《后疫情时代领导力方式的转变》
《后疫情时代领导力方式的转变》详细内容
《后疫情时代领导力方式的转变》
后疫情时代领导力方式的转变
——激励人心,有“道”可循,有“法”可依
【课程背景】
“后疫情时代”,经济、文化、教育、人们的消费习惯等受新冠疫情影响而产生巨大变迁的时代,是新冠疫情发生后,社会发生深刻变化而进入的新历史发展时期。特征主要体现在疫情的时起时伏,经济增长速度的放缓、人们消费观念的转变,全新的国际形势,以及产业发展的变迁等。
再这样一个关键节点,我们偏偏遇上了新生代逐渐成为企业的中坚力量。作为新生代管理者的你,或许你用”胡萝卜+大棒“,也或者是"画饼充饥"。但你一定会发现这些所谓的“激励”手段正在逐渐失效。对此我们不得不重新思考当前面临的现实问题。
我们以"赋能与激励"作为核心视角,致力于支持更多管理者建立一套基于积极心理学的团队凝聚范式∶从"自己成为领导者"转变为"促使团队的每个人成为领导者。建造彼此信任、互相激励、成果导向的团队共生氛围,推动业绩增长。
《后疫情时代领导力方式的转变》课程,整合了国外先进的教练技术理论体系,结合中国企业的具体实践,具有快速进入,效果卓著的特点。课程把员工“不得不做”的事情变成自己“想做”的事情,让团队成员主动承担责任,充分发挥每一位员工潜能,支持员工有效提升个人表现,培养卓越团队,最终提升组织凝聚力和整体绩效。
【课程收益】
了解后疫情时代,领导力的转变方式
从道、法、术的角度了解激励,避开激励过程中的“坑”;
认识新生代管理者角色的变化和职责,与员工建立并肩合作、彼此影响的伙伴关系;
掌握新时代管理者所需要的职业能力和激励下属的原理、工具、方法;
运用有效的辅导技术支持下属,以实现高水平的绩效表现和员工满意度;
【课程特色】
干货,没有废话;科学,逻辑清晰;
实战,学之能用;投入,案例精彩
【授课方式】
4762510096500专家讲解 + 视频观摩 +小组研讨+头脑风暴+现场点评+沙盘模拟
【课程对象】
新生代管理者
【课程时长】
1-2(6小时/天)
【课程人数】25-40人为宜
第一章 后疫情时代的变化
一.后疫情时代的主要特征
1.疫情的时起时伏
2.经济增长速度的放缓
3.人们消费观念的转变
4.全新的国际形式;
5.产业发展的变迁;
二.后疫情时代企业如何发展
1.后疫情时代企业的机遇与挑战
(1)机遇
a.经济逐渐复苏,宏观经济环境稳定向好发展;
b.数字化进程加快,新兴产业生命力旺盛;
c.经济增长新旧动能转换,新经济态势带来发展机遇。
(2)挑战
a.疫情存在随时反复的风险对产业发展影响深远;
b.海外疫情严重,国际贸易遭到一定限制;
c.各行各业重新洗牌,产业格局迎来变革。
2.企业破局关键
(1)主动采取行动
(2)建立敏捷供应
(3)构建企业韧性
(4)寻找增长活力;
第二章:时代的挑战
解决议题:搞清新生代的特质与诉求
一.新生代的共性特质
1、物质自信的一代
2、能力自信的一代
3、移动互联的一代
4、个体独立的一代
二、新生代的共性诉求
1、畅所欲言、善于聆听的氛围
2、对内心情绪的关注
3、及时正向的反馈
4、重新定义关系与激励
第三章:新生代管理者的关键跨越
解决议题:看清新生代管理者激励的底层逻辑
一、管理重新被定义
1. 管理的失衡
2. 下属与管理者的三级对抗
3. 管理是管事,理人
二、管理者的挑战
1. 人的思维特征,观点,行为,结果
2. 人的承受力下降
3. 人的需求上升
三、管理向教练的转变
1.管理者四种角色
2.教练型管理者与传统管理者
3. 了解大脑的运作原理与激励的关系
四、激发潜力的秘诀
1. 训猴子与训海豚
2. 激励本质: P=p-i (绩效=潜力-干扰)
3. 掌握人的行为改变逻辑
4. 欣赏练习
第四章:培养激励型团队Leader的三个关键行动∶
建立信任×点亮对话×翻越高山
一、关键行动1建立信任
解决议题∶ 如何让团队成员彼此信任、彼此欣赏?
1、建立信任的三个阶段∶破冰期、融入期、巩固期
2、3个不同阶段→11种破坏信任的行为→1套Learder信任公式
3、智慧锦囊:信任银行
二、关键行动2点亮对话
解决议题∶如何通过日常对话,让团队成员积极乐观面对工作?
1、点亮公式=聆听×提问×支持
2、点亮公式在6个最常见的对话场景中的应用∶
3、如何赞美|如何批评|如何说服如何安慰|如何道歉|如何启发
三、关键行动3翻越高山
解决议题∶ 如何有效辅导,激发每个人的创造力?
辅导公式∶G-R-O-W 赋能模型
辅导公式4个阶段对应的4个轻量化辅导工具
辅导公式在2个最常见的辅导场景中的应用:如何改善绩效?|如何激发潜能?
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