第二，准时出席会议。
第三，准时开会。
第四，制订一份周到的会议日程表。
第六，准时结束会议。
第八，选择一个舒适的开会地点，提前预定好一个适合开会的房间。也
许您曾经见过那些“会议游牧族”，
3、注意事项
没有强制性的后果
尊重第一，道理第二
高调做事，低调做人
[pic]

闫明老师的其它课程

职场情绪与压力管理 08.22

职场情绪与压力管理课程大纲|【培训课时】1-2天(6小时/天)【授课讲师】闫明老师||【授课方式】案例研讨、小组讨论、视频赏析、角色扮演、情景体验||【课程背景】||很多职场人士抱怨工作不好做、客户要求多、同事不合作、领导不支持，对工作缺乏热情||，整天消极，抱怨，责任感不强、执行力不佳，当一天和尚撞一天钟，得过且过，没有长||远的目标和计划，缺乏自我激励和

讲师：闫明详情

卓效90后员工管理实战技能 08.22

卓效90后员工管理实战技能主讲：闫明一、培训背景：当今时代，90、95后年轻员工不可逆转地涌入职场，逐渐构成各行各业商业发展的主力军。90、95后注定将成为企业未来的核心竞争力，企业要想赢得未来，就必须掌握90后，一味地抱怨、逃避问题只会让情况更加糟糕。商业市场竞争的不断加剧，企业成长的外部环境越来越恶劣，同质化的产品竞争越来越严重，而外部的环境，我们又无法

讲师：闫明详情

卓越团队执行力提升（管理版） 08.22

《卓越团队执行力提升》——团队执行力提升的权衡工具主讲：闫明一、现状剖析：…………………………………………………………………………………………………1、规章制度制定了很多，就是推行不下去，就算推行了也达不到预期效果，老总很无奈，人力资源很无辜！管理层很痛苦！！！2、计划不少，想法很多，就是执行不到位、不彻底、业绩目标达不成！3、部门之间扯皮，都觉得是别人的问

讲师：闫明详情

卓越团队执行力提升（全员版） 08.22

讲师：闫明详情

如何构建高效的企业 08.22

《如何构建高效的企业培训体系》主讲：闫明一、培训背景：市场竞争的不断加剧，企业成长的外部环境越来越恶劣，同质化的产品竞争越来越严重，而外部的环境，我们又无法改变，企业能改变的就是努力提升本企业的产品质量，加大营销力度，为消费者提供高品质的服务。而这一切，是否能够落实到位，全依赖于‘人’去落地执行，因此，如何构建企业实战型人才培训体系，是培育出源源不断实用、高

讲师：闫明详情

神奇的目标管理与计划实施 08.22

神奇的目标管理与计划实施主讲：闫明一、背景分析：目标管理是组织最重要的现代化管理工具。目标管理是方向的指标，没有方向的个人，是盲目的；没有目标的组织，都是瞎忙活。目标管理改变了经理人过去监督部属工作的传统方式，取而代之的是管理者与部属共同协商工作目标，设立绩效考核标准，放手让部属达成既定目标，此种双方协商彼此认同的绩效衡量标准的模式，自然会形成目标管理与自我

讲师：闫明详情

以结果为导向的执行力 08.22

以结果为导向的执行力——团队执行力提升的权衡工具主讲：闫明一、现状剖析：…………………………………………………………………………………………………1、规章制度制定了很多，就是推行不下去，就算推行了也达不到预期效果，老总很无奈，人力资源很无辜！管理层很痛苦！！！2、计划不少，想法很多，就是执行不到位、不彻底、业绩目标达不成！3、部门之间扯皮，都觉得是别人的问题

讲师：闫明详情

优秀员工的动力启动版权课程 08.22

优秀员工动力启动主讲：闫明培训背景：互联网时代的到来，改变了人们的生活及工作方式，也带来许多便利。同时，也给人们带来了新的烦恼和痛苦，如：人与人之间关系沟通的僵化、员工情绪变得浮躁、工作效率低下等互联网后遗症，同时也给管理者增加了监管的难度。在此背景之下，如何能够提升员工自我觉醒，增强环境变化的适应能力，由被动的接收工作，变成主动的完成工作，及如何激发员工内

讲师：闫明详情

优秀员工职业生涯规划与必备素质 08.22

优秀员工职业生涯规划与必备素质要求主讲：闫明一、培训背景：随着移动互联网时代的到来，新员工（90/95后）不可逆转的登上了历史的舞台，成为了企业发展壮大的有生力量。面对企业管理对象的改变，企业必须重新审视管理、观念、方式、方法等方面的改变。90/95后兴趣更加广泛、个性更加张扬，创新思维更加成为了这个时代的特征。面对不确定的未来，如何把管理对象的改变所带来的

讲师：闫明详情

有效培养与辅导下属 08.22

有效培育与辅导下属主讲：闫明一、培训背景：互联网时代，90后将成为企业发展壮大的主力军，而90后是侵泡在互联网教育环境之中成长起来的一代，因此他们更具备互联网思维和创新意识。知识经济的今天，团队管理的对象变了，观众（消费者）也变了，作为导演（管理者）要不要变？如何变？变什么？能打仗的未必会带兵，帮助培育部下是管理者必备的技能。工业时期的企业经营管理模式（金字

讲师：闫明详情

发布内容，请点我！

关注微信公众号，请扫描下方二维码：

讲师申请/讲师自荐

企业内训分类

专栏人物更多

潘文富

杨建允

下载排行